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1、,欢迎您！亲爱的新同学。,泰山职业技术学院 袁梦醒,课程简介,公共必修课 课堂教学（2学时）+实践教学（1学时） 考核方式,第一讲,菁菁学子 悠悠吾心,课件制作： 袁梦醒,浓缩的思想,本讲告诉你,太阳每天升起，青春一去不回 花儿谢了又开，生命只有一次 时间指缝走，白了少年头 低头一笑间，世间多少事 菁菁校园梦，悠悠学子心 未来无限好，拼搏在此时 时光恒流转，我只争朝夕,坐看生活一叶秋,女生日记,话说大学,二、上大学，学什么？,三、上大学，怎么学？,一、大学生活新特点。,一、大学生活新特点,畅所欲言,短暂的大学生活，你感受到了什么？ 你认为大学和高中有什么不同？,1、大学与中学之不同,如果我们不
2、能顺利实现“中学生”到“大学生”的角色转变，不了解中学与大学的区别，不能适应大学的学习和生活，我们将注定失败。,大一不是高四,1、培养目标不同：中学教育为了学生考上大学， 大学教育为了学生进入社会； 2、培养方式不同：中学培养“考”生，大学培养“学”生 3、教育模式不同：中学是封闭式教育，大学是开放式教育 4、教学方式不同：中学老师“逼”着学生走，大学学生 “ 追”着老师走 ； 5、学习状态不同：中学是被控式学习，大学是强调自主性 学习； 6、学习方式不同：中学学习老师帮你掌控，大学学习需要 自己经常“反省”；,7、学习内容不同：中学大家忙一样，大学大家不 一样的忙 ； 8、学习要求不同：中学
3、强调标准，大学鼓励创新 ；,9、思维训练不同：中学学习越学问题越少越好，大 学学习越学问题越多越好； 10、管理方式不同：中学要求服从，大学倡导个性 ； 11、承担责任不同：中学别人把你当孩子看，大学别 人把你当成人看 ； 12、生活方式不同：中学靠别人管自己，大学靠自己 管自己 ；,13、学习视野不同：中学只要伏案学习，大学要站起来四面观望 ； 14、发展道路不同：中学靠别人帮助规划，大学需要自己学会规划 ；,2、生活的转变 生活环境的变化：统一与独立并存,集体宿舍，一个宿舍里住了好几个人，大家来自四面八方，个性、生活习惯、行为方式等各不相同，难免会有摩擦。如果谁都不让步，只想让别人迁就自己
4、，结果只能是摩擦加剧，关系失和，失去了理想的生活环境。反过来，如果大家相互配合、相互照顾、相互尊重、自我管理，遵守基本的公共道德和行为规范，就能和睦相处，逐步建立稳定而持久的情谊，培养出对宿舍的归属感，使之充满“家”的气氛。,社会活动的变化：社团丰富多彩,正式的组织如党组织、团组织、学生会、班委会、校园广播台等 业余的组织社团： 专业学术型，如马克思主义哲学研究会、毛泽东思想研究会、邓小平理论及“三个代表”重要思想学习小组、党的基本知识学习小组、科普协会、电子爱好者协会等； 文体娱乐型，如文学社、诗社、艺术团、演讲协会、足球协会、集邮协会、摄影协会、书法协会； 社会服务型，如无线电修理小组、科
5、学咨询服务中心等。,服务泰安,为泰山增辉.,耶鲁大学校长莱温教授：参加课外活动培养领导能力 截至目前，耶鲁大学已经培养了5位美国总统。其中最近的3位，布什父子和克林顿均毕业于耶鲁大学。耶鲁大学不仅培养了站在政治舞台上的人物，还培养了美国金融帝国的基础，所培养的美国大公司的领袖人物比其他任何大学都多。 耶鲁大学为何能培养如此多的领袖人物呢？莱温教授微笑着道出了其中的秘诀：“耶鲁大学特别鼓励学生参加课外活动，在课外活动中培养学生的领导能力。耶鲁大学有200多个课外文化小组活跃在校园中，包括辩论赛小组、撰写新闻小组、音乐小组、社区服务小组以及政治团体，等等。”“课外活动小组是培养未来领导人素质的实验
6、室，小布什当时就曾经积极参与社团的活动，这对他担任总统起到了很大作用。”莱温教授称。 耶鲁大学笃信教育重于教学，注重校园文化熏陶对于学生培养的不可替代作用。,人际关系的变化 交往对象的差异性更大、个性更强 交往的原则更强调平等、互助和互惠 交往的主观性更强 闭锁性与主动性并存,独立生活的能力 时间管理的能力 财政管理的能力 应对挫折压力的能力,四个特别忠告,1、大学不是“疗养院”； 2、大学不是“保险箱”； 3、大学不是“游乐场”； 4、大学不是“伊甸园”。,二、上大学，学什么？,学会学习 学会做事 学会做人,1、大学生活的主旋律-尽快地学会学习,2 、尽快适应集体生活，正确认识自我。,你所以
7、感到巨人高不可攀，只是因为你自己跪着。如果你站起来，你一定会发现，自己并不比别人矮一截。,3 、学会安排课余生活，主动寻求交往机会。,4 、合理安排财政， 养成良好的消费习惯,对新生的真诚忠告,盖茨的十条“金口玉言”,1 . 社会充满不公平现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。(因为你管不了它)。 2 . 世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。(因为你越强调自尊，越对你不利)。,盖茨的十条“金口玉言”,3 . 你只是中学毕业，通常不会成为CEO，直到你把CEO职位拿到手为止。(直到此时，人们才不会介意你只是中学毕业)。 4 . 当你陷入人为困境时，不
