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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。辽宁省丹东市第七中学2017届九年级化学上学期第一次月考试题第一部分 客观题 一化学选择题（共22分）（每题只有一个正确答案，13-24题每题1分，25-29题每题2分）13. 生活中的下列变化只涉及物理变化的是 A酒精挥发 B光合作用 C菜刀生锈 D米饭腐败14.下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是A氮气用做制造硝酸和氮肥的原料-氮气也可以和某些物质发生化学反应 B.氧气用于气焊-氧气能燃烧C分离液态空气
2、法制氧气 液态氧和液态氮的沸点不同 D.稀有气体用作保护气-稀有气体化学性质很不活泼15. 下列描述错误的是 A原子在化学变化中不能再分，只能重新组合 B决定原子质量大小的主要是质子和中子C原子中一定含有质子和电子 D钠原子和钠离子具有相同的化学性质16. 下列实验操作中正确的是A、向点燃的酒精灯里添加酒精 B、滴瓶上的滴管用过之后也要清洗C、未用完的药品要放回原试剂瓶中D、称量时先加大的砝码，再加小的砝码17某原子的结构示意图为： ，下列说法正确的是A该原子的核外电子数为6 B该原子核内中子数为8C该原子属于金属元素的原子 D. 该原子的原子序数为818.用H2O2、KClO3 、KMnO4
3、三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有A氧气 B氧分子 C氧原子 D氧元素19. 下列实验现象的描述符合事实的是A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C、将点燃的木条放入盛满氮气的集气瓶中，木条的火焰熄灭D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾20. 下列不属于空气污染物的是ACO2 BSO2 CNO2 DPM2.521.一种元素与另一种元素的本质区别是A相对原子质量不同B中子数不同 C质子数不同D电子数不同22.某学生要准确量取7毫升水，应选用的仪器是A托盘天平 B.50毫升量筒 C.5毫升量筒、滴管 D.10毫升量筒、滴管23关于能保持
4、二氧化碳化学性质的微粒是 A、碳元素和氧元素 B、两个氧原子和一个碳原子 C、二氧化碳分子 D、二氧化碳分子中的电子数24.下列说法中，正确的是A有氧气参加的反应一定都是化合反应 B.发生氧化反应时都会发光放热C燃烧属于氧化反应 D.氧化反应一定是化合反应25.某人用托盘天平称量7.2克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为A.7.2克 B.7.4克 C.6.8克 D.7克26航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A.
5、水分子的化学性质被改变了 B小分子团水中水分子间没有间隙 C小分子团水中水分子停止了运动 D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同27.下列说法中错误的是A离子是由原子得到电子或失去电子而形成的B元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切C一种粒子最外层电子数目为8，此粒子一定是稀有气体元素的原子D当原子失去或得到电子后，其性质发生了改变，但它所属的元素种类不会改变28生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 A、湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子的体积和质量很小C、水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
6、D、1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2L，不能说明分子之间有间隙29.有关氧气的性质以及制法等方面的知识，叙述正确的是A.氧气化学性质活泼，能和所有物质发生化学反应B工业上可用分离液态空气法制氧气，这属于化学变化C实验室制氧气的方法都用到了催化剂D物质在氧气中燃烧都比在空气中燃烧剧烈化学部分七填空题（共 25分）49.（4分）选择合适的物质将其序号填写在横线上：氧气 五氧化二磷 四氧化三铁 氯酸钾 二氧化硫 二氧化碳 高锰酸钾 氮气（1）能供给呼吸、支持燃烧的物质是 ；（2）白色固体物质有 ；黑色物质有 ；（3）有刺激性气味对空气造成污染的气体有 ；50（2分）在下列物质自来水过氧化氢 五氧化
