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1、第1课教学内容：体育基础知识：体育课堂常规 游戏：快快集合教学目标：1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯 2、通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应能力 3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风场地器材：教室内和室外一块平整的场地教学过程：一、上课常规1、建立体育课堂常规的原因（1）谈话式导入（2）老师参照一年级的内容，引导学生回忆常规，并讲出制定常规的意义2、完善新的课堂常规：（1）节约时间的常规（2）有针对性提出要求，如安全措施、收还器材、请假制度等（3）提出本学期的考核内容、考核标准及大概的考核时间，以便学生做好准备（4）学生按小组顺序，逐组起立走出教室，去操场
2、集合二、游戏“快快集合”游戏方法略组织队形教学步骤1、根据具体情况，重新安排两路或多路纵队2、老师介绍游戏方法、游戏规则3、学生认清自己的位置4、不同方向的纵队集合（2-3次）5、学生向左（右）转，成两（多）列纵队6、解散后，横队集合（1-2次）三、放松活动小游戏：照镜子四、结束语总结本课学习情况，表扬遵守课堂常规的学生五、一分钟安全教育：同学们，当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门第2课教学内容：队列队形；报数 游戏： 往返跑接力教学目标：1、初步
3、掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度 2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力 3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神场地器材：室外一块平整的场地、标志物8个、秒表1块教学重点：声音短促、洪亮、连续，精神饱满教学难点：报数时身体保持正直，头部迅速还原教学过程：一、上课常规组织队形成两列或四列横队教学步骤1、在规定的地点由体育队长整队集合2、师生问好，老师宣布本课学习内容和要求3、检查服装，安排见习生活动队列练习稍息、立正、看齐二、准备活动1、基本部位操（3-4分钟）组织队形成两列或四列横队散开2、抓指小游戏（2-3分钟）游戏方法略组织队形成两列或四列横队散开三、学习队列练习：报
4、数动作方法略组织队形成两列或四列横队散开教学步骤1、老师讲解示范2、学生练习3、请学生展示，相互评价4、学生分组练习5、进行报数比赛三、游戏：往返跑接力四、放松活动：拍肩、拍背、拍腿、抖臂五、结束语总结本课学习情况，表扬遵守游戏规则的学生六、一分钟安全教育：同学们，当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门第3课教学内容：队列队形:向后转 武术健身操：预备节教学目标：1、初步掌握向后转的方法，提高学生空间方位感和控制自己身体的能力 2、初步掌握武术健身操预
5、备动作方法，培养身体协调性和节奏感 3、培养学生遵守纪律的习惯场地器材：室外一块平整的场地、录音机1台教学重点：以右脚跟和左脚掌为轴转体180度教学难点：转体迅速，转体时两腿挺直，两臂不外张，上体保持正直教学过程：一、上课常规组织队形成两列或四列横队教学步骤1、在规定的地点由体育队长整队集合2、师生问好，老师宣布本课学习内容和要求3、报数比赛二、谜语导入：同学想一想，老师说的队列练习中的什么动作？猜谜语：左脚跟，右脚尖，向左转体身体正。两臂贴身眼向前，右脚并步左脚边（谜底：向左转）三、学习原地转法：向后转口令：“向后转！”动作方法略组织队形成两列或四列横队散开教学步骤1、学生进行向右、向左转练
6、习（8-12次）2、老师讲解示范“向后转”的动作方法3、学生练习4、请同学到前面示范，师生共同点评5、两人一组练习，相互纠正（2-4次）6、集体练习（4-6次）7、老师小结四、学习武术健身操预备节五、游戏：蜗牛争六、放松活动七、结束语谈谈学生在体育课上学会了什么？在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽（电）车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。第4课教学内容：队列队形:齐步起立定 武术健身操：第一节：伸展运动教学目标：1、初步掌握“齐步走立定”的动作，培养学生正确的身体姿势和良好习惯 2、初步掌握武术健身操第一节操的动作方法，培养身体协调性 3、培养学生遵守纪律的习惯场
7、地器材：室外一块阳光充足的平整的场地教学重点：齐步走时，左脚迈第一步，膝部自然伸直，脚跟先着地，上体正直，两臂前后摆动；立定时，动令后左脚继续迈一自然步，右脚迅速跟拢教学过程：一、上课常规组织队形成两列或四列横队教学步骤1、在规定的地点由体育队长整队集合2、师生问好，老师宣布本课学习内容和要求3、复习队列练习：原地三面转法二、学习齐步走立定口令：“齐步走！”“立定！”教学步骤1、复习原地“踏步走立定”的动作方法（1-2次）2、老师讲解示范“齐步走立定”动作方法3、学生练习：4、请同学到前面示范，老师点评5、自由结成小组进行练习，学生互评（3-5次）6、集体练习“纵队齐步走立定”（2-3次）三、
