湖南省娄底市蓝圃学校2017-2018学年高二数学4月月考试题(含解析)

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1、2017-2018年第二学期蓝圃学校高二95班4月月考数学试题一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的请把答案填在答卷页的表格内1.已知集合A1,2,3,4,By|y3x2,xA,则AB等于()A. 1 B. 4 C. 1,3 D. 1,4【答案】D【解析】因为集合B中,xA,所以当x1时,y321;当x2时,y3224;当x3时,y3327;当x4时,y34210.即B1,4,7,10又因为A1,2,3,4,所以AB1,4故选D.视频2.设是纯虚数,若是实数,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:设,则,所以.

2、考点:复数概念及其运算.【易错点晴】在复数的四则运算上,经常由于疏忽而导致计算结果出错.除了加减乘除运算外,有时要结合共轭复数的特征性质和复数模的相关知识,综合起来加以分析.在复数的四则运算中,只对加法和乘法法则给出规定,而把减法、除法定义为加法、乘法的逆运算.复数代数形式的运算类似多项式的运算,加法类似合并同类项;复数的加法满足交换律和结合律,复数代数形式的乘法类似多项式乘以多项式,除法类似分母有理化;用类比的思想学习复数中的运算问题.3.已知命题p:“x1,2,x2a0”,命题q:“x0R,使”,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围是()A. a|a2或a1 B. a|a1 C.

3、a|a2或1a2 D. a|2a1【答案】A【解析】【分析】先求解命题为真命题时,实数的范围,再由命题且为真命题,即可求解实数的取值范围【详解】由题意,命题为真命题,则,所以,命题为真,则,解得或,若命题且为真命题,则的取值范围是或,即实数的取值范围是或,故选A【点睛】本题主要考查了复合命题的真假判定及应用,其中正确求解命题为真命题时,实数的范围,再由命题且为真命题求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力4.已知条件,条件,若p是q的充分不必要条件,则a的取值范围为( )A. a3 B. a3 C. a-1 D. a-1【答案】D【解析】试题分析:由x2-2x-30可得,设,因为p是q的充分

4、不必要条件,所以,可得.考点:充分条件与必要条件.【名师点睛】判断充分条件和必要条件的方法(1)命题判断法:设“若p,则q”为原命题,那么:原命题为真,逆命题为假时,p是q的充分不必要条件;原命题为假,逆命题为真时,p是q的必要不充分条件;原命题与逆命题都为真时,p是q的充要条件;原命题与逆命题都为假时,p是q的既不充分也不必要条件(2)集合判断法:从集合的观点看,建立命题p,q相应的集合:p:Ax|p(x)成立,q:Bx|q(x)成立,那么:若AB,则p是q的充分条件;若AB时,则p是q的充分不必要条件;若BA,则p是q的必要条件;若BA时,则p是q的必要不充分条件;若AB且BA,即AB时,

5、则p是q的充要条件(3)等价转化法:p是q的什么条件等价于非q是非p的什么条件5.函数ysin(x)的部分图象如图,则、可以取的一组值是()A. , B. , C. , D. ,【答案】C【解析】【分析】根据函数的部分图象,先确定函数的最小正周期,求得的值,再代入点,即可求解相应的的值即可【详解】由图象得,所以,又由,当时,所以,解得,当时,故选C【点睛】本题主要考查了三角函数点图象与性质,由函数的图象求解三角函数的解析式时,通常根据函数的最值确定(振幅)的值,再由函数的最小正周期,确定的值,最后代入特殊点求解相应的的值,即可得到三角函数的解析式 ,着重考查了识图能力,以及推理与运算能力6.由

6、a11,给出的数列an的第34项是()A. B. 100 C. D. 【答案】A【解析】【分析】由数列的递推关系式,分别求解出,再寻找出计算的规律,利用等差数列的性质,即可求解【详解】由,则,由此可知各项分子为1,分母构成等差数列,首项,公差为,所以,所以,故选A【点睛】本题主要考查了数列的递推关系式的应用,其中明确数列的递推关系式,进行逐项求解,找出数列的构成规律是解答的关键,着重考查了推理与运算能力7.给出以下四个命题:若ab0,则a0或b0;若ab,则am2bm2;在ABC中,若sinAsinB,则AB;在一元二次方程ax2bxc0中,若b24ac0,则方程有实数根.其中原命题、逆命题、

7、否命题、逆否命题全都是真命题的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题意,分别写出每个命题的逆命题、否命题和逆否命题,再判断它们的真假,即可得到答案【详解】对于,原命题是:若,则或,是真命题,则其逆否命题是真命题;逆命题是:若或,则,是假命题,则否命题是假命题;对于,原命题:若,则,是假命题,所以其逆否命题也是假命题;逆命题是:若,则,是真命题,则其否命题也是真命题;对于中,原命题:在中,若,则,是真命题,则其逆否命题也是真命题;逆命题:在中,若,则,是真命题,则其否命题也是真命题;对于中,原命题:在一元二次方程中,若,则方程有实数根,是假命题,则其逆否命题也是假命题;逆

