《高一语文下学期期中试题_43》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文下学期期中试题_43（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。陕西省西安市2016-2017学年高一语文下学期期中试题本试题分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。第卷 阅读题一、现代文阅读（每小题2分,共6分）阅读下面的文字，完成13题。全面认识传统文化的内涵 儒家提倡“修身、齐家、治国、平天下”，读书人要“为天地立命，为万世开太平”，每个家长让孩子读书的时候都希望孩子有出息，在中国人看来，最大的出息莫过于治国平天下。但是人生不如意事常八九，绝大部分人所做的、能做
2、的都和当年自己所想的有很大距离。为什么现代的抑郁症这么多而传统的中国人抑郁症没有这么多呢？就是靠着八个字：“儒道兼综，显隐皆可。”儒道两家互相补充，天下有道则显，处逆境则隐。 中华传统文化还有一个重要内容是佛教。佛教进入中国有2000年，对中国文化的影响大大超过许多人的认识，如果从我们现存的汉语当中去掉佛教传来的语言，我们恐怕就不能说话了。为什么？很多都是佛教中传来的词。比如我们常常说的“世界”这个词就是佛教词汇，其他如“实际”“相对”“绝对”“因果”“究竟”“导师”“功课”“作业”包括很多成语，如“头头是道”“心心相印”都来自佛教经典。我们引以为豪的中国古代雕塑，从敦煌、云岗、龙门，到乐山大
3、佛，大部分来自佛教，如果不讲佛教雕塑的话，中国几乎就无法撰写雕塑史。 儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子”，“两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大，其高远，其丰富，其精彩，都超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，与以文字为载体的精英文化不同，包括传统戏剧，传统音乐，传统舞蹈，传统美术、手工技艺，民俗、节日等都是。 这些非物质文化遗产对中华民族而言，是“根与魂”，是
4、我们中华民族的DNA，是我们民族的标识和符号。我曾经在一个大学讲课的时候请学生们设想一下：在传统社会，一个普普通通的农村子弟，不识字，甚至只有一个乳名，他是传统社会几亿人中的一个。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道“二十四孝”故事，甚至，在国家危难的时候，他会挺身而出，知道“精忠报国”！他虽然一字不识，但是他会给你滔滔不绝地讲杨家将，讲岳飞传，他知道赵子龙，知道关云长，也知道秦桧他爱恨分明，有强烈的道德感，邻居家有谁不孝顺父母他会谴责，会不齿！请问：他从哪里知道的忠孝廉耻？从哪里知道的仁义理智信？他听说书，他看戏，他过传统节日！他在这些丰富的、和中国人的生活融
5、为一体的非物质文化遗产当中，不但建立了深层的道德感，有了生动的历史知识，还有了一个中国人的自我认知！就是这些使每一个中国人保持着他的基本人格，他会健康地度过一生，他会用同样的方式教育自己的子女，从而保持了中国社会千百年来基本的结构和文化的传承。 （节选自光明日报） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A.在中国人看来，儒家提倡的“修身、齐家、治国、平天下”的读书理想中，能够“治国平天下”是最被看重的。 B.佛教虽然不是中国的传统文化，但它在进入中国的2000年里，对中国传统文化的影响却是非常重大和深远的。 C.中国的传统文化如果用一个比喻来表述，那居于“两层楼”之上的部分，是由文
6、人创造的精英文化。 D.对中华民族而言，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日在内的“非遗”是“根与魂”。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A.中国人受儒家思想的影响，每个家长都希望孩子通过读书变得有出息，但人生不如意常八九，绝大多数人的理想都难以实现。 B.汉语中有许多词汇和成语都来源于佛教的经典，并且我们中国人引以为豪的古代所有雕塑，如敦煌、乐山大佛等，也都来自佛教。 C.在传统社会，一个普通的不识字的农家子弟，照样可以懂得并传承中华民族的传统道德文化，靠的是口口相传的非物质文化遗产。 D.以语言为载体的传统文化尽管处在“楼下”底层，常常被很多人
7、忽略，但其广大，其高远，其丰富，其精彩，都超出许多人的想象。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A.传统的中国人借助儒道两家“显”“隐”互补的思想为人处世，安身立命，天下有道则显，处逆境则隐，所以没有那么多人患抑郁症。 B.如果我们从现存汉语中去掉佛教传来的语言词汇，那么我们的汉语以及古代的雕塑艺术等就不会像今天一样丰富多彩了。 C.我国古代所创造的传统文化，包括由文人创造的精英文化和由口头传承的传统戏剧、音乐、舞蹈、美术等等的非物质文化。D.在丰富的、和中国人的生活融为一体的非物质文化遗产当中，人们不仅有了一个中国人的自我认知，而且还建立了深层的道德感，有了生动的历史知识
