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1、单元总结,网络构建 分析脉络 解读网络,一个观点:唯物主义历史观。 一个主体:人民群众。 两条规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 三对关系:社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑。 三个角度:是什么(人生价值含义、价值判断与价值选择的特点)、为什么(价值观的导向作用)、怎么办(如何作出正确的价值判断和价值选择、如何实现人生价值)。,网络解读,知识整合 单元知识 归纳总结,一、历史唯物主义主要哲理阐释,二、全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别,三、影响人生价值实现的因素,着眼实际锐意改革 立足实践促进发展,长效热点 时事追踪 持
2、续关注,材料一 公元前307年赵武灵王下令作战时改华夏传统长裙长袖服装为胡人紧凑短衣长裤即“胡服骑射”,因为胡人服饰多为动物毛发皮革所制,故而有“改革”一词,意为变革,革新。1978年十一届三中全会起中国开始实行对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始,1978年11月,安徽省凤阳县小岗村开始实行“分田到户,自负盈亏”的家庭联产承包责任制,拉开了中国对内改革的大幕。改革开放,促进生产力的发展和各项事业的全面进步,更好地实现最广大人民群众的根本利益。,问题一:运用历史唯物主义知识,说明材料一体现的哲学道理。,分析: (1)社会存在决定社会意识。从衣饰的变化中生成“变革”“革新”词汇
3、,说明社会存在决定社会意识。 (2)人民群众是社会历史的主体,实践的主体,历史的创造者。安徽凤阳小岗村农民的创新、变革成果,拉开了中国对内改革的大幕。 (3)坚持群众观点和群众路线。改革开放的最终目的是更好地实现最广大人民群众的根本利益。 (4)改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。通过改革,改革开放事业,促进了生产力的发展和各项事业的全面进步。,材料二 新一轮改革范围之广、力度之大是空前的。以前统筹各方面的改革主要由国家发改委来承担。作为国务院的一个职能机构,国家发改委在 制定发
4、展战略,进行宏观管理上发挥了重大作用。 但是由于改革的复杂性和紧迫性,以及加强各项改革统筹协调的必要性,国家发改委在一些方面尤其是政策的制定上受到局限。2013年12月30日,应运而生的“中央全面深化改革领导小组”更具权威性,能够保证改革的设计、协调、推进和监督每一个环节的落实,有助于确保改革的系统性、整体性、,问题二:结合材料二,运用生活与哲学知识,说明成立“中央全面深化改革领导小组”的合理性。,分析: (1)物质决定意识,社会存在决定社会意识,我们要坚持一切从实际出发。针对新一轮改革面临的形势,作出成立“中央全面深化改革领导小组”的决定,做到了从实际出发。 (2)遵循系统内部结构的有序性,
5、注重系统内部结构的优化趋向,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。成立“中央全面深化改革领导小组”,能够更好地进行宏观管理、统筹协调。,协同性。这个小组负责改革的总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。它下设经济体制和生态文明体制改革、民主法制领域改革、文化体制改革、社会体制改革、党的建设制度改革、纪律检查体制改革6个专项小组。,(3)改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革能够使上层建筑适应经济基础的发展,改革是发展中国特色社会主义的强大动力。成立“中央全面深化改革领导小组”,能够保证改革的设计、协调、推进和监督每一个环节的落实,有助于确保改革的系统性
6、、整体性、协同性,从而推动经济社会健康发展。,材料三 截至2016年9月24日,中央全面深化改革领导小组已成立 1 000天。1 000天以来,深改组共召开了27次会议。习近平总书记在深改组历次会议的讲话中,有 一个词频繁出现,这就是“获得感”:的确,在深改组推动深化改革1 000天的历程中,人民群众的获得感实实在在。这种获得感,表现在深改组对维护社会公平正义的关注、对一系列社会事业改革的大力推进上。举凡就业创业体制机制、教育体制、收入分配制度、社会保障制度、医药卫生体制等与老百姓关系密切的领域, 深改组都出台了一系列文件和 措施。,问题三:运用哲学知识,说明材料三体现的道理。,分析: (1)
7、人民群众是社会历史的主体,实践的主体,历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。深改组强调“获得感”,在深改组推动深化改革1 000天的历程中,人民群众的获得感实实在在。 (2)改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。深改组的工作,有利于推动就业创业体制机制、教育体制、收入分配制度、社会保障制度、医药卫生体制改革,促进经济社会发展、改善和提高民生。,漫画新解 转换思维 另辟蹊径,漫画1 缺点,【教师备用】,分析:漫画中的患者和医生对于“重物质、轻文化”现象的认识各不相同,体现了人们价值
8、判断的主体差异性;漫画中的患者在畸形价值观的影响下呈现出畸形的发展,启示我们要用正确的价值观指引人生。,新解:1.物质决定意识,想问题、办事情要一切从实际出发,实事求是。漫画中的患者没有从实际出发,没有正视自己存在的缺点。 2.从经济生活的角度分析,漫画启示我们要树立正确的消费观,克服只注重物质消费,忽视文化消费的现象。 3.从文化生活的角度分析,漫画启示我们要积极参加健康有益的文化活动,逐步提高文化素养;国家要大力发展教育科学文化事业,建设社会主义精神文明。,漫画2 简政放权,分析:社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾,这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义
