一课一练(小书包)

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1、一课一练:一年级上册小书包一、字本课要求学生书写早、书、刀、尺、本”五个字,书写指导要重视范写,重视练习,竖画都要压在竖中线上,竖画两边的部分基本对称。注意横折钩的写法,一定要记得把钩钩上去。认读生字:包、尺、作、业、本、笔、课。二、词词语的朗读首先要强调读准字音,注意词语中后缀字的变调,比如,“尺子中的“子”要念轻声。转笔刀的“转”是一个多音字,在本课中要读四声。这点不要求掌握,只要读准字音就可以了。三、句子我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。我有一个小书包。四、说话说说书包里有什么文具?要求能够尽可能地把书包里有的文具都说出来,并正确地使用量词。我的书包里有一把尺子,两支铅笔,一块橡皮,

2、三本课本、五本作业本。参考答案如下:第二、补全音节xin p qin b ch zi zu y bn橡 皮 铅 笔 尺 子 作 业 本第三、写出带有下面偏旁的字,并组词。亻(作)(作业) 勹(包)(书包) (笔)(铅笔)第四、给下面的句子排序,并加上正确的标点符号。(1) 我会把文具摆放整齐。(2)我的书包里有各种各样的文具。第六、阅读理解1、这篇短文有(2)个自然段。第二自然段有(5)句话。2、比喻句:水面上有一片片的荷叶,就像一顶顶帽子漂在水面上。这句话是把(荷叶)比作(帽子)。一课一练:一年级上册升国旗一、字本课要求学生书写中、五、立、正四个字,书写指导要重视范写,重视练习,竖画都要压在

3、竖中线上,竖画两边的部分基本对称。要求会认的字:升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立二、词语中国、国旗、五星红旗三、说话用上面的词语说话。我是中国人,五星红旗是我们的国旗。(仅供参考)四、升国旗的步骤第一步:奏国歌(唱国歌)第二步:升国旗(行注目礼)五、五星红旗五星红旗,为左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜,旗帜图案中的四颗小五角星环绕在一颗大五角星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命,五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中国人民的团结。该旗的设计者是曾联松,是一名来自浙江瑞安的普通工人。参考答案:第二题:选择正确的读音星(xn) 旗(q ) 红(hn )升( shn) 起(q )

4、国(u )望(wn ) 多(du ) 正(zhn)第三题、写出带有下面偏旁的字并组词。囗(国)(中国) 纟(红)( 火红) 日(明)(明白)第四题、选择正确的量词填空。一(个)学生 一( 颗)星星 一(首)歌 一(面)旗第五题、按照课文的内容填空。五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。第六题:知识链接。我们的国名是中华人民共和国,简称中国。我们的国旗是五星红旗。我们的国歌是义勇军进行曲。一课一练:一年级上册小蜗牛1识字。(1)本课11个生字:住、孩、玩、吧、发、芽、爬、呀、久、回、全、变“住”是翘舌音,要注意引导学生借助拼音读准字音,

5、“吧”、“呀”是轻声。认识偏旁王字旁。(2)在指导书写“对、妈、全、回”四个字时要注意字的书写笔顺、占格和结构。妈的第五笔是竖折折钩,要注意笔画的写法。回是全包围结构。2、词语住在、孩子、完全、变回、发芽、好久、蜗牛、玩吧、爬呀爬3、说一说一年有四季,分别是春天、夏天、秋天、冬天,每个季节的景色都很美。春天小树发芽长叶,夏天树木变得茂密,地上长出草莓,秋天树叶变黄,长出蘑菇,冬天树叶全掉了,下起了大雪。参考答案:二、加上偏旁变成新字,并组词。寸+(又)=(对)(不对) 马+(女)=(妈)( 妈妈)主+(亻)=(住)(住在) 元+(王)=( 玩)( 玩具 )牙+(艹)=(芽)( 发芽) 亥+(子