8、。 二、古诗文阅读（共30分）（一）阅读下列文言文语段，完成48题（共14分）（1）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 寡人之于国也（2）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百
9、越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 过秦论（3）圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，
10、年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。 师说（4）世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱也行善者不获福为恶者不得祸变数也。知者不以变数疑常道，故循福之所自来，防祸之所由至也。遇不遇，非我也，其时也。夫施吉报凶，谓之命，施凶报吉，谓之幸，守其志而已矣。 中论.修本4.下列加点词的解释，错误的一项是（ ）（2分） A数罟不入洿池数罟 :密网 B隳名城，杀豪杰 隳:毁坏C金城千里 金：比喻坚固D是故弟子不必不如师 不必：不需要5. 下列选项中的古文化知识错误的一项是（ ）（2分）A庠序：庠，序都是学校，商（殷）代叫序，周代叫庠。古人常以庠序泛指学校或教育事业。
11、B孝悌：指兄弟姊妹之间的友爱，也包括了和朋友之间的友爱。C黔首：秦朝对百姓的称呼。黔，黑色。D六艺：指诗、书、礼、乐、易、春秋六种经书。6.下列选项中与“未之有也”句式完全相同的一项是（ ）（2分）A 夫晋，何厌之有？ B 蚓无爪牙之利，筋骨之强。C 古之人不余欺也。D 太子及宾客知其事者。7.下列对文段画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）A世之治也行/善者获福为/恶者得祸及/其乱也行/善者不获福为/恶者不得祸变/数也/B世之治也/行善者获福/为恶者得祸/及其乱也行/善者不获福为/恶者不得祸变/数也/C世之治也行/善者获福为/恶者得祸及/其乱也/行善者不获福/为恶者不得祸/变数也/D
12、世之治也/行善者获福/为恶者得祸/及其乱也/行善者不获福/为恶者不得祸/变数也/8.翻译下列句子：（每句3分，共6分）（1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（2）夫施吉报凶，谓之命，施凶报吉，谓之幸，守其志而已矣。（二）阅读下面一首古诗，完成910题。（共8分）酬王处士九日见怀之作 顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。9.下列对诗句的理解，不正确的两项是（
13、 ）（4分）A是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。B相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。C离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。D逐客已无家：亡国之人，已无家可言。E惊觉秋老，满眼黄花，故人天涯，离怀浊酒，本诗题旨在于表现友人离情。10. 一般认为顾炎武的诗风比较接近杜甫，请说说顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。（4分） (三）11.名篇名句默写（每空1分，共8分）（1） 论语中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，荀子在劝学中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。（2）李商隐在锦瑟中借用庄周和杜宇的典故，表达自己迷惘又失落的内心的两句是“
14、_，_”。（3）白居易在琵琶行中“_，_。”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（4）蜀道难中，李白描写山高入天，行人走在蜀道上可以摸到星辰，甚至要屏住呼吸，以手抚胸不断感叹的句子是“，”。三、文学类文本阅读（13分）阅读下面的文字，完成1214题。拯 救 王永泰 两室一厅被他翻了个底朝天，现金及贵重物品一样没找到。正在他自认倒霉准备离开的时候，屋门突然开了，进来一个小男孩，可能是刚经过剧烈运动，小男孩的胸脯还在一起一伏，不断地喘息着。小男孩有四五岁的样子，虎头虎脑的，很可爱。 小男孩愣了一下，看着他，你是谁？ 他咧咧嘴，你猜？ 小男孩想了想，忽然眼睛一亮，我猜你一定是爸爸！ 他立时瞪大了眼睛，边往门口走边说，你真聪明，你怎么知道我就是爸爸？ 小男孩说，因为今天是我五岁的生日，妈妈说今天晚上爸爸会回来的。我想你一定就是爸爸，是吗，爸爸？ 小男孩走过来，拉住了他的手，仰起头看着他。 他继续向门口走，嗯，是的，你可真聪明。不过爸爸想出去一下，你看我刚回来，什么礼