7、二磷 空气中 含有氧分子的是_（填序号，下同），属于纯净物的是_。 12 Mg镁24.31+17828甲 乙 丙氯51.（6分）仔细观察下图并根据图示回答问题：（1）图甲所表示的微粒的符号是 ； （2）其中表示原子的是 （填“甲”或“乙”），它在反应中易 （填“失”或“得”）电子，变成 （填“阴”或“阳”）离子。（3）镁的相对原子质量是 。 （4）根据结构示意图，甲、乙两种微粒中 （填甲或乙）是稳定结构。52.（7分）按要求填空：（1）构成物质的微粒有 ；（2）构成水的微观粒子是 ，构成氦气的微观粒子是 ；（3）保持氧化汞的化学性质的最小微粒是 ，氧化汞受热分解的过程中不变的微粒是 。（4）地
8、壳中含量最多的金属元素是 （填元素符号），2N表示的含义是 。53.（6分）回答有关实验仪器和实验基本操作方面的问题：（1）大理石、高锰酸钾等固体物质通常装在 里，澄清的石灰水盛放在 里，用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是 。（填仪器名称）（2）量筒的用途是量度 ，量液时，量筒必须放平，视线与量筒内液体 保持水平。（3）做实验时，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用 。八简答题（共24 分） 54.（6分）按要求写出反应的文字表达式并注明反应的基本反应类型。（1）红磷在空气中燃烧： ；（ ）（2）实验室用过氧化氢制氧气： ；（ ）55.（4分）用数字填空：（1）取用药品时，如果没有说明用量
9、，应取最少量，液体最少量为 毫升。（2）向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的的 。（3）给试管内的液体加热时，所加液体不得超过试管容积的 。（4）洗刷试管时，先倒净试管内的废液，再注入试管容积的 的水，振荡后在倒掉。56.（6分） 阅读下文：在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状的硫化亚铁和硫酸溶液在常温下反应有硫化氢气体生成。回答：（1）硫化氢的物理性质： （答一点），化学性质： （答出一点）。（2）硫化氢在空气中燃烧的文字表达式： 。（3）制取硫化氢气体的装置可选用 （填“
10、高锰酸钾制氧气”、“过氧化氢制氧气”）的气体发生装置，收集时可用 法。57.（5分）某黑色固体A和白色固体B共热，生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质都没有改变。将黄色固体粉末E加热后放在D物质里剧烈燃烧生成有刺激性气味的气体F。试回答下列问题：（1）B物质的名称： ； E的化学符号： ；（2）其中A是用做 。（3）写出A和B共热的反应文字表达式： 。58.（3分）有一种气体，可能是空气、氧气、氮气、二氧化碳中的一种，为确定其是什么气体，进行了下列实验：（1）将带火星的木条伸入该气体中，木条没复燃。说明该气体不是 。（2）将气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有明显变化，则说明该气体不是 。（
11、3）将燃着的木条伸入该气体中，木条继续燃烧。说明该气体不是 。九实验与实验探究（共 29分）59.（2分）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了使细铁丝的温度达到可以燃烧的温度而采取的两个主要措施是 和 。60.（4分）请指出下列操作可能造成的不良后果：（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热； ；（2）加热液体时试管朝着有人的方向： ；（3）胶头滴管吸取试剂后，将其倒置： ；（4）给试管中的固体加热时试管口朝上： ；61.（8分）（一）（5分）回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精
12、灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内， 塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。（2）步骤集气瓶中的现象是 ，步骤中打开止水夹后观察到的现是 。（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 。（二）（3分）某校研究性学习小组将红磷换成镁条也做了类似的实验。装置右下图（镁条在空气中能燃烧）(1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_ _。(2)若镁条只和空气中的氧气反应，且操作均正确。则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70，则根据空气的组成可推出消耗的气体中除了氧气之外还一定有 。62.（15分）以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：(1)某同学想用高锰酸钾加热制取一瓶较干燥的氧气，则应选用的发生装置为 ，收集装置为 ，高锰酸钾受热反应的文字表达式为 。 (2) 若用装置E收集氧气，它的验满的方法是 。若用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时才开始收集。某同学收集完毕，先停止加热再将导
