《比尾巴教案.doc.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《比尾巴教案.doc.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、低年组公开课一年级语文第十课：比尾巴教学内容：10.比尾巴备课人：马秀芹讲课人：马秀芹备课时间：2013年讲课时间：2013年 教学内容：一年级语文10.比尾巴教学要求：1.了解动物尾巴的特点。2.正确，流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句的方法。重点难点：1.练习朗读和认字。 2.读好问句。教具学具：投影，图片等。教学过程：一.复习:(认识各种动物)（出示幻灯1）1. 认读生词：带拼音认读（出示幻灯片2） 去掉拼音读（出示幻灯片3）去掉图认读（出示幻灯片4）开火车式认读生字。2. 认识生字：（出示幻灯片5）扁 短 最二学习课文（出示课题：出示幻灯片6）1.自由朗读课文。2.教师范读。3.指
2、导难读的句子。（出示：7 8 9 10 11 12 13幻灯片）“谁的尾巴好像一把伞？其中“谁”是翘舌音，不要读成平舌音，“伞”是平舌音。“好像”这个词在本句中是打比方的动词，朗读时英加重语气。注意长句中的自然停顿，如：谁的尾巴|好像一把伞？4.学习第一节。看图学习：第一句中的（谁）指的是什么？第二句的“谁”指的是什么？第三句中的“谁”指的是什么？课文又是怎样回答的？我们来学习第二节。告诉学生 长 ，短。是一组反义词。 “松鼠的尾巴好像一把伞”回答了第一节的哪个问题“好像一把伞”，是不是真的就是一把伞？看图：小松鼠的尾巴毛茸茸，蓬松松的，每当翘起来时，多像撑开的小伞那！（好像）这个词是用来打比方的5看图学习第三节（略）老师强调“弯，扁”“最好看”的读法。在学习第四节，这届回答了第三节中的哪个问题？（出示幻灯片14 15 16 17 ）三拓展练习四谈收获。板书： 10.比尾巴猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀长 短 像伞 弯 扁 最好看
