基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革

上传人:d****y 文档编号:61715196 上传时间:2018-12-10 格式:PPT 页数:38 大小:353.50KB
返回 下载 相关 举报
基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革_第1页
第1页 / 共38页
基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革_第2页
第2页 / 共38页
基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革_第3页
第3页 / 共38页
基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革_第4页
第4页 / 共38页
基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于“一体四层四翼”的语文考试内容的改革(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、探究试题真谛,提高备考效率 基于“一体四层四翼” 的语文考试内容的改革,能 追 无 尽 景,始 是 登 高 人,如果一个人在进行教育的同时也进行研究,那么他的教学效果一定会得到进一步的提高。 (莱纳斯) 人一旦从研究的角度看待他的本职工作,那么无论他的工作多么平凡,都会有无穷无尽的研究价值,同时也就有无穷无尽的乐趣。 ( 魏书生),新一轮高考改革的历程(以高考改革倒逼教育改革) 2013:十八届三中全会决定:顶层设计 2014:国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见:系统部署 2014年2017:上海、浙江高考综合改革方案:试点先行 2017:北京、天津、山东、海南启动 2018:江苏、

2、吉林、黑龙江、辽宁、河北、河南、山西、安徽、湖南、湖北 江西、福建、广东、青海、西藏、贵州、新疆、四川、重庆、内蒙 2019:宁夏、陕西、甘肃、广西、云南 2020年:全面建立新的高考制度(分类考试、综合评价、多元录取)。,2016年10月教育部破天荒地提前发布2017年高考考试大纲。 1.确立高考核心功能:“立德树人、服务选拔、导向教学”。 2.正式公布“一体四层四翼”高考评价体系。 3.确立高考核心立场:为国选人育人,多渠道落实立德树人根本任务,全方位弘扬中华优秀传统文化。 考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。 2018年底,教育部考试中心将陆续公布:学科考试

3、方案及说明(替代考试大纲),全面而具体地解释“一体四层四翼”,从高考的角度诠释课程标准和学科素养,并配制样题示例。,高考内容改革的深水区之四层考什么 坚持考查“必备知识”,学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识,是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的,与高校课程密切关联的内容。 深入考查“关键能力”,指在学生掌握基础知识和基本技能的过程中,培养支撑学生终身发展、适应时代要求的能力,主要包括独立思考、逻辑推理、信息加工、语言表达和文字写作能力、创新能力等。 全面考查“学科素养”,指学生在社会生活实践或科学研究的复杂情境中,能在正确的思想观念指导下综合运用学科知识能力处理并解决复杂任

4、务的综合品质,它是知识、能力与情感态度的综合。 注重考查“核心价值”,指以社会主义核心价值观为统领的科学的世界观和人生观、正确的价值观的综合。,高考内容改革的深水区之四翼怎么考: 突出学科的“基础性”,高考通过加强对基本概念、原理、思想方法的考查,引导学生重视基础,将所学知识和方法内化为自身的能力。 强调问题的“综合性”,高考试题设计注重素材选取的普遍性,突出知识体系的完整性和知识间的联系,要求学生能够基于试题情境深入思考,整合所学知识得出观点和结论。 体现知识的“应用性”,高考注重将学科内容与国家经济社会发展、科学进步、生产生活实际等紧密联系起来,设置新颖的问题情境,考查学生灵活运用所学知识

5、解决实际问题的能力,引导学生关注社会进步和科学发展。 关注思维的“创新性”,淡化教材现成结论,鼓励发表独立见解,考查发现问题、提出问题、设置问题的能力。,2018语文试卷最有新意的试题,文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 微纪元(节选) 刘慈欣 创新性:科幻小说(节选)首次进入高考,挑战全国高三语文教师和全国高三学生。(矮人星上的矮人,意大利著名作家翁贝托埃科的短篇故事,完成于1988年) 时代意义:中兴公司以及它背后的靠山中国政府,因为科技落后,技不如人而被迫接受耻辱的城下之盟;中美贸易摩擦,美国用非战争的坚船利炮,把我国的外贸、利率、股市打得一片狼藉。这篇科幻小说入选语文高考阅读材料,

