2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2

上传人:小** 文档编号:60938860 上传时间:2018-11-21 格式:PPT 页数:17 大小:485.50KB
返回 下载 相关 举报
2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2_第1页
第1页 / 共17页
2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2_第2页
第2页 / 共17页
2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2_第3页
第3页 / 共17页
2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2_第4页
第4页 / 共17页
2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高中数学 第2章 平面解析几何初步 2.2.1 圆的方程课件4 苏教版必修2(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、圆的方程(2) 一般方程,得:x2+y2-2a x-2by+a2+b2-r2=0,即:x2+y2+Dx+Ey+F=0,讨论:,方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆吗?,定义 : 圆的一般方程,思 考,什么时候可以表示圆?,观察:圆的标准方程与圆的一般 方程在形式上的异同点.,圆的标准方程 圆的一般方程,说明: (1)圆的标准方程的优点在于它明确地指出了圆心和半径 ; (2)圆的一般方程突出了方程形式上的特点.,是,不是,不是,例1:,下列方程各表示什么图形?若是圆则 求出圆心、半径.,a,例2:,巩固:,4,-6,-3,2或-2,(1)圆的一般方程与圆的标准方程的联系:,一般方程,标准方

2、程,小结一:,例3:求过三点A(5,1),B (7,-3),C(2,-8)的圆的方程,圆心:两条弦的中垂线的交点,半径:圆心到圆上一点,x,y,O,E,A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),几何方法,方法一:,方法二:待定系数法,待定系数法,解:设所求圆的方程为:,因为A(5,1),B (7,-3),C(2,8)都在圆上,所求圆的方程为,例3:求过三点A(5,1),B (7,-3),C(2,-8)的圆的方程,方法三:待定系数法,解:设所求圆的方程为:,因为A(5,1),B (7,-3),C(2,8)都在圆上,所求圆的方程为,例3:求过三点A(5,1),B (7,-3),C(2,-8)的

3、圆的方程,注意:求圆的方程时,要学会根据题目 条件,恰当选择圆的方程形式:,若知道或涉及圆心和半径,我们一般采用 圆的标准方程较简单.,若已知三点求圆的方程,我们常常采用 圆的一般方程用待定系数法求解.,小结二:,(特殊情况时,可借助图象求解更简单),圆心:两条直线的交点,半径:圆心到圆上一点,x,y,O,C,A(1,1),B(2,-2),弦AB的垂直平分线,例4.己知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心在直线l:x-y+1=0上,求圆心为C的圆的方程.,几何方法,例5、如图是某圆拱桥的孔圆拱的示意图该圆拱跨度AB=36m,拱高OP=6m,在建造时每隔3m需用一个支柱支撑,求支柱 的长度(精确到0.01m),所在圆的方程是 y=5.39,小结,(1)当 时,,表示圆,,(2)当 时,,表示点,(3)当 时,,不表示任何图形,2、用待定系数法求圆的方程时,对容易求出圆心坐标的,一般采用圆的标准方程,否则采用一般方程。 3、要画出圆,必须要知道圆心和半径,应会用配方法求圆心和半径,还有公式求圆心和半径。,1、,小结:求圆的方程,几何方法,求圆心坐标 (两条直线的交点)(常用弦的中垂线),求 半径 (圆心到圆上一点的距离),写出圆的标准方程,待定系数法,列关于a,b,r(或D,E,F)的方程组,解出a,b,r(或D,E,F),写出标准方程(或一般方程),

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号