6、)=(孩)( 小孩)三、补全下面的音节。w ni co mi f y m u蜗 牛 草 莓 发 芽 蘑 菇四、根据课文的内容填空。1、小树发芽了,这是( 春 )天。 2、树叶碧绿碧绿的,这是(夏)天。3、树叶全变黄了,这是(秋 )天。4、树叶全掉了,这是(冬)天。五、照样子,写词语。例:碧绿( 碧绿碧绿 )雪白(雪白雪白) 火红(火红火红 )笔直(笔直笔直) 意思( 意思意思)六、阅读短文,回答问题。1、连一连背着 房子 伸出 犄角躲进 小屋2、文中的房子和小屋都是指小蜗牛自己背上的壳。一课一练:一年级上册汉语拼音后鼻韵母茵苗教育2017-10-13 23:39:01本课视频:新版人教版一年级

7、上册汉语拼音后鼻韵母本课的内容主要分为以下几个方面:一、ang eng ing ong的歌诀山羊山羊,ang ang ang台灯台灯,eng, eng ,eng老鹰老鹰,ing, ing ,ing闹钟闹钟,ong, ong ,ong要想读准后鼻韵母,读准韵尾 -n是关键。舌根抬起,抵住软腭,用鼻子哼,即可以发出 -n的音。1、ang的发音:先发 ,再读 n,中 间不能断开。2、en和 on 发音容易混淆,可以借助顺口溜“口形扁扁 en、en、en, 口形圆圆 on、on、on”来帮助学生区分。3、 整体认读音节 yin的发音。韵母 in应与整体认读音节yin结合起来,可借助情境图中“鹰”的音帮

8、助读准它们的音。二、音节、k、h 与介母 u、韵母 n 组成的音节,学生拼读有一定难度,可以联系学生熟悉的事物帮助学生拼读。借助常用词“光”,准确拼读-u-n un。借助常用词“筐、黄”,准确拼读 k-u-n kun、h-u-n hun。借助做动作“扛”,准确拼读音节 k-n kn。还可以利用之前学过的字,如“上、风、虫”,练习音节shn、fn、chn的拼读。三、音节词shn yn hu shn kn ln pn u山羊 花生 恐龙 苹果yu lin xn xin fn w lo yn月亮 星星 房屋 老鹰一课一练:一年级上册数学准备课,附答案一课一练:一年级上册小小的船一、字要求会认的字:的

9、、船、两、头、在、里、看、见、闪、星本课要求认识的生字中,“船、弯、看、见、闪、蓝”是前鼻音;“船、闪、只”是翘舌音,家长要指导孩子读准这些生字的字音。尤其是“蓝”字的读音,注意声母的发音。可以借助识字的小窍门,记住本节课的生字。会意识记:“土”代表地,两“人”背靠背坐在地上坐。熟字加偏旁:“人”+“门”=“闪”。组词识记:见再见、看见、见面。找反义词:弯直;坐立。课文把月亮比作小船,除此之外,还能把月亮比作什么呢?弯弯的月亮像镰刀,圆圆的月亮像玉盘。二、关于月亮的童谣:初一看,一条线,初二三,眉毛弯。 初五六,挂银镰,初七八,像小船。 初九十,切半圆,十五六,像玉盘。三、多音字只:zh 1.

10、量词:一只鸡 2.单独的,极少的:只身。zh 1.仅仅,惟一:只是 2.表示限于某个范围:只见树木,不见森林。1、我只(zh)有一支铅笔。2、我家有一只(zh)小花猫。四、照样子,写词语弯弯的月儿 小小的船儿 闪闪的星儿 蓝蓝的天儿青青的草儿 小小的鱼儿 小小的鸟儿 红红的花儿五、按课文的内容填空。1、“小小的船儿”指的是月儿。2、我在小小的船里看见了蓝蓝的天和闪闪的星。六、阅读短文,回答问题。1、一共有(2)句话。2、太阳、地球和月亮,(太阳)最大,(月亮)最小。3、写出文中的三拼音节。xio ling一课一练:一年级上册乌鸦喝水1识字。(1)本课11个生字中,“处、找”是翘舌音,要注意引导

