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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”（江苏专用）2018年高考历史一轮复习 时代主题练 第87练 二战后的全球化时代训练目标1.政治：美苏两极对峙格局向世界多极化方向发展。2.经济：“二战”后资本主义世界经济体系形成，经济区域集团化和经济全球化趋势加强。3.科技文化：第三次科技革命，人类进入“信息时代”。 小题精练1(2016南通二模)一位美国学者这样描写“二战”后期的美苏关系：“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出
2、希特勒咄咄逼人的姿态。”该学者认为“冷战”源于()A美苏失去战时同盟的基础B社会主义和资本主义两种意识形态的对立C美苏两国社会制度的根本对立D美苏双方误把对方视为主要敌人21945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚开始。”对凯南这句话理解正确的是()A美苏即将爆发战争B美国将采取遏制政策对付苏联C局部战争将不可避免D法西斯势力必将抬头3(2017无锡模拟)20世纪60年代，肯尼迪增加对发展中国家的援助，将大批美国青年送往拉丁美洲、非洲和亚洲，参与旨在提高当地生活水平的社会和经济发展计
3、划。肯尼迪的这一计划主要是为了()A应对来自苏联的挑战B获取发展中国家的资源C强化美国的经济地位D破坏不结盟运动的成果4两极格局瓦解后，世界多极化趋势不断加强。引起世界格局变化的根源是()A俄罗斯走出低谷 B中国的崛起C世界经济力量的变化 D日本、西欧的崛起5全球通史指出：“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后东欧和西欧各国却惊人的东山再起这实质上意味着全球地方主义的恢复至少从政治上来看是如此。”这段材料中“全球地方主义的恢复”的寓意是()A经济全球化趋势不断加强B两极格局已经被打破C区域集团化的趋势已经形成D世界呈现政治多极化趋势6以一定时期内的一
4、大强国为基轴，以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制，成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如下图：中心边缘等级格局图)。这种国际体制()A工业革命后最终形成 B保持着动态中的平衡C一直以欧洲为核心国 D不利于全球化的发展71948年以来的40多年里，发达国家的平均关税已从36%减到4.7%，发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%，达成关税减让的商品达10万多种。同期内，世界贸易总额增长了10倍以上。这主要是由于()A布雷顿森林体系的建立 B世界贸易组织的成立C国际货币基金组织成立 D国际贸易体系的建立8(2017泰州联考)20世纪70年代，“由于美国的出口不再大于进口
5、，其贸易转向一种不利的收支平衡状况。海外持有的美元超过了美国的黄金储备。美国经济地位的这种变化削弱了人们对美元的信心。”这种状况()A促成了北美自由贸易区的建立B动摇了关贸总协定的基础C动摇了布雷顿森林体系的基础D促成了世界贸易组织的建立9有学者认为，国际金融贸易组织的建立使许多具有全球化经济特色的交易逃避了各国政府的控制，或者只受到最低限度的管理。国界对一些大公司的交易和许多支撑全球经济的金融活动越来越无关紧要。材料表明()A经济活动由全球关系取代了国家间关系B国际金融贸易组织推动全球经济的发展C政府态度越来越阻碍经济全球化的进程D全球化进程中民族国家的功能逐渐消失1020世纪90年代以来，
6、区域经济合作打破了地域相邻概念，出现了跨洲、跨洋的区域合作组织。不同区域经济集团之间也展开了连横合作。南方共同市场与欧盟之间开始探讨建立自由贸易区，而东盟与欧盟外长会议之间就政治、经济问题的探讨业已制度化。这说明()A经济区域集团化已名不副实B“冷战”后的世界经济获得加速发展C经济合作的地域障碍日渐消失D经济区域集团化有导向全球化的趋势11(2017苏州联考)冷战结束后，世界经济有三个重要变化，一是发展中国家经济的年均和人均增长速度超过了发达国家；二是欧洲经济一体化速度加快；三是美国一反20世纪80年代国际竞争能力和经济地位下降的趋势，经济获得强劲发展。这些变化从侧面反映出()A世界经济格局影
7、响政治格局B冷战后世界单极化趋势增强C世界多极趋势始于冷战结束D国际竞争主要表现在区域内12塞缪尔亨廷顿认为，尽管国家仍然是国际事务中的主要活动者，它们却也正在某种程度上失去主权、职能和权力各国政府现在相当大的程度上已失去了控制资金从他们的国家流出和流入的能力，而且越来越难以控制思想、技术、商品和人员的流动。这种情形反映出()A超国家组织的出现有利于经济发展B经济全球化部分侵蚀国家主权C生产要素在全球流动破坏自由贸易D经济自由化成为世界经济主流大题优练13(江苏省百所重点中学2017届高三联合考试)阅读材料，完成下列要求。材料关于战后世界政治格局演变的分期，是世界政治经济与国际关系、国际关系史
8、等学科研究的重要课题。由于在分期标准(依据)上观点不同，有的以社会经济形态的发展变化为依据，有的以国际阶级斗争及其力量对比为依据，有的以社会矛盾的发展变化为依据，因而分期各异。有“两分法”(19451972年，1973现在)；“三分法”(19451955年，195560年代末，60年代末至今)；“四分法”(19451949年，19491960年，19611968年，1968今天)；“六分法”(19451949年，19491955年，19551962年，19621972年，19721979年，1979年以来)；等等。张脉强论战后世界政治格局演变的分期1994年结合材料与所学世界现代史的史实，围绕
