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1、学校十三五发展规划肖家营小学十三五教育发展规划(2015 年2020 年)“百年大计，教育为本。” 小学教育是整个教育事业的奠基工程，我们必须为每一个学生的健康成长，打下坚实的基础。为此，我校根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年) 和省、市、县有关精神和教育法律法规，在各级党委政府和教育主管部门的领导下，立足校本，科学规划，强化管理，开发资源，努力创建特色学校。肖家营小学在“十二五” 规划发展基础上，特制定本校十三五(2015 年2020 年)发展规划：一、规划背景和现状分析我校地处谷城县泰山路南段，位于肖家营社区六组，是一所农村完全小学。学校占地面积 8 亩，建筑面积
2、2336m2，教室24 间，办公室 6 间，实验室 1 间，仪器室 1 间，图书室阅览室1 间，音乐、美术教室各一间，会议室、卫生室一间，实现了校园网络化和教学班班通。学校现有专任教师 36 人，教学班 10 个，幼儿班 2 个，在校学生 410 人，幼儿 105 人。多年来，在各级政府和教育主管部门的领导下，在泰山庙和肖家营社区以及村民的大力支持下，经过全体师生的团结协作，开拓创新，学校办学条件不断得到改善，普及程度得到巩固和提高，教育质量和依法治校管理能力逐年提升，学校已初具规模。肖家营小学服务半径大约 5 公里左右，包括泰山庙社区、肖家营社区、盛世中华城小区总人口 6624 人，总户数
3、1792 户。其中泰山庙社区 2660 人(含流动人口) ， 620 户; 肖家营社区 2164人，742 户。随着城市的发展，泰山庙社区、肖家营社区和旺恒国际中小型企业迅速增多，盛世中华城小区入住率不断攀升，学校生源越来越充足，学校具有广阔的发展空间。二、指导思想和办学理念1、指导思想：我们办学总的指导思想是：以党的十八大三中、四中全会精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向，高扬教育现代化和素质教育两面旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥学校自身的优势，做优“ 书香校园 ”、“平安校园”品牌，全面提升学校的综合办学质量与水平，打造县城区又一所优质小学。我们
4、的校训：求实、进取、乐学、多思;我们的教风：敬业、爱生、善学、创新;我们的学风：立志、勤学、诚信、奋进;我们的精神：民主、团结、业精、争先。2、办学理念：我校的办学理念是“全心全意为师生的发展和幸福服务” 。就是三句话：以学生为本，培养品德高尚、充满活力、具有创造力的“四有 ”新人;以教师为本，造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍; 以学校发展为本，建设内涵发展、均衡发展、持续发展的优质小学。三、总体目标和发展思路：1、总体目标：打造城区优质小学，谷城县示范学校。用五年的时间把肖营小学发展成为 1000 多名学生、18 个教学班的办学规模，打造成为城区优质、现代化的小学，让每个学生快乐成
5、长，让每位教师幸福工作，让每个家庭充满希望。2、发展思路：突出一个主题改革与发展。发展是硬道理，发展是第一要务。学校在高速发展的基础上，高扬改革这面旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教育改革中的政策优势，做优、做强学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。确立“四种意识 ”(1)生本意识。即以人为本，以学生发展为本。学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。学生发展水平高，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。(2)师本意识。教育大计，教师为本。学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。(3)校本意识。校本研究、校本培训、校本管理是深入推
