《八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递基础知识梳理 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递基础知识梳理 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第二节基因在亲子代间的传递知识点梳理1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制 相对性状 的基因。2、性状是指生物体 所有特征 的总和。任何生物都有许许多多性状。 基因 是决定生物性状的基本单位。3、染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由 DNA 和 蛋白质 两种物质组成，遗传信息在 细胞核 上， DNA 是主要的遗传物质。一条染色体上包含 一 个DNA分子。一个DNA分子上包含有 多 个基因。4、 基因 是控制生物性状的最小单
2、位。5、基因的化学结构发生变化引起 基因突变 。6、在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的 一 条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少 一半 ，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。7、在有性生殖过程中， 精子与卵细胞 就是基因在 亲子代 间传递的桥梁。8、如果亲代的体细胞染色体为2n，则生殖细胞内的染色体为 n ，子代由受精卵发育而来，染色体也是 2n ；因此从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是 2n；n；2n 。9、如图是人的生殖过程中染色体变化示意图（不完整），请据图回答下列问题：（1）图中的“”代表_染色体 ，A和a代表_
3、基因 。（2）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞中的每对染色体中的_ 一 条进入精子（或卵细胞）。（3）受精卵中的成对的染色体组成来源是_ 一半来源于父方，一半来源于母方 。（4）若图中的受精卵将来发育成男孩，请写出下列细胞中染色体的组成：受精卵_ 22对+XY ，母亲产生的卵细胞_22条+X _ ，父亲产生的精子_ 22条+X 或22条+Y _ 。10、男性的染色体组成是 22对+XY ，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即含 22条+X染色体 的精子和含 22条+Y染色体 的精子。女性的染色体组成是 22对+XX ，女性则只产一种含 22条+X染色体 的卵细胞。受精时，如果是含 22条+Y 的精子与 22条+X 卵子结合，就产生具有 22对+XY 的受精卵并发育成为男性；如果是含 22条+X 的精子与 22条+X 卵子结合，就产生具有 22对+XX 的受精卵并发育成女性。因此在遗传的过程中，受精卵中的染色体一半来源于 父方 ，一半来源于 母方 。从而使后代具有父母双方的遗传物质。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
