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1、走近法律,小游戏,请两名同学上台。一名用圆规和角尺画方形和圆，另一名不用任何工具。台下的学生比较所画的结果。,同学们看了他们画的图形有什么感想？,为什么会出现种种令人不满意的结果甚至是悲剧性的结果 ？,因为他们都没遵守社会规则。,社会生活有很多规则,学校,比赛场上,公共场所,家庭,纪 律,有秩序,有规则,家规,请小组同学齐心协力，共同寻找生活中的规则 并想象没有了这些规则我们的生活会变成什么样？,齐心协力,没有了 （规则） ， （后果） 。 没有了 “红灯停绿灯行”，不想撞车都不行。 没有了 ， 。 没有了 ， 。 没有了 ， 。 没有了 ， 。 ,按要求续写,？,开动脑筋,道德,法律,纪律,
2、规章,是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则,是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则,是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范,社会生活有很多规则,规 则,它们的共同点：,就是为我们提供行为准则或者 行为模式，对我们的行为都具有 规范作用。,规则大比拼,自然形成,教育行政部门,国家制定或认可,普遍适用,全国适用,在校学生,国家强制力,教育行
3、政力量,舆论、习惯、信念,试着写出社会道德、学生守则、国家法律三者的区别,法律的显著特征,1、法律由国家制定或认可的 2、法律靠国家强制力来保证实施, 具有强制性 3、法律对全体社会成员具有普遍 约束力,法律是一种特殊的行为规范,国家制定或认可,体现着国家国家的意志,任何公民个人和其它社会组织都无权制定法律,2、法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性,道德行为规则主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的。法律行为规则则不同，它是靠国家强制力保证实施的。,所谓国家强制力主要是指的是暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。,1、任何人不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律； 2、任何人不论职位高低、功劳大小，违反法律都要平等地受到制裁。,这是“法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现”,1998年3月10日，中华人民共和国最高人民检察长在向九届全国人大一次会议做最高人民检察院工作报告时说，检察机关依法对原北京市委书记陈希同涉嫌贪污罪案侦查终结，即将以涉嫌依法渎职罪向人民法院提起公诉。,3、法律对全体社会成员具有普遍约束力,
