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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。期中检测题(时间：45分钟满分：100分)相对原子质量：H1O16S32Fe56Cu64Zn65一、选择题(每小题3分，共45分)1下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质区别，这种变化是( C )A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B久置的生石灰质量增加C长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加2(2016雅安)某同学测定了生活中部分常见物质的pH，数据如下，其中酸性最强的是( A )A厕所清
2、洁剂：1 B白醋：3 C牙膏：8 D肥皂水：103(2016重庆)下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是( C )A汽车表面喷漆 B油锅着火立即盖上锅盖C氢氧化钠密封保存 D白磷浸没在水中保存4(2016怀化)下列化学方程式书写正确的是( D )ACO2CO BNaOHH2SO4=Na2SO4H2OCCaCO32HCl=CaCl2CO2 DC2CuO2CuCO25(2016成都)化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是( B )A配制溶液时，只能用水作溶剂B配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中D将10 g氯化钠溶于100 g水中，得到质量分数为1
3、0%的氯化钠溶液6在AB盐水的反应中，A和B不可能是( D )AHCl和NaOH BCO2和NaOH CH2SO4和Fe2O3 DH2SO4和BaCl27现有100 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，下列操作中正确的是( C )A加入10 gNaCl B加入水5 gC蒸发掉50 g水 D加入100 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液8伍角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用该合金制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了该骗局。小明一定不会用的试剂是( D )A硫酸铜溶液 B硝酸银溶液 C盐酸 D硝酸钠溶液9(2015株洲)下列措施不能在一定
4、程度上防止金属生锈的是( D )A在金属表面涂油或刷漆 B在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬C制成耐腐蚀的合金 D用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜10为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn Fe Cu这一结论，下面实验设计合理的是( D )A将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸中 B将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸中C将Zn、Fe两金属片分别放入CuSO4溶液中 D将Zn、Cu两金属片分别放入FeSO4溶液11如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是( C )A甲、乙两种物质均属于易溶物质B甲物质的溶解度受温度变化影响较大C在20 时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质
5、量相等D当甲中含有少量的乙时，可用降温结晶法提纯甲12(2016衡阳)下列除去杂质的方法中，合理的是( A )选项物质杂质除杂方法ACOCO2通入足量的NaOH溶液后，干燥BNaCl溶液NaOH加入适量稀硫酸C铁粉铜粉加入足量稀硫酸，过滤DCaOCaCO3加入适量稀盐酸，过滤13.某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下图所示实验流程，依据该流程设计，下面对物质、的选择合理的是( A )A稀硫酸硝酸银B稀盐酸硫酸锌C稀盐酸硫酸亚铁D稀硫酸氯化镁14将质量为4 g的铁片放入200 g质量分数为20%的硫酸铜溶液中，片刻后取出附有铜的铁片，洗涤烘干后称得质量为4.4 g，这表明反应中( C
6、 )A析出了0.4 g铜 B有4 g铁参加了反应C析出了3.2 g铜 D有20 g硫酸铜参加了反应15(2016襄阳)下列图像能正确反映其对应关系的是( C )A向氢氧化钠溶液中加水稀释 B浓硫酸敞口放置一段时间C向饱和石灰水中加入少量生石灰 DMnO2对过氧化氢溶液分解的影响二、填空题(共29分)16(4分)(2016达州)化学用语是学习化学的基础，请从O，H，N，K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个：(1)能提供呼吸的单质：_O2_；(2)酸：_HNO3_；(3)碱：_KOH_；(4)不含金属元素的盐：_NH4NO3_。17(7分)(2016昆明)人类社会的发展离不开金属
7、。(1)“沙里淘金”说明金在自然界中有_单质_形式存在(填“单质”或“化合物”)。(2)下列不属于合金的是_B_(填字母序号)。A青铜 B铝 C不锈钢 D焊锡(3)金属矿物的储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属的锈蚀外，还有_金属的回收利用_等(写出一条即可)。(4)将一定量的锌和铝投入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥，取滤渣滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中可能含有的物质的化学式是_Cu_；取滤液滴加氯化钠溶液，无明显现象，则滤液中可能含有的溶质的化学式是_Cu(NO3)2_。18(4分)(2016宜昌)甲、乙、丙三种固体物质的溶
8、解度曲线如右图所示。据图回答问题：(1)80 时，甲物质的溶解度是_50_g_。(2)t2 时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ，溶质质量分数不变的是_丙_。(3)t2 时，把20 g乙物质加到50 g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是_65_g；若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是_蒸发结晶_。19(8分)(2016广安)如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图完成：(1)写出处理过程中分解反应方程式_CaCO3CaOCO2_。(2)废气处理过程中，S元素的化合价_升高_(填“升高”“降低”或“不变”)。(3)将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液，现象是_
9、澄清的石灰水变浑浊_，产生该现象的反应方程式为_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_。20(6分)(2016遂宁)已知AH均为初中化学常见的物质。其中A、C常温下是气体，且组成元素相同，C的固体名称叫“干冰”，B是赤铁矿的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫红色金属。他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去)。请回答下列问题：(1)写出E物质的化学式_Ca(OH)2_。(2)写出反应的化学方程式_3COFe2O32Fe3CO2_。(3)反应的基本反应类型是_置换反应_。三、实验探究题(共18分)21(8分)(2015成都)用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液，按如图步骤进行实验。回答下列
10、问题：(1)无色溶液A是_氢氧化钠溶液_，仪器C的名称是_酒精灯_。(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是_证明盐酸能与氢氧化钠溶液发生化学反应_。(3)实验中反应的化学方程式是_HClNaOH=NaClH2O_。(4)步骤的操作名称是_蒸发结晶_，当出现较多量固体时应_停止加热，利用余热蒸干液体_。(5)实验步骤和两次使用了滴管，用完后需要洗涤的是_(填“”或“”)。22(10分)(2016广安)蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸，让人痛痒不止。某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCO
11、OH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。【实验与探究一】向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显_酸_性。【实验与探究二】(1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水；(2)另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想：猜想：该气体是_二氧化碳_；猜想：该气体是一氧化碳。为了证明自己的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置(铁架台已略去)，观察现象。.实验时装置A中无明显变化，则猜想_不成立_(填“成立”或“不成立”)。.实验时装置C中的实验现象_黑色粉末变成红色_，由上述实验现象，得出猜想成立。【评价与反思】E处酒精灯的作用是_燃烧除去一
12、氧化碳，避免空气污染_。四、计算题(共8分)23(8分)(2016十堰)实验室用含杂质的锌与稀盐酸反应制取氢气，取8 g含杂质的锌粒于烧杯中(所含杂质不溶于水，也不与酸反应)，向其中加入74.2 g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82 g。计算：(1)杂质的质量_g。(2)反应后所得溶液的溶质质量分数(请写出计算过程)。解：生成H2的质量为：8 g74.2 g82 g0.2 g设锌的质量为x，生成ZnSO4的质量为yZnH2SO4=ZnSO4H265 161 2x y0.2 g652x0.2 gx6.5 g杂质的质量8 g6.5 g1.5 g1612y0.2 gy16.1 g反应后溶液的溶质质量分数100%20%答：(1)杂质的质量为1.5 g；(2)反应后所得溶液的溶质质量分数为20%。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