8、要抱怨，你只能默默地吸取教训。(你要悄悄地振作起来，重新奋起)。 5 . 你要懂得：在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。(你永远要感恩和孝敬他们，才是硬道理)。,6 . 在学校里，你考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，都要分等排名。(社会、公司要排名次，是常见的事，要鼓起勇气竞争才对)。 7 . 学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。(否则你职业生涯中一起跑就落后了，甚至会让你永远落后)。 8 . 在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没有
9、进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉，你就要失业了。(你必须清醒地认识到：公司比学校更要严格要求自己)。 9 . 人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。只要在公司工作，你是无暇看电视剧的。(奉劝你不要看，否则你走上看电视连续剧之路，而且看得津津有味，那你将失去成功的资格)。 10 . 永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。(因为这样的心态，会使你走上坎坷艰难的成长之路)。,合格毕业生应具备的素质(100分),第一位 思想品德 23 第二位 专业技能 22 第三位 身体健康 13 第四位 交往能力 12 第五位 外语水平 11 第六位 计算机水平 10 第七
10、位 其他特长 9,三、上大学，怎么学？,如,何,读,大,学,“眼看着自己要上大二了，才发现自己的大一稀里糊涂的就过去了！高三时候那种拼劲，早已烟消云散，散的无影无踪，不留一点痕迹！都说青春是拿来挥霍的！可挥霍过后巨大的黑洞反噬着我。我把最美好的时光都投资在游戏和处对象中了，在大学里，管陌生女生要电话似乎都要成为一种职业了”,一个大学生的空间日记,“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程。却忽然忘了是怎麽样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含著泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。” 席慕容,有多少青春可以重来？ 有多少岁月可以挥霍？
11、,“不要说专业不感兴趣，不要说学校不理想，堕落不需要理由，只需要借口。”,大学学习的特点和要求,大学生在大学学习期间养成的习惯、具有的优势以及不自觉的毛病往往会影响一生 1、读书听课研究运用 2、是什么 为什么怎么用,建立合理的知识结构,专博相济 循序渐进 目标明确 动态调节,多读点杂书，天文地理生物，历史经济管理，哲学小说诗歌，这些将来比读成功学更有用,注意能力培养,自学能力 操作能力 研究能力 表达能力 组织能力 社交能力 创造能力 等等,现在该学会一个人走了,“戏”说大学,亲密接触我的大学,视频：他的大学生活,他的大学生活对你有什么启示？ 你希望从他身上学到哪些东西？,互动时空,众说大学
12、,赵泓博 5岁 现居青岛市,赵威杰 4岁 现居青岛市,江子杨 5岁 现居海口市,师哥师姐对你说,赵伟超 我院2011级机电系学生,陈文举 我院2010级机电系学生,徐显京 我院2013级机电系学生,赵琦 我院2011级机电系学生,专家视点,为什么读大学贵州大学校长郑强,我说,大学,拿出一张纸，写下三个你的大学目标,写出三件这个月必须做而且做好的事,新生活开始之际，写一句鼓励鞭策的话送给自己,行拾人生万木春,实践教学任务,与我的专业初相识 专业教师访谈。,目的要求 通过访谈所学专业的专业教师，了解本专业的学习内容、学习方法、学习特点，实习安排、资格证考试、就业状况、专升本等情况，对所学专业概况初
13、步形成较全面认识。强化专业思想，明确大学三年努力方向和目标。,与我的专业初相识专业教师访谈,与我的专业初相识专业教师访谈,实施步骤 1、全班分成若干小组，每组510人，选出小组组长。 2、小组讨论研究拟定访谈提纲，选择被访教师，与被访教师联系，预约访谈时间、地点等。 3、访谈被访教师，认真做好访谈记录（笔记或录音皆可），拍照留取佐证材料。 4、每小组把访谈内容整理制做成PPT. 5、召开全班交流会，共同分享访谈专业教师所得与信息。 6、每小组把PPT、访谈提纲、访谈笔记或录音、照片电子版发往任课教师邮箱。 7、任课教师和学生评委根据每小组的汇报情况和提交材料评出本实践教学项目成绩。,祝你的大学,学有所成 精彩无限,