6、有助于唤醒中学生乃至全体国民的沉睡的科学意识。,建筑大师梁思成(19011976)先生1947年去美国讲学、考察归来后,在清华大学举办一次学术讲座,演讲的题目是半个人的世界。梁先生强调,教育必须将“理工”与“人文”结合起来,培养具有完全人格的人;而只重“理工”或只重“人文”,都被他称作“半个人”的教育。梁先生关于“半个人”的提法,以及批评“半个人”的教育,至今仍有着很重要的现实意义。 “半个人”作为一种文化现象,在不同时期、在不同国家都可以见到,尽管提法可以有种种变化。例如英国著名作家查尔斯珀西斯诺1959年在剑桥大学作了两种文化和科学革命的重要演讲,提出了科学文化和人文文化的分歧与冲突。他说

7、:事实上,在年轻人中间科学家与非科学家之间的隔阂比起30年前是更难沟通了。30年前这两种文化早已不再相互对话了。然而他们至少还可以通过一种不太自然的微笑来越过这道鸿沟。现在这种斯文已荡然无存,他们只是在做鬼脸而已。 斯诺认为解除这种局面“只有一条出路:这当然就是重新考虑我们的教育”。斯诺的见解很有道理。“重新考虑我们的教育”,是一件非常重要而又很不简单、极不容易的事情。但是,时代提出的问题,总是要解决的。关键在于要有探索的精神和改革的勇气。,阅读下面的文字,根据要求作文。(60分,2006年) 下面是全国妇联最近公布的“谁是你心目中的英雄”问卷调查的结果。学生心目中的英雄前10位: 1毛泽东

8、2父 母 3周恩来 4雷 锋 5刘 翔 6成 龙 7任长霞 8刘胡兰 9董存瑞 10杨利伟 而一年前由一家媒体进行的同样的调查,结果如下: 1毛泽东 2、成吉思汗 3、孙中山 4、成龙 5、李小龙 6、杨利伟 7、黄继光 8、雷锋 9、林则徐 10、袁隆平 根据这两份调查的结果,写一篇不少于800字的文章。 寂寞英雄 人大附中 顾从云 当金戈铁马的喊杀声渐渐远去,当时代变革的巨震慢慢平息,谁,还能成为当今时代学生心目中的英雄?在去年的媒体调查中,我看到有曾经的伟大领袖,现在的影视明星,还有战争年代不屈的革命志士直到最后,袁隆平教授的名字才挤进我的眼帘。这位惟一入选的科学家像是在默默守望着被调查

9、者对科学家的那一点敬重,但在今年的调查结果中,这位惟一的守望者也消失了。,不能不看到,人们,特别是青少年对科学的淡漠所导致的,是我国城镇居民的公众科学素养水平不及发达国家的四分之一!四分之一,意味着某些在发达国家早已成为常识的科学知识在国内知者寥寥,意味着“公众理解科学”的目标还远远没有实现。而国家的科技振兴仰赖的不只是某几个高新技术产业,更重要的,是全社会对科学的关注。而在全球都在以比拼科技生产力为第一要务的现在,漠视的状况如果延续,后果,实在令人难以想象。,5.请简要分析文中先行者的心理变化过程。(6分)0.40,【答案】先行者着陆之前,已经知道地球灾难的发生,一方面心存侥幸,一方面又深知

