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恒济镇中心幼儿园教学活动观摩评析表时 间6月14日班 级 中三班执教者丁玉名 称它是谁目 标1、通过诗歌的形象描述，具体而准确地认识空气的特点。2、通过仿编，归纳、梳理对空气的已有认识。准备挂图第16号。活 动 过 程 记 载过程评价猜猜听听。有一样东西很奇妙，看不见它，摸不着它，伸出舌头舔舔，怎么也尝不到它。你知道它是啥？幼儿交流自己的猜想。我们来听一首诗歌，听了以后，一起猜猜它是啥。想想说说。朗读诗歌第一至第三段。诗歌里说了什么？（幼儿回答，教师不加讨论）-我们说了许多不同的东西。到底是什么东西？朗诵诗歌最后一段。幼儿讨论后再次欣赏诗歌二至四段。总体评价：说明：本表评估标准总分100分，85分以上为“优秀”，7584分为“良好”，60-74分为“合格”，59分以下为“不合格”。综合等级： 评估人：
