《2023五四制鲁科版八年级下学期物理练习--第二节液体压强》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023五四制鲁科版八年级下学期物理练习--第二节液体压强（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 七 章 压 强第二节液体压强基础过关全练知识点1液体压强的特点1 . ( 2 0 2 2山东淄博周村期中 卜华用矿泉水瓶进行实验探究， 他在矿泉水瓶的侧壁扎了三个小孔， 在瓶中注入水后， 水会从孔中流出, 图中所描述的现象正确的是( )3D2.1学科素养 科学探究】( 2 0 2 2山东梁山期中)在“ 探究液体内部压强与哪些因素有关” 的实验中， 小芳猜想: 液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。如图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤：( 1 ) 小芳在检查压强计的气密性时, 用手指不论是轻压还是重压橡皮膜， 发现U 形管两 侧 的 液 面 高 度 差 变 化
2、( 选 填 “ 大” 或“ 小” ) ， 表明其气密性差。小芳调整好压强计, U 形管两侧的液面相平。( 2 ) 要探究液体内部的压强与某个因素的关系， 需要先控制其他的因素不变, 这种研究问题的方法被称为 法o微小压强计是通过U形管两侧液面的 来反映橡皮膜所受压强大小的。（ 4）要探究液体内部压强与液体密度是否有关， 应选步骤乙和（ 选填“ 甲， ， “ 乙， ， 或“ 丙， ， ） 进行研究。 对 比 实 验 步 骤 甲 和 步 骤 乙 ，可 以 得 出 的 实 验 结 论是。知识点2液体压强的大小3 .（ 2022山东邹城四中月考） 如图所示, 两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌
3、面上， 已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强P A和PB相等, 则两容器底部所受的液体压力F甲 、F乙 和压强p甲 、p乙的关系是 （）A.F甲F乙;p甲p乙 B.F甲 =F乙;p甲p乙C.F甲F乙；p甲p乙 D.F甲F乙；p t|，=p乙4 . 【主题教育国情教育】自“引太入张”工程运行以来，太河水库为保障淄博市中心城区及淄川区、临淄区城乡百万居民饮水安全发挥了重要作用,同时有效涵养了大武水源地的地下水源。太河水库源源不断地为居民提供生产生活用水。水 库 大 坝 上 窄 下 宽 是 因 为 水 的 深 度 越 深 , 压 强 越 ； 当水库水深为20m时, 坝底受到水的压强是 Pao
4、（ g取10 N/kg）能力提升全练5.（ 2019山东烟台中考,11,葡 ） 1648年, 法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶， 在桶盖上插了一根细长的管子晌细管子里灌水， 结果只加了几杯水， 就把木桶压裂了（ 如图） 。这个实验说明了( )A . 液体压强与水的深度有关B . 液体压强与管的粗细有关C . 液体压强与水的密度有关D . 液体压强与水的质量有关6.（ 2022山东栖霞期中,12,笛 ） 如图所示, 放在水平面上的连通器的两端分别装有清水和盐水， 液面相平且静止， 如果将阀门K 打开， 则 （）| 盐水| |清水 . PA.盐水向右流动 B.盐水向左流动C.均不流动 D
5、. 无法判断7.（ 2022山东淄博临淄期中,8,论 ） 如图甲所示， 将一个装有一定质量水（ 水未装满）的圆台状封闭容器放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置, 如图乙所示。则)A . 水对容器底的压强增大， 容器对桌面的压强增大B.水对容器底的压强减小， 容器对桌面的压强减小C.水对容器底的压力增大， 容器对桌面的压力不变D. 水对容器底的压力减小， 容器对桌面的压力增大8. 【 学科素养 科学探究】（ 2020山东烟台中考,23改编, 通 ） 在“ 探究液体压强与哪些因素有关 的实验中： a甲 乙（ 1） 实验前， 小明利用U 形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后， 发现U形管内两
6、侧液面不相平， 如图甲所示， 他应做的调节是（ 选填A”或B”）0A.取下软管重新安装B.将右侧管中高出的液体倒出调整好压强计后, 小明按照图乙所示开始实验， 实验记录的数据如表：序号液体深度/cm橡皮膜朝向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水1 5朝侧面14.66盐水1 5朝侧面16.7比较序号1、2、3三组数据, 探究的问题是什么?比较序号 三组数据, 可以得出结论: 同种液体中， 深度越大， 液体的压强越大。比较序号5、6两组数据， 可得出的结论是什么？9.(2022山东淄博周村期中,30,通 ) 如图所示的平底水桶的底面积
7、为5X10-2 n?,质量 为1kg。桶内装有50cm深的水， 水桶内水的质量为28 kg。求:(g=10N/kg)(1)水对水桶底的压强；水桶对桌面的压强。素养探究全练10. 【 科学探究】大家知道， 接触的两个物体相互挤压， 就会产生压强。小丽和小梅想: 把一些水倒进容器里， 由于水具有流动性， 在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么， 液体内部是否也会产生压强呢? 针对这一问题， 她们分别提出了自己的猜想。小丽的猜想: 液体可能会产生向下的压强。小梅的猜想: 液体可能会产生向各个方向的压强。请你写出一个支持小梅猜想的生活事例：小丽为了验证自己的猜想， 利用一个两端开口的玻璃管、橡
