《2018-2019学年人教b版 2.3.2等比数列的前n项和 学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年人教b版 2.3.2等比数列的前n项和 学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课题: 2.5等比数列的前n项和一、教学目标知识与技能：掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路；会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题。过程与方法：经历等比数列前n 项和的推导与灵活应用，总结数列的求和方法。情感态度与价值观：在应用数列知识解决问题的过程中，要勇于探索，积极进取，激发学习数学的热情和刻苦求是的精神。二、教学重点掌握等比数列的前n项和公式，并且灵活应用。三、教学难点由研究等比数列的结构特点推导出等比数列的前n项和公式。四、教学过程 学 .课题导入创设情境.讲授新课下面我们先来推导等比数列的前n项和公式。1、 等比数列的前n项和公式： 当时， 或 学 当q=1时，当已知, q, n 时用公式；当已知, q, 时，用公式. 例题讲解例题1：求下列等比数列前6项的和 学 例题2：已知在等比数列 中.课堂练习 _ _ .课时小结用“错位相减”法推导等比数列前n项和公式.课后作业课本P61习题2.5 A组的第1题
