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J命沥d李,一许荣沥-J玟i八精读课文第三部分重占分析“我“在父亲指导下爬下悬崖的过程,和前后的心理变化蕾鼻矗1鼻刍以小歹大、以争寓理。写作方法培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质走近作者:莫顿.美国做过对德国作家,他的走一亩特(1927一1983)作家、心理学家。早年曾在空军服役,空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的同时也是一位专业的心理学家。代表作有:瘢话,心理学的故聘汀、步,再走一步(原名悬崖上的第一课。本文选自当代少年生字注韶厌倦yanjuan寻觅mi灼人_zhu6犹豫y6uyb窒儿Wb抽喳y参差不齐cenci哄堂大笑hong恍惚huanghn闪烁shue晕脏1Xuah整体感知士故事发生在美国哪个城市?费城2、故事发生在当时的什么时间?一们酷持的/丁月灭3、故事发生的原因是什么?因为厌倦了平常的游戒,想找一些新的花样来豪o“我“为什么犹豫了?因为8年来“我“一直是个病弱的孩子,母宗伪i我j不要再险55、,“我“在爬山中遇到了哪些回隼?“我“爬到半逍,上不去,下不来,陪芸绝望恐惧;小伙伴们都离“我“而
