《人教版英语上unit7d导学案第一课时++于新春》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版英语上unit7d导学案第一课时++于新春（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 7 Will people have robots? Period 1 Section A 1a2c一、学习目标：1.知识目标：1.熟练掌握词汇：will, robot, everything, paper, use, fewer, less, pollution2. 熟练掌握以下句型：(1) There will be more pollution.(2) A: Will there be fewer trees? B: Yes, there will. /No, there wont.(3)Kids will study at home on computers.(4)Peopl
2、e will live to be 200 years old.（5）Really？ I dont think so2.技能目标：（1） 学会运用there be句型的一般将来时和will 构成的一般将来时态对未来进行预测。 学会运用“more, fewer, less”比较多少。3.情感态度：学会积极的心态去面对未来的变化。注意保护环境、爱护地球二、 重点、难点：1.重点由will构成的一般将来时态的句式。2.难点 1.more,less,fewer的用法。2.there be 句式的一般将来时态there will be三、 教法学法：1、预习2、自我展示3、小组合作4、精讲精练四、 教学
3、过程：1、检查预习 2、自我展示 3、合作探究重难点 4、点拨重难点 五、达标检测：I、（忆一忆）:1你认为人们家里将会出现机器人吗？_2.孩子们将会去学校上学吗？_3.他们将在自己家里通过电脑学习。_4.人们将可以活到200岁。_5.将会有更少的人。_6.机会有更少的空闲时间。_7.将会有更多的污染。_II、（单词、短语）1. in thefuture_2.beingreatdanger_3. moveto_4.playapartindoingsth_5. savetheearth_ 6.seeblueskies_7. spendtimetogether_III、(重难点)1.intenye
4、ars的汉语意思为_,用于_一般将来时态_（时态）。10年之后还可以用_after+时间_表示，但一般用于_过去时态_(时态）.He_(find)apleasantjobintenyears.He_(come)backtoChinaaftertenyears.after和in都有在之后的意思，after后跟_(时态).in后只能跟_(时态).IV、合作探究点拨重难点1. 将来时态训练(1) Kidswillcomebacktoschooltomorrow. Kids_comebacktoschooltomorrow.（改为否定句）_comebacktoschooltomorrow?（改为一般疑
5、问句）Yes,_./No,_.（作肯定及否定回答）(2) Therewillbeaheavyraintomorrow._beaheavyraintomorrow.（改为否定句）_aheavyraintomorrow?（改为一般疑问句）Yes,_./No,_.（作肯定及否定回答）2 用所给词的适当形式填空.（1）Infiveyears,I_(be)ableto_(go)tocollege.（2）Therewillbe_(little)pollutioninthefuture.（3）Intenyears,she_(be)adoctor.Nowshe_(be)astudent.（4）People_(
6、fly)rocketstothemoonforvacationsoneday.（5）Linda_(study)inalanguageschoolthreeyearsago.She_(become)anEnglishteacherintwoyears.3. 用more/fewer/less练习填空（1）Canyougiveussomewater！Wearethirsty.Wehave_watertodrink.（2）Dontbesorudetoyourfriends.Oryouwillhave_friends.（3）Dontworry.Wellgiveyou_advice.（4）Imhealth
7、y,becauseIeat_vegetableseveryday.4. 试着写出下里下列词组。更多的树_较少的时间_更多的钱_较多的污染_较多的运动_较少的学生_5. 选择( ) 1.Welltryourbesttodotheworkwith_moneyand_people.A.few,little B.afew,alittleC.less,fewer D.fewer,less( )2.There_asportsmeetingnextweek.A.is B.are C.willhave D.willbe( )3Thecitywillhave_treesand_pollution.A.more,
8、lot B.less,fewerC.more,less D.less,less( ) 4.Fiveyearsago,Sally_soccer,buttodayshe_soccer.She_basketball infiveyears.A.played,doesntplay,willplayB.played,didntplay,willplay C.plays,wontplay,willplay D.played,doesntplay,plays六、家庭作业：1.熟练掌握“more，fewer，less”的用法。2 .发挥你的想象力，仿照本课的核心句型，用10句话描述一百年后的世界。然后将你的描述写下来。3.预习下一课时七、课后反思:
