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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第一部分 专题五 生命活动的调节 第一讲 人和动物生命活动的调节一、选择题1(2015北京海淀期末)当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断，下列相关叙述错误的是()A感受器位于骨骼肌中Bd处位于传出神经上C从a到d构成一个完整的反射弧D牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质解析：牵拉骨骼肌，能在d处检测到电位变化，再根据突触可判断，感受器位于骨骼肌中，d位于传出神经上，A、B正确；图中缺少效应器，不能构成完整的反射弧，C错误；c表示
2、突触间隙，兴奋传递时，在其中可以检测到神经递质，D正确。答案：C2(2015陕西西安五校一模)下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是()A兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D神经元静息时，细胞膜对K的通透性增加以维持电位差解析：兴奋从细胞B传到细胞D，通过了突触间的传递，存在化学信号与电信号的转换；从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应，但没有通过完整的反射弧，不能称为反射活动；刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转；神
3、经元静息时，细胞膜对K的通透性增加，K外流以维持电位差。答案：B3下列有关大脑皮层功能说法，错误的是()A是调节机体活动的最高级中枢B言语区的W区发生障碍不能看懂文字C言语区的S区发生障碍不能讲话D电刺激大脑皮层某区域会引发特定的反应或感觉解析：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，A正确。大脑皮层言语区的V区发生障碍不能看懂文字，而W区发生障碍不能写字，B错误。大脑皮层言语区的S区发生障碍不能讲话，C正确。大脑皮层中有感觉中枢，电刺激大脑皮层某区域会引发特定的反应或感觉，D正确。答案：B4(2014高考重庆卷)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号
4、如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是()A神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响解析：线粒体是真核生物细胞的“动力车间”，A项正确；与囊泡运输相关的基因不是神经元特有的，B项错误；神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，C项正确；神经冲动传到神经末梢，使突触小体中的突触小泡释放神经递质，D项正确。答案：B5病人甲甲状腺全部切除，病人乙患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足，促甲状腺激素含量过高)，下列对他们所需补充激素的建议，正确的是(
5、)A甲病人需要补充甲状腺激素，乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH)B甲病人需要补充TRH，乙病人需要补充甲状腺激素C甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素(TSH)D甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH解析：病人甲的甲状腺全部被切除，不能合成甲状腺激素，必须补充甲状腺激素；病人乙促甲状腺激素含量已经过高，但仍不能合成甲状腺激素，故应补充甲状腺激素。甲、乙两人补充TRH和TSH后，由于缺少甲状腺或甲状腺功能减退，不能产生足够的甲状腺激素，故甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH。答案：D6下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神
6、经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中正确的是()A方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑的活动受靶腺体分泌的激素负反馈调节B抗利尿激素、性激素和肾上腺素的合成和分泌符合图中方式乙C兴奋在A处是单向传递，抑制性神经递质传到突触后膜时膜外钠离子将大量内流D方式丙中激素的释放为神经体液调节的结果，内分泌腺属于效应器解析：当甲状腺激素含量过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑的功能；性激素的合成和分泌符合图中方式甲，抗利尿激素的合成和分泌符合方式乙，肾上腺素的合成和分泌符合方式丙；兴奋在A处传递的特点是单向传递，当抑制性神经递质传到突触后膜时，膜外阴离子会大量内流；图中方式丙中激素的分泌是神经调节的结果，
7、内分泌腺属于效应器。答案：A7.(2016成都模拟)如图所示为反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的微电表，用于记录神经兴奋电位变化；d表示神经与骨骼肌连接的区域(属于突触的一种)。下列叙述正确的是()A用电极a刺激神经，不能引起骨骼肌收缩Bd内信号变化：电信号化学信号电信号C用电极b刺激骨骼肌，c处能记录到电位变化D用电极b刺激骨骼肌，刺激处骨骼肌细胞膜外为正电荷解析：用电极a刺激神经，则兴奋能在传出神经纤维上双向传导，并能引起骨骼肌收缩，A错误；d表示神经肌肉接头，是突触的一种，所以神经冲动在此处由电信号转变为化学信号
8、再转变成电信号，最终引起肌肉收缩，B正确；用电极b刺激骨骼肌，由于d的存在，c处不能记录到电位变化，C错误；用电极b刺激骨骼肌，刺激处骨骼肌细胞膜外为负电荷，D错误。答案：B8.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是()A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复解析：动物被运输过程中，接受相应刺激，引起下丘脑分泌激素的过程，属于反射，其结构基础是反射弧，A正确；图中垂体
9、分泌促肾上腺皮质激素M，M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节，B错误；由图可知，运输刺激导致动物皮质醇分泌量增多，通过反馈调节，作用于下丘脑和垂体，进而抑制肾上腺皮质的分泌活动，使皮质醇含量逐渐恢复，C和D正确。答案：B二、非选择题9人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以_形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上_结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为_。若N点受刺激产生兴奋，则在神
10、经元b上_(填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因是_。(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，_引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于_免疫。解析：(1)兴奋在神经纤维上是以局部电流(或电信号，神经冲动)的形式进行传导的，突触小泡内的神经递质是由突触前膜释放到突触间隙，与下一神经元b细胞膜上的特异性受体结合，使神经元b兴奋。(2)兴奋时，膜电位外负内正，因兴奋在神经元间只能单向传递，N点的兴奋不能传到神经元b。(3)皮肤红肿时因皮肤毛细血管的舒张和通透性增加，会使血浆中的蛋白质和液体渗出，使组织液增多；
11、吞噬细胞和杀菌物质属于非特异性免疫的第二道防线。答案：(1)局部电流(或电信号，神经冲动)突触小泡(特异性)受体(2)内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递(3)血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性10左图是神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2通过突触前膜上的Ca2通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质(如右图)。请回答下列问题。(1)传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称_。(2)神经递质的释放依赖于细胞膜具有_的特点，神经递质尽管是小分子物质，但仍通过图示方式释放到突触间隙，其意义在于_。(3)乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质，乙酰胆碱与肌
12、细胞膜上相应受体结合后能引起肌细胞收缩。银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，当银环蛇毒中毒时，肌肉表现是_。(4)结合图中信息解释人体血钙低时，肌肉抽搐的原因：_。(5)动态皱纹是面部表情肌长期收缩牵拉皮肤引起的。“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式。肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异性地与突触前膜上Ca2通道结合。结合图解分析，“美容”的原因是_。解析：(1)在反射弧中，传出(运动)神经末梢及其支配的肌肉称效应器。(2)神经递质的释放通过胞吐方式完成，依赖于细胞膜的流动性特点。神经递质通过胞吐方式释放的意义在于短时间内使神经递质大量释放，从而有效实现神经兴奋的快速传递。(3
13、)银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合。当银环蛇毒中毒时，神经冲动无法传到突触后膜，不能引起反射，故肌肉出现松弛。(4)据图所示，人体血钙低时，当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2通过突触前膜上的Ca2通道内流减少，影响神经递质的释放。(5)肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异性地与突触前膜上Ca2通道结合，阻止Ca2内流，影响神经递质的释放，导致面部肌肉松弛，起到面部除皱的效果。答案：(1)效应器(2)一定流动性短时间内使神经递质大量释放，从而有效实现兴奋的快速传递(3)松弛(或不能收缩、或舒张)(4)血钙降低导致突触间隙(细胞外液)中钙离子浓度低，Ca2内流减少，影响神经递质的释放(5)肉毒毒素阻止Ca2内流，影响突触前膜释放乙酰胆碱，导致面部肌肉松弛11如图为体液调节过程的示意图，请据图回答下列问题：(1)图示内容体现了激素调节具有_的特点。(2)人体内需要源源不断地产生激素，原因是_。(3)促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞而不是其他细胞，根本原因是_。(4)人在剧烈运动时，甲细胞产生的CO2增多，CO2经血液运输到呼吸中枢脑干，刺激脑干产生兴奋，呼出多余的CO2，维持内环境稳态，CO2经血液的传送对生命活动进行调节的方式称为_。(5)在各种激素中，_能提高神经系统的兴奋性，生长激素是由_分泌的。(6)胰岛素由_细胞分泌，它的作用是_。解析：(1)
