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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺第11课 元朝的统治【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：1基础知识：元朝的疆域；行省制度和元朝对边疆地区的管辖。2思想教育：通过比较元朝与汉、唐疆域，认识到元朝版图是历史上最大的。分析行省制度的实施，使学生进一步理解元朝是我国多民族国家形成的一个重要阶段。3能力培养：比较元朝的疆域，培养学生比较分析能力和读图、识图能力。元朝的行省制度是一种制度的创新。台湾、西藏正式成为中央管辖的行政区域，为我国统一多民族国家作出了重大贡献。过程与方法：1比
2、较汉、唐与元朝疆域。2通过组织学生回顾、讨论西藏和台湾问题，联系我国针对当前两大热点问题政策，说明西藏和台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。情感态度与价值观：1比较元与汉、唐的版图，培养维护祖国领土完整的爱国精神。2元朝对台湾和西藏有效管辖，有利于巩固统一的多民族国家，并作出了巨大贡献。学习重点：行省制度；对台湾和西藏地区的管辖。学习难点：分析行省制度影响。【学生预习指导】1知道元朝的疆域四至。2结合P51元朝疆域图掌握行省制度的目的、分布状况和影响。3元朝对边疆地区采取了哪些管理措施？有什么意义？教学步骤(一)导：1(屏幕显示“成吉思汗”像)。同学们知道他是谁吗？对，他就是一代天骄成吉
3、思汗，蒙古族的杰出首领。他统一蒙古各部，建立起强大的蒙古政权，并通过西征南伐使蒙古族名扬天下，威振四海。今天我们就一起去了解成吉思汗和他的子孙们在历史上建立的丰功伟绩。2引导学生了解蒙古族的生产、生活情况，成吉思汗的历史功绩和元朝统一的意义，使学生明白本节课学习的主要内容，然后引入新课。(二)学：一、元朝的疆域(结合P51图学习)1元朝是我国第一个少数民族建立的全国性统一王朝，其版图是历史最大的。2北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。二、行省制度1中央：设中书省掌行政，枢密院负责军事，御使台负责监察。2地方：山东、山西、河北称“腹里”直属中央的中书省；除吐蕃、畏兀儿外设10个行省；行省之下
4、设路、府、州、县。3今天的“省”级行政单位，源自元朝的行省制度。三、元朝对边疆地区的管辖1采取因地制宜方式管理。2设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，台湾正式建立行政机构。3设宣政院掌管西藏军民各事务，西藏正式成为中央的地方行政区域。 (三)帮：1学完以上内容后，你还有什么疑问，请提出来在小组内交流讨论。2P52“问题思考”与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？答：元朝疆域在东北、北部、西部、南部、东南都比汉唐时期更加广阔。比今天也更广阔，是我国历史上最大的版图。3P53元朝对西藏的有效管理，在中国的国家发展和民族关系上有什么重要意义？答：加强了对西藏地区管理，促进了国家统一和统一的多民族国家发
5、展以及各民族的共同发展。(四)测：1“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表汉唐极盛之际不及焉”。这段话主要反映了( B )A宋朝的国力强大 B元朝疆域的辽阔C民族间战争不断 D阶段矛盾的尖锐 2史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。这表明( A )A黄岩岛等南海诸岛自古以来就是中国领土B当时中国元朝的皇帝是成吉思汗C蒙古族比汉族强大D元代疆域比唐代更加辽阔 3(原创)我国历史上疆域版图最大的在( C )A秦朝 B唐朝 C元朝 D清朝4(揭阳中考)我国省级行政区的设立源于( C )A西周的分封制 B唐朝的三省六部制C元朝
6、的行省制 D清朝的军机处5(2016包头中考)元代开始实行的行省区划，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省失去割据称雄的地理条件。这一举措( A )A有利于加强中央集权 B促进了边疆经济发展C改变了南北经济格局 D抑制了民族融合趋向6(2016山西中考)比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是( B )都结束了政权并立局面，完成全国统一 都是少数民族入主中原后，建立的政权都修建了大运河，促进了南北经济交流 都进行了制度的创新，加强了中央集权A B C D7台湾和西藏自古以来就是中国领土，它们正式归属中央政府直接管辖是在( C )A唐朝 B
7、宋朝 C元朝 D清朝8元朝时，专门负责管理藏族地区行政事务的机构是( C )A中书省 B行中书省 C宣政院 D澎湖巡检司9阅读元朝疆域图，回答问题。(1)元朝的建立者是谁？元朝是在哪一年统一全国的？答：忽必烈；1279年。(2)元朝疆域辽阔，在地方上设立了什么机构管辖？答：行中书省。(3)西藏和台湾自古以来就是中国领土的一部分，在元朝分别由什么机构管辖？答：西藏：宣政院；台湾：澎湖巡检司。(4)我国省级行政区的设立开始于哪一朝代？设置省级行政区有什么作用？答：元朝。加强了对全国的有效统治。【学生学情和教学反思】集体：个人：认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了会员之家宣传资料共四期
