《七年级第一学期初一语文试卷练习第十五周》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级第一学期初一语文试卷练习第十五周（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、练习十五姓名 一、基础知识1给加点字注音 祈祷 粗糙 汲取 卷帙 2 根据汉语拼音写出相应的汉字 滑j tu 协 mn 锐 狂wng 3.下列各句中，成语使用恰当的一项是 （ ）A.他今天的表现反常，与往常完全截然不同。B.我们王老师知识可渊博了，讲起课来海阔天空，令我们大开眼界。C.每一件成品都给人以浓烈的艺术享受，使人叹为观止。D.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而孤陋寡闻。4.下列句子没有语病的一项是 （ ）A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。C.经过老师和同学们的帮助，才使他
2、打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。5.将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”， ，我们应该正确面对得失，把握人生。花儿还会再度开出辉煌 悲观者都感伤花的每一次凋落乐观者赞美花的每一次开放 花也曾衰败，花也曾凋落A.B.C.D.4默写：（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，_。（2）最是一年春好处， 。（3）晴空一鹤排云上， 。（4）我寄愁心与明月， 。（6）王湾次北固山下中“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。（7）辛
3、弃疾西江月夜行黄沙道中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征的诗句是 ， 。（8）古人对月留下了数不胜数的名句，请写出两句写明月的诗句： ， 。6修改对联。(1)上联：遥望东南，建几处依山楼榭； 近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 下联：。(2)、井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；上联：; 下联： 鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。 (3)、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。上联： ，弃之可惜; 下联： 杯里酒口口都香甜， 量力而行(4)、上联:水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义下联: 西游记， 二、阅读理解 （一）阅读下面一首诗，完成89题。（8分）西江月 （辛
4、弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。7词的下片展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（ 4 分） 8.选出下面表述有错误的一项：（ ）A.上片写晴，下片写雨，场景变化，但过渡自然。B.“七八个星天外，两三点雨山前”巧用数词，名词，清新活泼，朴素通俗。C.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”写出了夏雨乍起，作者的焦急和无奈。D.这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，抒发了词人喜爱农村生活的感情。9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句在景物描写上有什么特点？ 10.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？
5、写这些声音有何作用？ （二）阅读下面两段文言文，完成10-15题。（12分）三 峡（郦道元）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10解释下面句子中加点的词（4分）或王命急宣（ ） 虽乘奔御风（ ）良多趣味（ ） 林寒涧肃（ ）11翻译下列句子。（4分）（1）
6、自非亭午夜分，不见曦月。译： （2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译： 12下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）（2分）A本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。13三峡一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的两句诗，请在下面默写出来。（2分） 三、阅读梵天寺木塔，回答问题钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何
7、，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。1解释下列句中加点的词在文中的意思。（1）方两三级 （ ）（2）密使其妻见喻皓之妻（ ）（3）但逐层布板讫 （ ）（4）人履其板 （ ） 2用现代汉语写出下面句子的意思。（1）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 _（2）人皆伏其精练。_ 3匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？_4.梵天寺（） 贻以金钗（） 布板讫（） 人l（）其板六幕相联如q qi（）5、填空对梵天寺“塔动”，匠师
8、所用的方法是“”，而喻皓所用的方法是“”。（请用文中的语句来回答。）6、文言文朗读时要注意正确断句。请对下列几句需停顿的地方用“/”标出。（1）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。（3）人皆伏其精练。7、梵天寺林塔写人着墨不多，却很生动。“密使其妻”写出匠师怎能样的心态？一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？_8、用自己的话说说喻皓采用了什么方法解决了“塔动”这一难题？_ _1、请你正确无误地给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。方为秋田之害（）如土中狗蝎（）其喙有钳（）岁以大穰（） 千万b地（）其虫旧曾有之（）2、填空（1）梦溪笔谈内容涉及广泛
9、，其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是时期的科学成就。作者是，科学家、政治家。（2）以虫治虫中，第一个虫是指“”，第二个虫是指“”。3、文言文朗读时要注意正确断句。请对下列几句需停顿的地方用“/”标出。（1）忽有一虫生，如土中狗蝎。（2）则以钳搏之，悉为两段。（3）其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。四、课外阅读（1）很多年前，在小镇的街市一角，有一家小小的书店。那时候，他只有十二三岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要找机会到那个小书店里呆上一会儿。（2）那个小书店的老板，是一个60多岁的老者。长得又高又瘦，鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候，
10、那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来，老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑，而后继续埋头看书。（3）那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台，使劲跷着脚，仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的，他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。（4）那时候上学，父母从来不给他零花钱，他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他购买的能力。因此，为了购买一本喜欢的书，小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。（5）渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候，老者就会主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到那个小男孩的眼前说：“你看这些，有你喜欢的吗？”这也是老者对他说的次数最多的一句话。有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦，他微笑着起身，将那些书一本本地放回原处。（6）有一次，小男孩被书架上的一套安徒生童话给迷住了。然而，36元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说；“爷爷，这两本书可以为我留着吗？我一定会买下