9、的自我发展、自我完善加以解决。简政放权是通过变革上层建筑以适应经济基础发展,是遵循社会发展规律的价值选择。,新解:1.物质决定意识,想问题、办事情要一切从实际出发,实事求是。当前我国政府机构的设置及职能存在不适应经济发展的地方,需要加强改革。 2.市场决定资源配置是市场经济的一般规律。简政放权有利于更好地发挥市场作用,实现资源的优化配置。 3.政府要转变职能,建设服务型政府,进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。,漫画3 真相,分析:漫画反映了某些地方政府官员以建设“生态观光项目”,发展经济为名,建休闲场馆,满足自己奢华的消费。这告诉我们应该树立正确的价值观,遵循社会发展的
10、客观规律,站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断和价值选择。,新解:1.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。漫画中某些官员的行为是错误社会意识的表现,这种社会意识阻碍社会的发展。 2.从经济生活角度看,漫画启示我们要坚持以人为本的科学发展观,转变经济发展方式,实现经济社会可持续发展。 3.从政治生活的角度看,政府应该做到依法行政,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风。,漫画4 今日武松,分析:价值判断和价值选择作为社会意识,是由社会存在决定的,随着社会存在的变化而变化,具有社会历史性。今日武松与原来的武松作出了不同的选择体现了价值判断和价值选择的社
11、会历史性,也体现了价值观的导向作用。,新解:1.物质决定意识,想问题、办事情要坚持一切从实际出发、实事求是。想当年景阳冈老虎伤人,为民除害,武松上山打虎;如今老虎成了国家一级保护动物,为了保护生态平衡,武松保护老虎。 2.矛盾具有特殊性,要做到具体问题具体分析。打虎还是保护老虎,要根据社会和生态环境的需要。 3.从经济生活的角度分析,我们要保护环境,绿色消费;要树立科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。,漫画5 问候的变化,分析:漫画问候的变化反映了社会意识的变化,而意识的变化是由经济发展、收入增加等物质因素引起的,说明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会
12、存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。,新解:1.矛盾具有特殊性,漫画这种变化反映了社会发展的不同时期各有不同的特点,体现了矛盾的特殊性。 2.收入是消费的基础和前提,随着生产发展、居民收入水平的提高,居民消费水平也得到提高;也体现了消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化。 3.要树立正确的消费观。漫画反映了部分消费者没有树立科学的消费理念,只注重物质消费,忽视了精神消费。,漫画6 张三的烦恼,分析:漫画张三的烦恼反映了过去因食品短缺,收入低,吃不起;而现在因食品质量存在问题,导致不敢吃。这体现了社会存在决定社会意识,价值判断和价值选择具有社会历史性。,新解:1.矛盾具有特殊性。过去存在
13、“吃不起”的矛盾,现在存在“不敢吃”的矛盾。 2.市场调节具有弱点和缺陷,需要加强宏观调控。商品质量问题的出现是市场经济自发性的结果,需要国家综合利用各种手段加强宏观调控。 3.从企业经营的角度分析,漫画启示企业要诚信经营,树立良好的信誉和形象。 4.从政治生活角度分析,漫画要求政府要认真履行组织社会主义经济建设的职能,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则;公民应该学会向政府求助,维护自己的合法权益。,探究类非选择题解法,题型特点,探究类试题,多要求围绕某一主题或某一活动,写出标题、标语、倡议或撰写小论文等。对于解答,试题往往会有更详尽的要求。解读设问,判断知识范围、探究的背景,弄清试题要求
14、列出标题还是撰写小论文等。,典型例题,(2015全国卷,39(3),节选)培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 纪录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇,采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的 记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博
15、物馆”,历史学者认为记住乡愁呈现了一幅生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验 (3)在城镇化快速发展的今天,请就如何记住乡愁提出两条建议。,思维地图:解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤:,答案: (3)在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件;加强中华传统美德教育与传承,使其转化为当代中国人的道德观念。,技巧方法,1.研究方法、研究步骤、研究成果展示形式类 (1)研究方法一般有问卷调查法、现场观察法、小组合作法、比较法、文献查阅法、走访专家法、上网查询法、社会调查法、讨论法、实验操作法等。 (2)探究性活动的
16、基本步骤一般有:确定课题;制订计划;收集资料;总结整理;交流评价;自我反思和成果展示。 (3)成果展示的形式一般有:论文、调查报告、建议书、活动展板、成果报告会等。 2.建议类 这类问题难度系数不大,但答案要求开放性比较强,注意思维的拓展性,作答时要注意行为主体(如党、政府、社会、生产经营者、消费者等,不同的主体有不同的要求)和正确运用政治术语。回答此类问题要注意:,(1)忌空,即抛开教材,缺乏知识底蕴,或脱离材料简单照搬教材知识的做法。 (2)忌乱,即逻辑混乱,没有层次。 (3)忌寡,即角度单一甚至重复。 3.拟定主题类 一般情况下,在拟定主题时要注意: (1)题目不宜过大、研究面不宜过宽,要做到小切口,大主题。 (2)要把热点问题和书本中的主干知识相结合。 (3)课题中包含的问题指向要明确,结构要清晰。 (4)要学会将问题转化为课题。课题的内容不是特定的知识体系,而是源于学生的生活和社会生活,是人们关注的