8、学习武术健身操第一节：伸展运动教学步骤1、师生一起复习预备节动作方法（2-3次）2、老师示范讲解“伸展运动”动作方法3、学生跟随口令模仿老师动作慢节奏做操（1-2次）4、学生做第一、二个八拍动作（2-3次）5、师生一起复习前两个八拍（2-3次）6、集体做前两节操（1-2次）五、游戏：丢手绢六、放松活动：小鸟飞飞七、结束语谈谈学生上体育课的感受在农村迷了路，应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助第5课教学内容：队列队形:左（右）转弯走 武术健身操：第二节：护胸运动教学目标：1、初步掌握“左（右）转弯走”的动作方法，
9、培养学生行进时正确的身体姿态 2、初步掌握武术健身操第二节操的动作方法，培养身体协调性 3、培养学生的自制力，加强学生自我表现和群体合作的意识场地器材：室外一块平整的场地、录音机1台教学重点：每个同学须到基准学生转弯处再转弯；在改变方向时，眼睛余光要注意向内侧基准同学看齐。教学难点：转变时，内外侧学生能够协同配合教学过程：一、上课常规组织队形成两列或四列横队教学步骤1、谈话导入：请同学说一说三面转法的要求是什么？2、复习队列练习：原地三面转法二、学习左（右）转弯走口令：1、行进中，“左（右）转弯走！”2、静立时，“左（右）转弯齐步走！”教学步骤1、纵队齐步走练习2、老师与排头示范左转弯走的动作
10、方法3、由静止开始，听口令练习左转弯走（2-3次）4、两人或四人一起练习行进中左转弯走（2-3次）5、老师提示齐步走动作和转弯走时的注意事项6、学生自主学习右转弯走，老师指导与评价（1-2次）三、学习希望的风帆第二节：护胸运动1、师生一起复习伸展运动2、老师讲解示范“护胸运动”动作方法3、学生跟随老师口令放慢速度做整节操（1-2次）4、学生分组做5、集体做伸展运动、护胸运动五、游戏：你追我赶六、放松活动：听名称，指方位七、结束语老师表扬进步快的学生，同进引导学生相互评价，互相鼓励在农村迷了路，应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声
11、寻找有人的地方求助第6课教学内容：队列队形:左（右）转弯走 武术健身操：第三节：踢腿运动教学目标：1、初步掌握“左（右）转弯走”的动作方法，提高学生的注意力与观察力 2、初步掌握武术健身操第三节操的动作方法，培养身体协调性 3、培养学生反应迅速，听从指挥、遵守纪律的良好作风场地器材：室外一块平整的场地、录音机1台、标志物若干教学过程：一、上课常规组织队形成两列或四列横队教学步骤体委整队，师生问好；老师宣布本课内容及注意事项队列练习原地踏步走二、复习左（右）转弯走动作要点略教学步骤1、纵队齐步走练习2、老师与排头示范左转弯走的动作方法3、由静止开始，听口令练习左转弯走（2-3次）4、两人或四人一
12、起练习行进中左转弯走（2-3次）5、老师提示齐步走动作和转弯走时的注意事项6、学生自主学习右转弯走，老师指导与评价（1-2次）三、学习希望的风帆第三节：踢腿运动1、师生一起复习护胸运动2、老师讲解示范“踢腿运动”动作方法3、学生跟随老师口令放慢速度做整节操（1-2次）4、学生分组做5、集体做伸展运动、护胸运动、踢腿运动五、游戏：编花篮六、放松活动：幸福拍手歌组织队形成圆形队七、结束语请同学说一说左（右）转弯增时的注意事项如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。第7课教学内容：原地由一（二）列横队变二（四）列横队 复习武术健身操教学目标：1、初步掌
13、握原地由一（二）列横队变二（四）列横队的动作方法，培养学生保持身体正确姿态的习惯 2、初步掌握武术健身操前四节操的动作方法，能说出所学操的名称 3、培养学生自我表现意识和群体合作意识，使其感受集体操练的乐趣教学重点：单、双数位置变换动作教学难点：集体动作节奏一致，排面整齐场地器材：室外一块平整的场地、录音机1台教学过程：一、上课常规组织队形成两列或四列横队二、学习一（二）列横队变二（四）列横队组织队形成两列横队学习步骤1、师生共同示范动作方法2、学生1-2报数，在老师指导下双数学生进行变队3、两人一组互换角色进行变队动作的练习（2-3次）4、学生分组练习相互纠正动作（2-3次）5、小组展示，老
14、师提出更高要求6、集体练习（1-2次）三、复习武术健身操前四节：踢腿运动1、师生一起复习前四节2、学生随老师口令轮流展示3、学生跟随音乐做整节操（1-2次）4、学生分组表演五、游戏：摸目标六、放松活动：猜猜谁说话七、结束语请同学说一说同伴在本课中的表现如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。第8课教学内容：武术健身操第四节：体侧运动 游戏：迎面接力跑教学目标：1、初步掌握武术健身操第四节的动作方法，提高学生的注意力、观察力 2、通过迎面接力跑游戏，发展学生的速度素质 3、培养学生合作的 意识和能力场地器材：室外一块平整的场地、录音机1台、接力棒4根、标志物8个教学过程：一、上课常规组织队形成两列或四列横队
