中考物理 第一部分 教材同步复习 第13章 内能 内能的利用演练 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第一部分第十三章1泡方便面时,调料包很难被撕开,说明分子间存在_引_力倒入开水后,过一会儿闻到香味是由于分子在不停地做_无规则运动_2端午节那天,妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶蛋的香味,这属于_扩散_现象煮茶叶蛋要比腌蛋时咸得快,这是由于_温度越高,分子热运动越剧烈,扩散越快_3如图所示,冬天手冷时,人对手哈气,手感到暖和,是用_热传递_的方法增加了手的内能;双手相互搓搓,使手感到热,这是用_做功_的方法增加了手的内能4如图所示,是某一沿海城市和

2、某一内陆城市年气温变化曲线从图象可以看出,在一年中,曲线A所示的城市气温变化比较_大_ (选填“大”或“小”),根据水的比热容比沙石比热容_大_的特点,曲线A表示的是_内陆_ (选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线5用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示根据图象可知,甲液体的比热容_小于_(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容质量为500 g、初温为20 的甲液体温度升高到90 ,吸收的热量为_6.3104_J(甲液体的比热容为1.8103 J/(kg)6用燃气灶烧水时,把2.2 kg初温为20 的水加热

3、到100 ,共燃烧了45 g天然气(假设天然气完全燃烧)已知天然气的热值为4.4107 J/kg,水的比热容为4.2103 J/(kg)(1)水的内能增大了_7.392105_J(2)燃气灶烧水的效率为_37.3%_7下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是(B)A春天柳枝摇曳B夏天荷花飘香C秋天落叶纷飞D冬天瑞雪飘飘8下列说法不正确的是(D) A扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 B宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中,一部分机械能转化为内能 C做功和热传递都可以改变物体的内能 D航空器材常采用密度大、强度高的合金材料9关于如图所示的热学实验,叙述正确的是(D)A甲图中,压紧的两铅

4、块,下面悬挂钩码而不分开,这是由于大气压强的作用B乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,软木塞的内能的转化为它的机械能C丙图中,抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明上面瓶中的空气密度较大D丁图中,金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使橡皮塞从管中飞出10如图是汽车油机工作的四个冲程,其中表示内能转化为机械能的冲程是(D)11(不定项)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(AD) A温度高的物体内能不一定多B物体的温度越高所含的热量越多C物体的温度不变,物体的内能就一定不变D内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体12江西抚州汝水湿地公园建成后,水域面积大大增加,

5、不仅起到了美化、绿化作用,提升了城市形象,而且改善了周边生态环境,附近居民明显感觉到昼夜温差变小了请你运用所学物理知识,做出简要的解释答:水域面积增大,蓄水量增多,又因为水的比热容较大,根据t,可知在吸收或放出同样热量的情况下,温度变化小13上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”为了倡导低碳生活,太阳能热水器被广泛应用于现代城市下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息:太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能效率热水器最大水容量/L1050%100水升高的温度/水的比热容/J(kg)1水的密度/(kgm3)604.21031.0103注:1 L103 m3请根据上表信息计算:(1

6、)热水器中水的质量;(2)热水器中的水需吸收的热量;(3)热水器平均每小时所接收的太阳能解:(1) mV 1.0103 kg/m30.1 m3 100 kg;(2)Q吸cm(tt0)4.2103 J/(kg)100 kg60 2.52107 J;(3) Q太5.04107 JQ05.04106 J14由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法,为此小明进行了如下的探究:小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一中物质就是水水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,

7、一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:时间/min甲的示数/乙的示数/0707026066453616475884255103952123750143548163446183344(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?_牛奶的质量、初温_;(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?_放在水中冷却比在空中冷却效果要好(或水传递热的本领比空气好)_;(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的慢前后

8、并不一致,是越来越_慢_的小明想用“冷却速度”(用字母v代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:_单位时间下降的温度_叫作冷却速率(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_水温(或外界温度)_的影响(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:_流动的水擅于传热_;_水循环流动能长久地保持低温_配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径

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