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深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。有理数的大小比较的两种方法难易度： 关键词：有理数 答案：答案：比较两个有理数的大小，实际上是由符号与绝对值两方面来确定的，学习了绝对值以后，就可以不必利用数轴来比较两个有理数的大小了。【举一反三】认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
