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1、应(一)、师生之间关系的好坏是教育成功的关键【嘶h沟通的涵义国w(四)、师生关系中常见的沟通障碍(五)、师生沟通中的口语艺术沟通的双方关于教师-保持健康平衡的心态J沟通的双方于学生_了解他们的时代特点不介性特店、师生之间关系的好坏是教育成功的关键1.良好的师生关系是教育产生效能的关键2.成功的教育,取决于多项因素。其中,一个最重要的因素是教师与学生之间的沟通质量。3沟遍是学校实瑰载育日标满足教育要求、实现李伟命有-余沥重的陶财郎4在人际夺规则中,就是一个人嚎业上的成功只有丨5%是由予他的专业技术,另外的85%要靠沟通技巧。-、师生之间关系的好坏是教育成功的关键5.良好师生关系的特征:口坦白或明
2、朗一一彼此诚实不欺诈。口关心一一彼此都知道自己受对方所重视。口独立性一一巾不依赖另一方。目个体彩垄JlDo趸薯撇eL性与创造力。口彼此适应对方的需要一一一方需求的满足不以另一方需求的牺牲为代价。二、师生沟通的涵义口教师所做的每一件事情都是在与学生沟通一教师发出信息的方式,影响学生对教师的评价方式D藿呈p开始传逝倌息的方式往往决定了与学生沟通的E厂dLULue1T有e成功的沟通有两个关键的因素:教师传递给学生有说服力的信息,及时收集学生的反镁信息。口教师要从学生的反馈和回应中判断沟通是否成功三、有效促进师生沟通的基本条件一2J1河E河M江沥育巳什么是同理心同理心是沟通方暂时放弃自身的主观参照标准.尝试设身处地地从对方的参照冥涯事物,侗我辐能够从对力的处境E水E同理心包括三个条件:口站在对方的立场去理解对方;。“口把这种对对方设身处地的了解让对方丁解。