10、连侥幸也不过是幻想,心情复杂纠结;着陆后亲身感受到地球的荒凉,自认是宇宙间最后一个人类,巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;意识到画面有可能并非虚拟,感到震撼,重新燃起了希望。 我们透视命题人设置答案的思路,不难看出,他们抓住小说主人公先行者贯穿始终的刻画方式心理描写,意在告诉考生,答好此题的前提在于熟练把握小说的人物形象及其刻画方式,而这些都是随着情节的发展呈现出来的。,6.结合本文,谈谈科幻小说中的“科学”与“科幻”的关系。(0.42),小说中涉及的科学现象有星际航行、虚拟游戏、虚拟现实、视频眼镜、着陆舱、信息波、克隆等,且大都已成为科学事实,小说也主要是借此来展开幻想安排人物活动、构筑故事情

11、节的,这些科学知识是幻想的基础。 而“宏纪元”“微纪元”这些“未来人类时代”则是作者发挥个人想象力的结果,是对人类终极思考的产物,这需要依托于科学,但又不局限于科学。 总之,科幻小说离开了科学就是无本之木、无源之水,就是荒诞不经;同样科幻小说如果没有了幻想就失去了其存在的价值用幻想撬动科学的发展、唤起人类文明的思考。 这是一道拉开分数距离的探究题,审题的关键在“关系”,先分说关系的两端,再综合阐述两端的关系。,近年来小说试题回顾 2013 阿根廷 莱巴尔莱塔喂自己影子吃饭的人、阿城峡谷; 2014 叶紫古渡头、刘庆邦鞋; 2015 李德霞马兰花、刘震云塾师老汪(节选); 2016 李锐锄、 美

12、迈尔尼战争、贾平凹玻璃; 2017 赵长天天嚣、林徽因窗子以外、李娟我们的裁缝店; 2018 阿成赵一曼女士、老舍有声电影、刘慈欣微纪元(节选)。,小说复习指要,全国三套卷的小说命题一般都不超纲,恪守在情节、人物、环境三要素的框架内。今年一卷考了情节设置中“历史与现实交织穿插”,算是近年来比较难的(0.38),但这种情节的描写在百年孤独中有明显地展示。(人教版外国小说欣赏叙事角度、叙事人称) 教育部考试中心高考命题专家表示: “命题均关涉思想情感、人物形象、叙事艺术、语言风格等文学阅读的核心要素,在全面检阅考生文学素养的基础上,突出审美鉴赏能力的考查。”,语文卷变化最大的试题17、18、19题

13、,语言文字是一个民族赖以存续的精神符码,本身包含着丰富的文化信息。语文核心素养要求:运用基本的语言规律和逻辑规则,分析、判别语言,准确、生动、有逻辑的表达个人认识。能敏锐感受文本或交际对象的语言特点,判断其表达的正误。 语用客观题的考查由过去割裂的分散的设题,变为在一个容量大、句间关系复杂的有文化含义的大语境中综合设题,突出了语用考查的综合性、实用性和应用性。 18、19题由过去的正误选择变为好中选优的最佳选择,要引导考生转变解题思路以适应这种变化了的设问。,把考纲规定的语用考点放在一个大的比较复杂的语境中综合考查,便于考查语言文字的应用性和实用性。由于采用了组合方式,这三道题考点的顺序则由有

14、关语段在阅读材料中出现的顺序决定。三套卷的阅读材料不同,考点的次序也不相同:卷依次是辨析病句、补写、词语使用,卷是补写、词语使用、辨析病句,卷则是词语使用、辨析病句、补写。,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。,17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。0.01 B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。0.19 C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘

15、查任务。0.48 D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。0.32 划线句子的毛病是“经历任务”动宾搭配不当,修改句A“经历调查”,C“经历航次”也是动宾搭配不当,可以排除。最恰当的一项应该在B、D中选择。,B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。19% C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务。48% D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。32% 为什么C、D有这么强的干扰性,B和D谁最

16、恰当,为什么? 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。 关键词语对复杂句间关系的制约、限制作用应用性语言知识。,对不熟悉的人而言,( )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室一览无余或一目了然,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如, 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样 B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫 D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号