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1、第三章 人体的呼吸,考点一 呼吸系统的组成和功能 命题角度 呼吸系统的组成 例1(2018赤峰)如图是人体呼吸系统结构示意图，相关叙述正确的是( ),A是气体交换的主要器官 B气体和食物的共同通道是 C声音是由处的声带发出的 D痰形成的部位是,命题角度 呼吸道的特点和对空气的处理 例2(2018威海)人的鼻不具有的功能是( ) A气体进出肺的通道 B气体交换的场所 C温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D感受气味的刺激,B,呼吸道的作用及其结构特点,链接真题模拟实训真题精选T1,考点二 发生在肺内的气体交换 命题角度 肺与外界气体交换的过程及原理 例3(2018临沂)如图是人体在平静呼吸时肺 内气体
2、容量变化曲线，以下正确的是( ) Aab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气 Bbc段曲线表示肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，呼气 Ccd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压 Dab段和cd段曲线都表示呼气,C,肺与外界的气体交换,命题角度 肺泡与血液气体交换的过程及原理 例4(2018日照)如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是( ),Aa和b分别表示二氧化碳和氧气 B乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成 C与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质 D只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散
3、,肺泡与血液的气体交换,命题角度 呼吸的全过程 例5(2018聊城)如图为人体内气体交换示意图，人体内 二氧化碳浓度最高的位置应是( ) A肺泡 B血管 C血管 D组织细胞,D,呼吸的全过程,1肺的通气是指肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动来实现的。 2人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过气体的扩散作用实现的。,考点三 空气质量与健康 命题角度 空气质量对人体健康的影响 例6(2017德州)2016年冬天，我市多次出现雾霾天气，PM 2.5指数“爆表”(PM 2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，富含大量有毒、有害物质，是
4、衡量空气质量的指标之一)。PM 2.5对人体健康的直接影响是( ),A诱发消化系统疾病 B损害呼吸系统 C破坏人体的免疫功能 D损害循环系统,雾霾及PM 2.5 1PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，有时也被称作可入肺颗粒物。我们日常中所见的雾霾天气大多数情况下就是由PM 2.5造成的。 2PM 2.5是通过吸气进入呼吸系统的，是呼吸的第一个过程，是由呼吸运动完成的。,3减少雾霾提高空气质量的根本措施是减少污染物的排 放，大面积植树造林是减少空气污染、提高空气质量的有 效措施。 4PM 2.5在大气中的含量极少，但是由于质量小，携带病 毒及有害物质时间长、传输渠道多样、移动
5、距离较远而对 人体造成的危害较大。雾霾对身体的各个器官都有危害， 对呼吸系统伤害最大。,实验八 比较人体呼出的气体与空气的差别 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳不支持燃烧。,呼出气体与吸入气体的收集。 两瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮 管，右手松开；在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。,澄清的石灰水,伸入一根点燃的细木条,变浑浊,熄灭,减少,增多,1进行验证氧气和二氧化碳的变化实验时，分开做更有说服力。 2用燃烧的细木条探究的是氧气而不是二氧化碳，因为燃烧取决于氧气的浓度，而不是二氧化碳的浓度。 3无论是吸入空气还是呼出气体，含量最高的都是氮气，氧气的含量都高于二氧化碳的含量。,(2019改编题)分析表格中的数据和如图实验，回答问题：,(1)从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的_。 (2)按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的 二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向乙瓶呼气的过程中， 膈肌处于_状态。,少,舒张,(3)实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_。 实验现象：乙瓶中石灰水浑浊程度大。 实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。 实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的 _(填结构)。,呼出的气体,线粒体,