8、命题:在一元二次方程中,若方程有实数根,则,是假命题,则其否命题也是假命题;所以原命题、逆命题、否命题、逆否命题中都是真命题的,只有,故选C【点睛】本题主要考查了四种命题的书写及真假关系的判定,其中解答中熟记四种命题的书写,以及四种命题的真假关系是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题8.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为() A. B. C. 13 D. 【答案】C【解析】试题分析:该三视图的几何体是三棱台,是正方体中的一部分,如图,所以故选C考点:三视图,表面积【名师点睛】几何体的三视图,常常可以看作是由基本几何体(如正方体、长方体)切割出的几何体的三视图,因此由

9、这样的三视图作直观图时,可以画出正方体(或长方体),在此基础上切割并想象三视图得到所需几何体的直观图,这样画图有一个好处就是几何体中的线面关系(平行与垂直)非常清晰9.已知三角形的三边分别为a,b,c,内切圆的半径为r,则三角形的面积为;四面体的四个面的面积分别为S1,S2,S3,S4,内切球的半径为R.类比三角形的面积可得四面体的体积为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据几何体和平面图形的类比关系,三角形的边应与四面体中的各个面、面积与体积进行类比,利用类比推理,即可得到结论【详解】根据几何体和平面图形的类比关系,三角形的边应与四面体中的各个面进行类比,而面积与体积进行

10、类比,则的面积为,对应于四面体的体积为,故选B【点睛】本题考查了类比推理的应用,其中合情推理能帮助猜测和发现结论,在证明一个数学结论之前,合情推理常常能为证明提供思路与方向合情推理仅是“合乎情理”的推理,它得到的结论不一定正确而演绎推理得到的结论一定正确(前提和推理形式都正确的前提下)10.甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中任想一个数字记为a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b0,1,2,9.若|ab|1,则称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,则二人“心有灵犀”的概率为()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题意得甲乙两人各猜一个数字,共有种,再由一一列

11、举出满足的所包含的基本事件的个数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解【详解】由题意,可知甲乙两人各猜一个数字,共有 (种)猜字结果,其中满足的有:当时,;当时,;当 时,;当 时,;当 时,;当 时,;当 时,;当 时,;当 时,;当 时,共有种,所以他们“心有灵犀”的概率为,故选A.【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,其中解答中根据题意,得出基本事件的总数和找出事件所包含的基本事件的个数(列举法)是解答的关键,同时注意认真审题,合理作答,着重考查了推理与运算能力11.函数f(x)2x2lnx的单调递减区间是()A. B. 和 C. D. 和【答案】A【解析】【分析】求出函数的导数

12、,利用函数的导数小于0,即可求解函数的递减区间【详解】由题意,得,又当时,所以函数的单调递减区间是,故选A.【点睛】本题主要考查了利用导数求解函数的单调区间,其中熟记导数的计算公式以及导数在函数中的应用是解答的关键,着重考查了推理与运算能力12.已知双曲线的左,右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线的右支上,且|PF1|4|PF2|,则此双曲线的离心率e的最大值为()A. B. C. 2 D. 【答案】B【解析】【分析】根据双曲线的定义,求得,再由余弦定理,得,根据三角函数的性质,得到当时,离心率取得最大值,即可求解【详解】由双曲线的定义知 又, 联立解得,在中,由余弦定理,得,要求的最大值,即

13、求的最小值,当时,解得,即e的最大值为,故选B.解法二:由双曲线的定义知 又, 联立解得,因为点P在右支所以 c-,即 c-故 c,即e的最大值为,故选B.【点睛】本题主要考查了双曲线的几何性质的求解,其中根据双曲线的定义求得,再在中,利用余弦定理得到关于离心率的关系式是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,推理与运算能力,属于中档试题二.填空题:(只要求写出最后结果,并把结果写在答卷页的相应位置上,每题5分,共20分)13.展开式中x2的系数为_.【答案】60【解析】【分析】求出二项式展开式的通项,再根据,即可求解的系数【详解】因为展开式的通项为,所以展开式中的系数为故答案为【点睛

14、】本题主要考查了二项式定理的应用,其中熟记二项展开式的通项是解答此类问题的关键,着重考查了推理与运算能力14.曲线yx32x在(1,1)处的切线方程为_.【答案】xy20【解析】试题分析:根据导数的几何意义求出函数在x=1处的导数,从而得到切线的斜率,再利用点斜式方程写出切线方程即可解:y=2+3x2y|x=1=1而切点的坐标为(1,1)曲线y=x32x在x=1的处的切线方程为xy2=0故答案为:xy2=015.程序框图如图所示,该程序运行后输出的S的值是_.【答案】【解析】【分析】根据给定的程序框图,逐次循环计算,得到计算的周期性,即可求解【详解】由程序框图知:第一次循环;第二次循环;第三次循环;第四次循环;第

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