8、皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明: 液体会产生向下的压强。小梅说: “ 再有一盆水， 我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。” 小梅的做法是将玻璃管中的水倒掉， 把玻璃管(选填“ 开口” 或“ 带橡皮膜” )的一端竖直向下插入水盆中， 她观察到的现象是 o甲 乙(3)小丽说: “ 不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。” 于是, 小丽快速取下橡皮膜， 将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中， 看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落, 如图乙所示。小梅却说: “ 你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强， 但不如我的 实验好。 “小梅这样说 的理 由是。答案
9、全解全析基础过关全练1 .A根据液体压强的特点， 液体压强随深度的增加而增大, 所以最低处的小孔流出的水喷得最远。2 . （ 1 ） 小（ 2 ） 控 制 变 量 （ 3 ） 高 度 差 （ 4 ） 丙（ 5 ） 在液体密度相同时, 液体的深度越大， 压强越大解 析 （ 1 ） 用手指按压橡皮膜时， 发现U形管两侧液面的高度差变化小， 出现这种情况的原因是实验装置出现了漏气；要探究液体内部的压强与某个因素的关系， 需要先控制其他的因素不变, 这种研究问题的方法被称为控制变量法；（ 3 ） 微小压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小的；（ 4 ） 要探究液体内部压强与液体密度
10、是否有关， 应控制液体的深度相同， 改变液体的密度， 故应选步骤乙和丙进行研究；对比步骤甲和乙， 同种液体， 深度不同, U 形管两侧液面的高度差不同， 橡皮膜在乙图的深度较深， 乙 图U形管左右两侧液面的高度差较大， 可以得出的实验结论是在液体密度相同时， 液体的深度越深， 压强越大。3 .C由题知必= p 8 A 3两点到液面的深度自而, 由公式p=pgh知， 甲ghA= p乙ghR,则 有 甲 乙 ， 又因A、B到容器底部的深度相等， 则有A点下面的液体产生的压强小 于B点下面的液体产生的压强， 所以容器底部所受液体的压强关系为p甲p乙 ;因为两容器的底面积相等， 根 据 公 式 可 知
11、 ， 两容器底部所受液体压力关系为厂甲F乙 。4 . 大 2 x 10 5解析因为液体的压强随深度的增加而增大， 为了水坝能承受更大的压强, 水坝做成上窄下宽的形状; 坝底受到水的压强p=g =lxl()3 kg/m3xlO N/kgx20 m=2xl05Pa。能力提升全练5 . A液体压强与液体的密度和深度有关， 该实验说明液体压强与液体深度有关。6 . A由图可知， 阀门打开前， 盐水与清水的液面深度相等， 又知盐水的密度大于清水的密度; 根据p=pgh可知, 盐 水 ghp清 水g/?,盐水产生的压强大于清水产生的压强,所以若将阀门打开， 盐水将向右流动。7 . A因为水的体积一定， 倒
12、立放置后容器下部的横截面积较小， 所以倒置后水的深度增加， 根据公式彳城可知， 倒置后水对容器底的压强增大,B错误。设正立放置时的底面积为S大 ， 倒立放置时的底面积为S小 , 由图知， 正立放置时水对容器底的压力F=pS k=pghS大 ， 即水对容器底的压力是以S大为底面积, 力为高的这部分液柱所产生的压力, 这部分液柱水的重力比容器内水的重力大， 水对容器底的压力大于容器内水的重力， 即FG水; 倒立放置时水对容器底的压力=5小= 点5小, 即水对容器底的压力是以S小为底面积”为高的这部分液柱所产生的压力， 这部分液柱水的重力比容器内水的重力小， 所以水对容器底的压力小于容器内水的重力，
13、 即水 ,故尸 容器内水的重力小,C错误。倒置前后容器对桌面的压力都等于容器和水的总重力， 故容器对桌面的压力不变， 又因倒置后受力面积减小， 根 据 知 , 容 器 对水平桌面的压强增大,D错误,A正确。8 .(1)A (2)同种液体中， 深度相同时， 液体压强与方向是否有关3、4、5深度相同时， 液体压强与液体密度有关， 液体密度越大， 压强越大解 析（ 1） 实验前, U形管两侧液面不相平， 说明U形管两侧液面上方压强不等， 应取下软管重新安装。（ 2） 比 较 序 号 1、2、3 三组数据发现:同种液体, 深度相同时,液体向各个方向的压强相等。所以探究的问题是同种液体中， 深度相同时，
14、 液体压强与方向是否有关。比较序号3、4、5 三组实验数据发现:液体深度不同， 压强不同, 故可得出同种液体中， 深度越大， 液体的压强越大的结论。 比 较 序 号 5、6两组数据, 可得出的结论:深度相同时， 液体压强与液体密度有关， 液体密度越大， 压强越大。9.(1)5 000 Pa (2)5 800 Pa解析 水桶内水的深度g50 cm=0.5 m,水对水桶底的压强p 水 水 g/?=1.0xl（ ） 3kg/m3xl0 N/kgx0.5 m=5 000 Pa;（ 2） 水桶的重力G桶 桶 g=l kgxlO N/kg=10 N,水 的 重 力G水=加水 g=28 kgxlON/kg=
15、280 N,水桶对桌面的压力Q G 水 +G桶 =280 N+ 10 N=290 N,水桶对桌面的压强F 290ND -产 S 5x10-2m2=5 800 Pa。素养探究全练10. 水管里的水会把水管撑圆（ 合理均可） （ 2） 带 橡 皮 膜 橡 皮 膜 向 上 凹 陷 （ 3）见解析解 析（ 1） 能够说明液体会产生向各个方向的压强的事例均可。（ 2） 要验证液体会产生向上的压强， 可通过橡皮膜的凹陷情况体现， 因此应该把玻璃管带橡皮膜的一端竖直向下插入水盆中， 橡皮膜向上凹陷。橡皮膜的凹陷程度越大， 压强越大， 橡皮膜的凹陷程度越小， 压强越小; 薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落， 只能体现水对薄卡片产生了向上的压强， 不能体现液体压强的大小情况。
