《八年级物理上册1.6乐音和噪声第1课时同步练习3北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册1.6乐音和噪声第1课时同步练习3北京课改版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乐音和噪声第一课时1、发声体在1 s内振动的次数，叫_。2、音调是由发声体振动的_决定的。_音调越高；_音调越低。3、响度跟发声体的_有关系，_，响度越大；_，响度越小。响度还跟_有关系。4、开大收音机的音量旋钮是为了（ ）A、增大声音的响度B、提高声音的音调C、改善声音的音色D、减小噪音5、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度大。6、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（ ）A、“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B、“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C、“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D、“男声”音调低、响度大；
2、“女声”音调高、响度小7、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是（ ）A、不同的人说话时，声音的音调不同B、不同的人说话时，声音的频率不同C、不同的人说话时，声音的响度不同D、不同的人说话时，声音的音色不同8、人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲敲听听，以此来判断瓷器的好坏。这是利用声音的哪个特性来分辨的？9、如何进行下列探究活动？你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等。调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化。最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音。可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关。请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）。要求：写出所用器材，简述实验方法。参考答案：1、频率2、频率，频率越高，频率越低3、振幅，振幅越大，振幅越小，声源到听者的距离等4、A5、蚊子，牛6、D7、D8、利用了音色这一特性。如果瓷器破了，它的音色就会改变。9、提示：到乐器商店买一根弦（或用钓鱼线、风筝线等），按图1所示的方法装配起来，当你往吊桶中加沙子时，吊桶的重增加了，使弦上的张力增加，此时弹拨弦，听它发出的声音，多做几次，比较张力增加时，弦发声音调的变化情况。图1