11、学生借助拼音读准字音。(2)在指导书写“只、石、多、出、见”五个字时要注意字的书写笔顺、占格。(3)认识偏旁反文旁(攵) 。(4)多音字:着、处(5)量词:一只乌鸦 一个瓶子 一颗石子2、词语(1)渐渐造句水渐渐升高了。天气渐渐暖和起来了。我渐渐长大了。(2)“到处“”说明乌鸦飞的地方很大。3、乌鸦是怎么喝到水的?乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。4、如果周围没有石子,还能想到其他办法喝到水吗?可以用吸管,可以把瓶子放斜.参考答案:二、写出带有下面偏旁的字,并组词。鸟(鸦)(乌鸦) 攵(放)( 开放) 讠(许)(许多 )扌(找)( 找到) 辶(进)(进来)

12、氵(法)( 方法)三、选字填空渴 喝乌鸦口(渴)了,到处找水(喝)。四、写出下面词语的反义词。出(进) 多(少) 去(来) 无( 有 )五、读一读,用划线的词语仿写句子。2、口渴的乌鸦到处找水喝。小鸡到处找小虫子吃。小鸟到处飞。六、阅读短文,回答问题。1、在短文中找到和下面意思相反的词。大( 小 ) 低(高 ) 坏( 高 ) 饿( 饱 )2、小乌鸦为什么对妈妈这么好? 它没有忘记妈妈的哺育之恩,很孝顺。一课一练:一年级上册比尾巴茵苗教育2017-11-17 22:12:32本课主要内容:1识字。(1)本课11个生字中,“伞、最”是平舌音,“长、谁”是翘舌音,要注意引导学生借助拼音读准字音。(2

13、)通过“公”的教学认识偏旁“八”。通过“伞”的教学认识偏旁“人”注意区分人字头和八字头。(3)“巴、把”在字形和读音上有联系,可以启发学生用加一加或减一减的方法记忆字形。在指导书写“长、比、巴”三个字时要注意字的书写笔顺。2、词语本课介绍了六种动物:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。要求孩子能够记住每种动物尾巴的特点。猴子尾巴长,兔子尾巴短,松鼠尾巴好像一把伞;公鸡尾巴弯,鸭子尾巴扁,孔雀尾巴最好看。3、反义词长短4、句子谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。家长可以和孩子一起玩你问我答的游戏。参考答案:第二题wi shu dun b sn zu n尾 谁 短 把 伞 最 公第三题扌 ( 把 )

14、(一把伞 )八 ( 公 )( 公鸡 ) ( 兔 )( 兔子 )第四题(本题答案仅供参考)1、松鼠的尾巴好像一把伞。圆圆的月亮好像一个圆盘。2、孔雀的尾巴最好看。兔子的样子最可爱。第五题(长 )( 短 )( 弯 )( 直 )第六题( 小 )( 大 )( 细)(粗 )虫子、大象、老鼠、壁虎、狐狸、金鱼老鼠的尾巴好像一条线。金鱼的尾巴好像小波浪。一课一练:一年级上册日月明一、字本课要求学生书写木、林、土、力、心”五个字,书写指导要重视范写,重视练习,竖画都要压在竖中线上,竖画两边的部分基本对称。注意心字的写法,注意卧钩的写法:轻轻起笔重重弯,挑钩之前先动笔,对准左上再出尖。本课要求会认的字:明、力、尘、从、众、双、木、林、森、条、心认识偏旁:日字旁(日)二、词语明月 力气 尘土 众多 树林 森林 关心 开心力气的气要读轻声。三、说话用自己的话来说一说下面这些字的意

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