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1、文法学院“优良学风，你我 同行”学风建设大讨论活动方案文法学院二零一五年九月文法学院“优良学风，你我同行”学风建设大讨论活动方案为进一步完善全校的学风建设，增进学校的内涵，强化学生的学风意识，创设良好的学习风尚、带动抒志竞思的学习高潮，现根据学校下发的关于开展“优良学风，你我同行”学风建设大讨论活动的通知的要求，结合我院工作实际，特制定本方案。 一、指导思想坚持贯彻“以生为本，立德树人”的育人理念，以班级建设和宿舍文化建设为抓手，以“严”和“实”为标尺，通过深刻剖析学生、宿舍、班级和学院在学风建设及讨论过程中存在的问题，着力发展在校学生的内涵。实行检讨总结与改正提升相结合的方法，全面拔高学院整
2、体学风建设水平，形成学院独有的学习氛围和精神风貌。 二、活动主题 优良学风，你我同行 三、活动时间2015 年9月12 月四、活动安排（一）活动宣传阶段（9月至10月上旬）1、“优良学风，你我同行”主题宣传活动（9月-10月上旬）广泛收集学院内党员及获得各类奖项的先进个人的优秀事迹，通过学院搭建的优良学风建设网络平台，采用微信朋友圈、微博、人人等新媒体工具，开辟网络学习阵地，并在学院主页上设置学风建设大讨论专栏，实时更新活动进度，增强优良学风建设大讨论活动的影响力、吸引力和感染力，营造热烈的讨论氛围，形成良好的学习风尚。2、“晨读夜跑”挑战赛活动（2015年10月-12月） 针对大学生中普遍存
3、在的晚起、缺少诵读、课后窝在宿舍的学风问题，借鉴风靡全球的“冰桶挑战赛”活动模式，充分利用线上平台宣传，通过微信、QQ等社交平台好友参与挑战，并逐步传递下去。通过这种独特的活动方式，号召广大同学向自身不良习惯发出挑战，积极参与到学风建设中来，使勤于学习、善于思考、敏于创新的行为习惯成为每个学生必备的素质。 （二）大讨论阶段（10月上旬至10月下旬）1、师生交流月暨专业探讨活动（10月上旬）联系专业老师开展师生交流月暨专业探讨活动，通过自己找、同学帮、老师点的方式，查找在目标定位、学习态度、学习动力、就业观念等方面存在的问题；通过对照人才培养方案、优秀典型，发现在专业学习、创新创业、素质拓展、社
4、会实践中存在的问题。 2、“勤学修德，明辨笃实”学风整改主题班会（10月中旬）各班级主持召开班会，明确学生个人在师生交流月中查找到的问题及整改措施，予以总结探讨。分析班级内部存在的整体性问题，具体到宿舍，细化到个人，并以班会的形式讨论制定详实的解决方案，填写整改任务书及推进时间表，将工作从纸面上落实到实处。 3、“严实”主题征文比赛（10月下旬）以“严实”为主题，在全院范围内开展征文活动，认真筹划，广泛发动，让尽可能多的同学抒发己见，反思自己和周围同学的学习问题，在讨论中碰撞思维，推进优良学风建设大讨论活动迈向高潮。（3） 整改落实阶段（11月上旬至12月下旬） 1、“学字当先，勤字为基”主题
5、教育活动（11月上旬）通过学生干部培训会、党员督导动员会、撰写学习心得体会、制定学习计划等途径，唤起学生内心的优良学风建设意识。把三严三实精神的特质内化到广大学生干部的思想中，落实到行动上，创先争优，做优良学风建设的先驱者和领航者。 2、“弘学致德、和谐温馨”宿舍风采大赛（11月中旬） 宿舍作为大学生基本群体组织之一，对大学生思想、文化修养以及综合能力等各方面的培养有着无形有质的影响。本次活动旨在以“勤”为径，检查宿舍内务；以“学”为本，考核宿舍学风；以“文”为品，进行宿舍文化建设；以“爱”为魂，共展宿舍风采，来培养学生互助互爱、共同学习、共同进步的精神，进一步推进宿舍学风建设、营造积极向上的
