七年级历史下册 第八单元 第35课 元朝的统一局面导学案(无答案) 岳麓版

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1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺第35课元朝的统一局面学习目标 通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。重点难点1.民族关系的发展与边疆开发2.宣政院对西藏的管辖3.纵横全国的水陆交通导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入:明确目标,个性导入 一、民族关系的发展与边疆的开发1.基础:元朝的_局面给各族人民的相互交往提供了有利的环境。2.融合:(1)大批汉人前往边疆,带去了先进的_,为边疆的开发做出了贡献。(2)_等族人民大量迁入内地,同汉族等杂居相处。自主预习单:(

2、3)元代以前进入中原汉地的契丹、女真等族,逐渐与汉人融为一体。(4)元朝逐渐形成_。3.影响:促进了_,巩固了空前统一的国家。互助探学探究导研:合作探究,互助研讨三、纵横全国的水陆交通1.修浚京杭大运河:(1)目的:解决南粮北运、缩短京杭之间的航线。(2)修浚:开凿了_、会通河和通惠河。(3)作用:为_提供了便利条件,促进了南北_的交流,将大一统国家的政治中心和经济中心连接起来。总结导评:精讲点拨,归纳总结2.东西方交流:(1)条件:元朝东西方之间_交通十分发达。(2)交流。西方传教士来到中国,进行传教活动。波斯、阿拉伯的医学、天文学知识传入中国。回回医学、回回星历成为_的重要组成部分,并影响到后代。【微点拨】易错点西藏地区正式成为中央管辖下的地方行政区域开始于元朝;新疆正式成为我国的行政区域开始于西汉。易混点宣政院设在中央,管理吐蕃军政事宜,不是设在吐蕃地区。提高拓学应用导思:学以致用,巩固拓展教 后 评 价教学反认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了会员之家宣传资料共四期

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