6、进课程改革的需要。积极提倡学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者。要充分利用本地资源，教育云资源优势，加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。(4)社会意识。学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。作为教育者，必须要有为社会服务的意识，把学校和社会融入一体，经常与社区、单位开展各种活动，培养学生的社会意识。四、具体目标和工作重点1、办学条件进一步改善。“十三五” 期间，学校借助国家实施学校“薄改工程 ”建设的快车道，加大学校基础设施建设。一是投入 115 万新建一栋 767 平方米的教学楼和阶梯教室。二是投入 30 万扩建、改造运动场地。
7、三是投入 12.34 万元，建好供水管网、配齐安保设备、购置饮用水设备。四是投入 24.42 万元，建成 45 台计算机室，15 台多媒体教学设备、5000 册图书、500 套标准课桌凳、科学实验器材、体音美器材按标准配齐，实现校园网络全覆盖，优质资源班班通。五是投入 10 万元，强化校园文化建设，形成独特的“书香校园 ”气息，实现校园环境净化、亮化、美化、生态化，达到标准化小学建设标准。2、办学规模进一步扩大。到 2020 年达到 18 个教学班 1000多名在校生的规模。3、教师素质进一步提升。(1)通过校本教研、小课题研究、青蓝工程和各级教师培训、教研活动等平台，培养 3 至 5 名省、
8、市、县优质课教师、骨干教师、学科带头人。(2)通过省考县聘招录教师新机制，学校新进年轻教师 8-10 名，改善教师结构不合理、学科不配套的现状。(3)通过师德教育月活动、学校管理激励机制，规范教师从教行为，教师敬岗爱业、廉洁从教、为人师表等师德表现，在学生、家长和社会上满意度达到 98%以上。4、精细化管理逐步做到精致化。积极探索精细化管理，增强管理实效。坚持依法治校，修改完善各项管理制度，实施“118”工程，即一个学校五年规划和 8 项学校考评机制(绩效工资考核、职称晋升考核、教育质量考核、岗位设置考核、班主任考核、教学成果考核、出勤考核、教学常规考核)，学校从精细化管理开始，逐步实现精致化
9、管理，创建成为省级“健康学校”“无烟学校 ”，市级家长学校示范学校、平安校园，县级示范学校、书香校园、文明单位。5、教育质量进一步提高。积极开展“四声一影 ”活动，让校园有朗朗的读书声、动听的歌声、悠扬的琴声和运动的呐喊声，有学生参加社会实践的身影。培养一批有爱好有特长的学生，学生日常行为规范合格率达 99%。积极推进“357”高效课堂建设和素质教育。小学低、中、高段各科统考成绩综合指数分别达到 0.9、0.85、0.8.毕业年级全镇统考和非毕业年级全镇抽考成绩名列前茅。6、后勤服务意思进一步增强。以服务教育教学为中心，建立高效的后勤服务运行体系，强化财务管理和固定资产管理，建设绿色生态校园，
10、争创“文明小商店” 和 “美丽乡村校园”，为师生创造一个温馨的舒适的工作学习环境。五、保障措施1、组织保障。学校成立十三五规划领导小组，校长担任组长。领导小组负责征求广大教师意见，制定实施规划，并不具体目标分配到各科室、各年级组。每学年结束，开展一次自查自纠，及时总结实施的成效，对没有落实好的项目，提出整改意见，限期整改。2、制度保障。坚持依法治校，积极实施“118”工程，建立完善一系列教师、学生考评机制和管理制度，强化过程管理，落实每一项规章制度和考评办法，从精细化管理到精致化管理，让“ 以人为本 ”的管理理念体现在学校工作的方方面面，实现学校的各项规章制度更符合法律规范、学校的各项考评机制
11、更能激励教师专业成长。3、师资保障。落实县委县政府、教育局关于教师队伍管理的办法，实施教师聘任制改革，严明纪律约束机制，清理整顿教师队伍，提高教师工资待遇。抓好校本培训和各级各类教师培训，开展“一课一师、一师一课 ”课例研究活动，提高教师业务素质。抓好教师出勤考核和师德教育月活动，每年评出10 名“学生最喜爱的教师” 和优秀教师，提高教师道德修养水平。4、教学保障。认真落实襄阳市常规教学管理意见，加大常规教学检查力度。积极推进“357”高效课堂建设，开展小课题研究，每学期举办一次优质课大赛，形成浓厚的教学研讨氛围。落实“ 两个办法 ”，即教育质量奖惩办法和教学科研成果奖励办法，不断提高教育质量
