高考生物二轮复习第一部分专题七实验分析与实验探究实验分析与实验探究课件新人教版

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1、,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,试管等用具的洁净度、环境温度、相同材料的量、反应时间等,催化效率的高低(以点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度或气泡产生速度表示),催化剂的种类(过氧化氢酶、Fe3),比较过氧化氢酶和Fe3的催化效率,无关变量,因变量,自变量,实验,考点一,核心整合,题组集训,淀粉与蔗糖溶液的量、水浴的温度与处理时间、斐林试剂的使用量与加热时间、操作程序等,淀粉酶能将淀粉水解(处理后加斐林试剂,水浴加热出现砖红色沉淀

2、),但不能水解蔗糖(处理后加斐林试剂并水浴加热,无砖红色沉淀出现),底物的种类(淀粉、蔗糖),探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用,无关变量,因变量,自变量,实验,考点一,核心整合,题组集训,试管的洁净度、淀粉溶液的量、不同温度的处理时间长短、操作的程序、碘液的加入量等,加碘液后溶液颜色的变化,温度(60 热水、沸水、冰块),温度对酶活性的影响,无关变量,因变量,自变量,实验,考点一,核心整合,题组集训,分离与复原现象的观察时间、装片的洁净度及临时装片的制作、材料的选择等,质壁分离(液泡失水缩小、颜色变深、原生质体与细胞壁分离);质壁分离复原(液泡恢复原状、颜色变浅、原生质体恢复原状),外界溶液的

3、浓度(高渗及低渗溶液),观察植物细胞的质壁分离和复原,无关变量,因变量,自变量,实验,考点一,核心整合,题组集训,水族箱的培养条件和环境等,群落的演替,时间,探究水族箱中的群落演替,培养液的成分、培养条件、空间等,酵母菌种群数量,时间,探究培养液中酵母菌数量的动态变化,实验材料的一致性、生长素类似物浓度的准确性、处理时间的一致性等,扦插枝条的生根数量或长度,不同浓度的生长素类似物,探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,无关变量,因变量,自变量,实验,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,核心整合,题组集训,考点一,解析,试题,核心整合,题组集训,考点一,解析,试题,核心整合

4、,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,试题,解析,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,考点一,核心整合,题组集训,考点二,核心整合,题组集训,考点二,核心整合,题组集训,考点二,植物细胞质壁分离和复原实验,在同一装片中先后进行。对照组即正常的洋葱

5、表皮细胞和实验组即质壁分离和复原的细胞是同一组细胞,实验组和对照组都在同一实验对象上进行,自身 对照,如要验证甲状腺激素的作用,则对对照组动物不做任何处理,让其自然生长,不给对照组以任何处理,空白 对照,实例,设置对照实验,类型,核心整合,题组集训,考点二,植物向重力性生长的向性实验中玉米种子放置的方向不同,不单独设对照组,而是几个实验组相互对照,相互对照,在“动物激素饲喂小动物”的实验中,采用等组实验法,甲组为实验组(饲喂甲状腺激素),乙组为条件对照(饲喂甲状腺抑制剂),不饲喂药剂的是空白对照组,给对象施以某种实验处理,但这种处理是作为对照意义的,或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意

6、义的,条件对照,实例,设置对照实验,类型,核心整合,题组集训,考点二,核心整合,题组集训,考点二,核心整合,题组集训,考点二,核心整合,题组集训,考点二,核心整合,题组集训,考点二,试题,解析,核心整合,题组集训,考点二,试题,解析,核心整合,题组集训,考点二,试题,解析,核心整合,题组集训,考点二,解析,试题,核心整合,题组集训,考点二,试题,解析,核心整合,题组集训,考点二,试题,解析,核心整合,题组集训,考点二,试题,解析,核心整合,题组集训,考点二,解析,试题,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组

7、集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,解析,试题,核心整合,题组集训,考点三,解析,试题,核

8、心整合,题组集训,考点三,解析,试题,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,试题,解析,核心整合,题组集训,考点三,解析,试题,核心整合,题组集训,考点三,解析,试题,核心整合,题组集训,考点三,解析,试题,核心整合,题组集训,考点三,解析,试题,考向一,试题,解析,考向一,试题,解析,考向一,试题,解析,考向一,试题,解析,考向一,试题,解析,考向二,试题,解析,考向二,试题,解析,考向二,试题,解析,考向二,解析,试题,考向二,试题,解析,考向二,解析,试题,考向二,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,试题,解析,练考题,解析,试题,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,试题,解析,练模拟,解析,试题,本课内容结束,限时规范训练,

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