9、“政治格局与阶段特征”自行选择一个分期法或提出新的分期法，并就所选分期法进行简要阐述。(要求：选择其中一种分期法，也可以提出不同的分期法加以分析说明，阐述及说明须有史实依据)14(2016淮安市高中毕业班联考)阅读材料，回答问题。材料对全球化政治内涵的认识，一直存在争论。有学者曾归纳为3个宽泛流派：极端全球主义者、怀疑论者和变革论者。在极端全球主义者看来，当代全球化标志着一个新时代，其中各个民族日益服从于全球市场的约束，意味着人类行为框架的根本性重组，意味着民族国家的终结，其突出特征是全球资本主义、全球治理和全球公民社会；怀疑论者则认为，全球化在本质上是一个神话，全球化掩盖了国际经济不断分裂为
10、三个主要的地区集团、国家政府依然强大的现实，认为全球化不过意味着更高水平的国际化和区域化，国际化依靠国家的默许和支持，甚至认为与19世纪90年代相比，世界的相互依赖程度更低；对变革论者而言，全球化的当代模式是前所未有的，全球的国家和社会正在经历一个深刻的变革过程，它们努力适应着这个相互联系更紧密、但又非常不确定的世界其中国际事务与国内事务、外部事务和内部事务不再有清晰的区分，认为全球化是一个充满矛盾和不确定性的历史进程，既有全球整合的一面，也有分裂的一面，并相信全球化改变着国家权力和世界政治。房乐宪全球化的多维政治内涵及思考评论材料中关于政治全球化的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开
11、评论；观点明确，史论结合。)答案精析1D题目中显示了“二战”后期，法西斯的失败已成定局，美苏两国由于各自力量的强大，关系开始发生变化，互相指责对方，战后形成对峙格局，不是说双方失去了结盟的基础，也没有说到意识形态的问题，故A、B项错误；没有说是由于社会制度的问题，故C项错误；作者认为双方误把对方视为主要敌人，因为都是像从镜子里看人一样，看到的都是反像，以至于战后出现了“冷战”，故D项正确。2B1945年二战结束后，世界形成了美苏两极格局，美国为了遏制苏联发动“冷战”。故选B项。3A根据所学知识可知，20世纪60年代美国在美苏争霸中处于优势，这与其不断地采取一系列的措施有关，如材料中的增加对发展
12、中国家的援助，故A项正确；根据材料和所学知识无法看出肯尼迪这样做的目的是获取发展中国家的资源，故B项错误；美国的经济地位在世界上已经是绝对的首屈一指，无可超越，故C项错误；不结盟运动对美国来说构不成挑战，也就无所谓去破坏，故D项错误。4CA、B、D三项都是导致多极化趋势不断加强的因素，而这些势力的崛起归根到底在于经济力量的增强，故答案为C项。5D经济全球化趋势不断加强是在20世纪90年代后，不符合材料时间，故A项错误；20世纪90年代两极格局被打破，同样不符合材料时间，故B项错误；材料中没有体现欧洲国家的联合，与材料无关，故C项错误；材料内容体现的是20世纪50年代欧洲各国的复兴和发展，一定程
13、度上反映了世界政治多极化趋势，故D项正确。6B根据材料可知该图为几个世纪以来国际关系史的普遍规律，并不仅适应于工业革命后，故A项错误；根据材料可知国际格局是一种力量对比的平衡，但任何力量的对比都是动态的，故B项正确；工业革命至二战前欧洲为该图中的核心国，但二战后欧洲中心地位已经丧失，故C项错误；这种霸权国际体制加强了多种力量的联系，有利于全球化的发展，故D项错误。7D布雷顿森林体系是国际货币金融体系，与材料信息不符，故A项错误；世界贸易组织的成立是在1995年，与材料时间不符，故B项错误；国际货币基金组织成立是与货币有关，与材料信息不符，故C项错误；材料反映的是各国关税降低，世界贸易总额增长，
14、这与国际贸易体系的建立有关，故D项正确。8C布雷顿森林体系是建立在美国强大经济实力基础上的。随着20世纪70年代美国经济衰退、黄金储备的减少，人们对美元的信心下降，布雷顿森林体系的基础动摇。9B国界对经济活动越来越无关紧要，经济活动推动国家间关系向全球关系的转变，但是并没有取代，因此国际金融贸易组织加强了国家之间的交流，推动全球经济的发展，故A项错误，B项正确；材料没有反映出政府态度对经济全球化的阻碍，故C项错误；全球化进程推动国家间关系向全球关系的转变，但国家间关系没有完全被取代，因此民族国家的功能还没有消失，故D项错误。10D材料讲述的是经济区域集团化的发展，而不是其名不副实，故A项错误；
15、材料讲述世界经济区域集团化的发展出现了新的特点，而没有突出其加速发展，故B项错误；经济合作突破地域相邻的概念仅仅是其区域集团化发展的一个表现，故C项错误；地域概念被打破，不同集团之间相互合作，并且已经制度化，呈现出一种全球化的导向，故D项正确。11A“冷战”结束后，世界经济的三个重要变化反映出世界经济格局的多极化趋势，推动了政治格局多极化趋势，故A项正确；“冷战”后多极化趋势加强，故B项错误；世界多极趋势始于“冷战”期间，故C项错误；材料反映出国际竞争主要表现在区域之间，故D项错误。12B材料反映了经济全球化所带来的政府控制的减弱，这种减弱是不利于经济发展的，故A项错误；材料强调政府失去对资金、技术、商品和人员等的控制力，表明经济全球化使国家主权受到侵蚀，故B项正确；材料并未表明资金、技术等生产要素的流动破坏自由贸易，故C项错误；材料并未强调经济自由化，故D项错误。13示例一选择“两分法”：二战后到20世纪90