6、宿舍环境。 3、班级风采大赛（11月下旬）为增强班级凝聚力，调动学生主动将个人的发展融入到班级建设中，学院计划举办“学风建设靠大家”班级风采大赛，通过分享同学们学习中勤奋进取、不惧挫折的细节，展示文法学院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，凝聚班级意志，增强集体的一致性及共荣性，号召全体同学一齐投身于班级学风建设、推动班级学风整改任务书贯彻落实。（四）总结提升阶段（12 月） 1、学术大讲堂（12月上中旬） 学术大讲堂活动对创设良好的学习风尚、带动抒志竞思的学习高潮，具有非凡的影响力。学院鼓励同学们自行收集个人、宿舍、班级在前期学风建设工作中的经验和优秀典型，号召优秀学子开展讲堂，进行学风建设
7、的感悟和反思，以自己的实际行动感染身边同学，将所学所究拔高到学术层面，并再次为学风建设做实推广。 2、优良学风养成总结（12月中旬）以个人为基点、对前两个阶段的自我剖析、师生讨论、整改任务书等建设过程做最后的总结。每位同学通过完成学风建设个人自查表（附件2），班级组织开展总结班会的形式，为学生个人的学风建设问题做好提升工作。3、 “优良学风，你我同行”学风建设表彰大会（12月下旬） 针对学院在学风建设大讨论系列活动中涌现出的先进典型进行集体表彰，设置学风建设先进个人奖、学风建设优秀班级奖、学风建设文明宿舍等奖项。通过表彰先进个人、班级等，倡导领航并延续优良学风传承，增进学院学习氛围。 五、基本
8、要求1、积极自主，重在务实。主动参与学院组织的各种活动，增加个人的理解和感受，向自己的不良学习行为习惯发出挑战，提出改进措施，找出正确方向。真正做到自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动。 2、温馨和谐，团结友爱。宿舍风采大赛、主题班会、班级风采大赛等活动的举办，旨在引导学生养成良好的行为习惯，增强学生爱校、爱家的集体主义思想，努力创建一个安全、文明、舒适、整洁的学习生活环境。3、互帮互助，共同进步。各班认真研究本班学风现状，紧密结合学校优良学风建设工作，精心组织开展好以“优良学风，你我同行”为主题的系列活动，使先进个人带动班级整体的学习风气，形成良好的学风与考风。4、加强认识，注重细节。精心
9、安排，认真组织，各位学生干部以身作则，率先垂范，做优良学风建设的带头人。5、加强反馈，巩固成果。各班级将活动中发现的问题和典型人物事迹及时整理，活动结束时写好书面总结。 文法学院团委 二一五年九月三十日附件1：文法学院深入开展“优良学风，你我同行”学风建设大讨论活动推进表活动阶段活动时间活动主题活动宣传阶段2015年9月-10月“优良学风，你我同行”主题宣传活动2015年10月-12月“晨读夜跑”挑战赛活动大讨论阶段2015年10月上旬师生交流月暨专业探讨活动2015年10月中旬“勤学修德，明辨笃实”学风整改主题班会2015年10月下旬“严实”主题征文整改落实阶段2015年11月上旬“学字当先，勤字为基”主题教育活动2015年11月中旬宿舍风采大赛2015年11月下旬班级风采大赛总结提升阶段2015年12月上旬学术大讲堂2015年12月中旬优良学风养成总结2015年12月下旬“优良学风，你我同行”学风建设表彰大会附件2：20152016学年第一学期学风建设大讨论个人自查表学院： 填表时间： 年 月 日姓名： 学号： 年级专业班级： 项目个人学风问题自查情况项目整改措施及方案个人整改情况项目整改方案班级审批意见 班长签字： 年 月 日项目整改方案落实效果 个人签字： 年 月 日项目学院团委意见 学院（章） 年 月 日
