《高考语文总复习 第三编 高扬时代主题 常考主题四 和谐课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文总复习 第三编 高扬时代主题 常考主题四 和谐课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、常考主题四和谐山.和谐是众多因素的统一,不协调因素的协调。E引用名言上高度1.君子和而不同,小人同而不和。一一论语2-.亲善产生并福,文明带来和谐。一一雨果3-对和谐之美的追求是人类的本能。一一马克思中.看不见的史谐比言径刍和谊乃美。-赫拉克利特.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。7.柳福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定中。一一鲁迅8.当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世上最完善的美。一一柏拉图9美的真语应诛其名诚。这种和谐仰沥在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。2日积累素材拓广度1.在心里种一棣仙人掌
2、在肯尼亚的野生动物园和野生动物保护区,由于一些大型野生动物经常攻击人类、偷袭牲畜、踩损庄稼,因而影响了附近地区居民佣护明生动财的称氓思,更阡常引发论杀野生动物的事件。虽然有关人士想尽了办法,也无法真正解决人与动物相互间的“争食“和“争斗“。随着人和动物之间视宋的疆昌升级,肯尼亚政府伤透了脑筋。有一天,一个在临近野生动物保护区居住的居民发现,那些野生动物们对一些两米以上长漾刺的仙人掌总是敬而远之。他便有意识地在自家庄园边缘种植上一道仙人掌“防御墙“。奇异的事情发生了,那些曾经肆无忌惮靠近村落的野生动物们每辱都传丝“阮征境“莲以下脚怀,综而转身离开。于是,越来越多的居民开始种植仙人掌,随后,野生动
3、物侵袭人类和践踏庄稼的事件也渐渐少了下来。瘫seet又定既保证人、牲畜及庄稼免遭野生动物的伤害,又避免,熹人类对野生动物实施报复性的猎杀，这种两全其美的仙人,掌防御墙“让一直困扰人们的雅题迎刃而解。这种智懈生动地诡惧了个有关和谊希处皂真逢:呵仪和关爱总是|,比血腹更有力量。2.检罗的世界瓦尔登湖畔,曾经接纳了一个心潮澎湃的思想者一一梭罗,他舍弃了文明社会,在瓦尔登湖边搭建了一间简陋的木屋,过着一种近乎原始的生活。与世无争的心境使他获得了精神的自由和愉悦。他借这种极端的行为,警示愚昧无知的沉溏于争名夺利的乜八-丢汪的言诣并不只忘岑仲吴谓的“成功“之中。“我绝没有鼓吹惧观颓废的意思,我只愿像报晓的
4、雄鸡,立于栖木之上,引颈高歌,唤醒世人。“检罗的一缙泊有建立什么丰功伟绩,但是他找到了许多人终生不得的大义一一独特的人生价值与精神自由之间的和谐。eee和谐不仅是一种处世哲学,更是一种至高至纯的人生心境。和谐的心境需要正确对待困难挫折,正确对待成败得失,正确对待进退升降。学会不断反思自我,调整自我,先盛白我。弛常烧人生中如意和谊的一面,淡泊名和利,淡泊成和败,达到至高至纯的人生心境一一梭罗的世界。蘸3犹太人的智慧据统计,美国的百万富翁中有20%是犹太人,获诺贝尔经济学奖的经济学家中,有20%是犹太人。因此犹太人历来被公认为是最会赚钱的民族,被誉为“世界第一商人“。然而,犹太人并不以赚钱为人生目
5、的,他们认为人生的目的就在于热情地享受生活。要是你继媚问:“郁么,人为什么而工作呢2“他们会这样回答你:“证不是为了能随心所欲地吃到美味可口的食物而工作呀!但不是为了工作而吃呀!“犹太人3健康教育。他们珍惜生命,保护自然。犹太人为使最神圣的耶路撰冷更清洁、更美丽,实行了10个特殊的规定。其中包括:在城里不得堆粪堆;不得建砖密;除了早期先知们留下来的玟瑰园以外,不得再建其他花园或果园;不得养鸡;死人不能在城里过夜等。此外,独太人特别注重卫生,保持身体的清洁被称为一种宗教资任。值得一镂的是,狂太人论饶食的节制,作为健康体格的先决条件。犹太人有一个“饮食基本法“育(胃的容量)三分之一,喝三分之一,畜下三分之一的安g汪页实颇有科学根据,吃得太饲,非长寿之道。_犹太人的智慧在于保持一种自然和谐的心态。随着社会,的不断发展进步,人们的思想也时刻起着变化。怎样适应环境,接受生活的谷神挑战?担潮自己的心
