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一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。16诫子书学案 第一课时学习目标：积累文言实词和警句，朗读并背诵课文，理解课文内容。研习：1、 朗读课文。2、结合课下注释，小组讨论翻译课文。3、诸葛亮写这封信的用意是什么？ 第二课时学习目标：1、 体会文章主旨，思考其现实意义。2、 感受诸葛亮的人格魅力，学习读书修身，静心养德的精神。研习：1、 本文就哪几方面进行了论述？这几个方面是如何展开论述的？你能再补充一个论据（道理或事实均可）吗？2、 诸葛亮认为成才成学的条件是什么？3、最喜欢文章中的哪个警句？谈谈你的理解和受到的启发。精习：4、由本文你联想到了哪些名人名言？推荐给大家，并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够
