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1、为学1.指出下列加点字的读音有误的一组。()A.不逮人(di)迄乎成(q)昏与庸(yn)屏弃(bng)B.蜀之鄙(b)何恃(sh)饭钵(b)惭色(cn)C.语于富者(y)僧人(sng)久而不怠(di)彭端淑(sh)2.解释下列句中“者”的意思。学之,则难者亦易矣()富者有惭色()能者为师()食马者()3.解释下列句中“之”的意思人之为学有难易乎()学之,则难者亦易矣()吾欲之南海()人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()4.“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉”的正确译文是()A.人们立志求学,为什么还不如四川的鄙和尚呢?B.一个人立志求学,难道不如四川那个地位低下的和尚吗?C.一个人立志求学,难道还不如四川
2、边境上那个穷和尚吗?D.人们立志求学,往往顾虑赶不上四川边境上那个穷和尚。5.用现代汉语写出下面句子的意思。富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往?”译:人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。译:6.了解下边文言词语的意义或用法:下边句中加点的词,有的意义跟现代汉词不同,有的读音也不同,在括号里加以说明。蜀之鄙有二僧()贫者语于富者曰()子何恃而住()顾不如蜀鄙之僧哉()“者”在文言中相当于“的人”、“的东西”、“的事情”等。试解释下边句子中的“者”字。学之,则难者亦易矣()富者有惭色()能者为师()普通劳动者()“乎”、“矣”、“也”、“焉”、“哉”都是文言中
3、常用的语气词。先朗读下边的句子,然后说明加点词所表达的语气。天下事有难易乎()为之,则难者亦易矣()吾数年来欲舟而下,犹未能也()僧富者不能至而贫者至焉()人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()7.下列句子与原文一致的是:()A.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。不为,则易者亦难矣。B.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不温,不亦君子乎?”C.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”D.开轩面场园,把酒话桑麻,待到重阳日,还来就菊花。8.下面句子节奏与停顿错误的一组是:()A.天下事/有难易乎?为之,则/难者/亦易矣;不为,则/易者/亦难矣。B.人之
4、/为学/有难易乎?C.蜀/之鄙有/二僧,其一/贫,其一/富。D.是故/聪与敏,可恃/而不可恃也。9.判断正误,对的打“”,错的打“”。A.孔子,名丘,字仲屁,战国时鲁国陬邑人,我国古代伟大的思想家、教育家。()B.韩非,战国末年韩国的公子,是占国时期重要的思想家,先秦儒家的集大成者,韩非子是其重要著作。()C.彭端淑,清代四川人,著有白鹤堂文集。()D.薄松龄,字留仙,别号柳泉居士,清代人,著有短篇小说集聊斋志异。()E.归园田居、过故人庄、钱塘湖春行、书湖阴先生壁、游山西村的作者分别为陶渊明、孟浩然、杜甫、王安石、辛弃疾。()10.解释下边加点的字:为之,则难者亦易矣。()迄乎成()屏弃而不
5、用()岂有常哉()犹未能也()人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()参考答案1.C(C组中“语”音应为“y”。)2.的东西;的人;的人;的人3.(略)4.C5.(略)6.本题三个小题引导学生学习文言词和虚词。学习文言实词,注意古今比较;学习文言虚词,作了适当提示,对学习方法也有所启示。蜀之鄙有二僧(“鄙”是边境的意思,在现代语中,“卑鄙”的“鄙”是品质低劣的意,“鄙视”的“鄙”是轻蔑的意思,只有“边鄙”的“鄙”是边境的意思)贫者语于富者曰(“语”是“告诉”、“说”的意思,读y。在现代语中,“语言”的“语”是“话”的意思,“不言不语”的“语”是“说”的意思,读y)子何恃而往(“子”是对对方的敬称,相当于
6、“您”,在现代语中,最常用的意思指儿子)顾不如蜀鄙之僧哉(“顾”是“反而”、“难道”的意思,在现代语中,“回顾”的“顾”是“看”的意思,“顾全大局”、“奋不顾身”的“顾”是“照管”、“注意”的意思)学之,则难者亦易矣(的东西)富者有惭色(的人)能者为师(的人)普通劳动者(的人)天下事有难易乎(表疑问语气)为之,则难者亦易矣(表感叹语气)吾数年来欲买舟而下,犹未能也(表肯定语气)僧富者不能至而贫者至焉(表加强语气)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(表反问语气)7.答案为C组。A组“难者亦易矣”后句号应为分号;B组“温”应写作“愠”;D组“场园”应为“场圃”。8.C组。C组停顿应为“蜀之鄙/有二僧”。9.A()孔子为春秋时鲁国人。B()韩非为法家学说的集大成者。E()钱塘湖春行、游山西村的作者分别为白居易、陆游。10.为:做迄:等到屏弃:摒弃常:常规,永远不变的犹:还,尚且顾:难道;哉;语气词,表反问3