12、。抓好少先队工作，坚持开展文明班级评选活动，开展“六一 ”、“元旦“文艺汇演、体育运动会、拔河跳绳比赛、书法绘画小制作展示、寒暑假作业评比、读书演讲等一系列活动，不断丰富学生校园生活，提高学生综合素质。5、后勤服务保障。层层签订校园安全常规管理责任制，落实门卫管理，配齐安保器材，聘请专业的安保人员，坚持校领导值班制度，校园安全一天一检查一记载，发现问题及时汇报及时处理，实现学校安全“零事故“ 目标。规范财务管理，勤俭节约，实行财务预决算制度，民主理财，为实现十三五规划提供经费保障。完成自来水管网建设，购置开水供应设备。加大食品安全、传染病预防工作，强化教导处为教师教学的服务意思，开展“ 四好一
13、放心一满意 ”和“四个创建”活动，努力打造“ 规范后勤”、 “满意后勤 ”、“健康后勤” 和“平安后勤”。以今天的改变走向明天，以明天的梦想激励今天。新的五年规划即将开始，美丽的画面已经展开。为了祖国的教育事业，为了我们心中美丽的梦想，让我们团结一心，锐意进取，用我们勤劳的汗水和聪明的才智，去开创肖营小学崭新的未来!城关镇肖家营小学2014 年 12 月宜昌高新区实验小学十三五发展规划(2016-2020)一、指导思想以市区十三教育发展规划为主线，全面贯彻教育方针，坚持依法治校、以德立校，大力推进素质教育，本着让学生快乐成长，让教师幸福育人，让学校和谐发展的办学理念，遵循教育发展规律，内强素质
14、，外树形象，提升质量，努力争创市级一流的教育现代化学校。二、现状分析1、学校概况学校校址为为原八 0 九厂子弟学校。2004 年 8 月，根据国家有关政策，毗邻的八 0 九与五一五两所子弟学校分别移交政府办学。2005 年 2 月，根据发展需要，宜昌开发区将两校合并，命名为宜昌开发区实验小学。学校现占地面积 12854 平方米，校舍建筑面积 7643 平方米，学校生运动面积为 6633 平方米。有教职工 63 人，教职工平均年龄为 38.7 岁。教师学历全部达标，其中研究生 1 名，本科 51 人。副高职教师 3 人，中职教师25 人。学校现有 24 个教学班，学生 1285 人。2、优越的地
15、理环境学校位于宜昌新兴城区城东大道与港窑路交汇处，是宜昌市重要的东大门。西临运河公园，北靠省级名校夷陵中学。本处经济发达，交通畅达，楼盘密集，人气颇旺，社会对教育特别是基础教育的需求很大，因此，给学校发展带来一定机遇。3、校舍新建逢机遇学校挂牌前五年来，一直徘徊于再建期望声中，学校的发展受到一定的制约。2010 年，开发区工委斥资千万用于我校重建，从此拉开了学校重建的大幕。五年来，学校共投入两千余万元，先后新建了教学楼、综合楼、办公楼、运动场。今年再投入600 万元，将新建学校主通道。之后，学校基本建设全部完工，学校环境及硬件设施将将大为改善，学校将重点转入内涵发展之路。学校又将站在一个新的起
16、点，是机遇更是挑战，抓住机遇，趁势而上，应对挑战，是学校发展必由之路。4、学校管理渐趋规范。学校加强校长负责制，依法治校，民主治校。有一支完备干部队伍，年龄及业务结构比较理想，富有朝气，整体水平较高，有一定的理论素养及管理能力。管理团队站在科学发展观的高度，牢固树立“依法治校，以德立校 ”的观念，目标明确，权责相应，以身作则，廉洁奉公，各项工作能够想在前面，中层干部各负其责，部门工作协调统一，年级组同心，教研组合力，主动热情地为全体教师服务。学校有一套较完整的管理制度，坚持校委会集体领导，执行民主公开，集体民主决策氛围浓厚，民主和谐、求真务实、凝聚力强的团队氛围已经形成。5、师资队伍有一定的基础教师队伍在岗教师 63 人，具有大学本科学历 51 人，小学中级职称的有 25 人，副高级职称的 3 人，市级学科带头人 1 名，市级名师 1 名，区级骨干教师 1 名，校级骨干教师 5 名。学校加强教师政治理论业务学习，狠抓师德师风建设。目前，教职工思想上高度统一，政治上要求
