2018年秋八年级物理上册 4.3 探究熔化和凝固的特点(一)习题课件 (新版)粤教沪版

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1、第四章 物质的形态及其变化 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) 第1课时探究熔化和凝固的特点(一),1. 物理学中,把物质由_态变为_态的过程,叫做熔化,如冰变成水. 2. 冰在熔化过程中需要_,但温度保持不变;冰全部熔化为水时,继续吸热,温度升高.因为冰在熔化过程中需要吸热,所以有制冷降温的作用,喝饮料时常在里面加几块冰,利用冰_时要_热,可以使饮料的温度降低.,固,液,吸热,熔化,吸,3. (1)固体在熔化过程中,有固定的熔化温度的这类物质叫做_,这个温度叫做这种物质的_;没有固定的熔化温度的这类物质叫做_. (2)常见的晶体有_、_、_、_、_等;常见的非晶体有_、_、_、_等. 4.

2、晶体熔化过程特点:_热量,温度_,由此可知,晶体的熔化条件是_和_;非晶体熔化过程特点:_热量,温度_.,晶体,熔点,非晶体,冰,石墨,食盐,海波,金属,松香,石蜡,玻璃,沥青,吸收,保持不变,到达熔点,继续吸热,吸收,不断升高,知识点1 熔化现象,1. 下列物态变化中,属于熔化的是 ( ) A. 水沸腾时水面上方出现“白气” B. 盘子里的水晾干了 C. 湖水表面结冰 D. 铁块化成铁水,D,2. 炎热的夏天,同学们常喜欢往饮料中加入冰块,在冰块逐渐变小的过程中,发生的物态变化是_;同时可以看到杯子外壁会有水珠出现,这时发生的物态变化是_;滑冰运动员在冰面上滑行时,冰刀所经过的地方会出现水痕

3、,水痕中的水是冰_而成的,同时还可以看到运动员嘴里呼出“白气”,这是_形成的.(均填物态变化名称),熔化,液化,熔化,液化,知识点2 晶体和非晶体的熔化特点,3. 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是 ( ) A. 晶体和非晶体都有固定的熔点 B. 晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体 C. 晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变 D. 晶体和非晶体熔化时都要先变软,然后变成黏稠体, 最后变成液体,B,4. 如图4-3-1所示,是小明用冰探究“固体熔化时温度随时间变化规律”的实验,请你帮助小明将实验过程补充完整. (1)甲图是小明所设计的实 验装置,实验中小明把冰打碎, 并且放在温水中加

4、热,这样做 的好处是_. (2)乙图是他分别从A、B、C 三个方向观察温度计示数,正 确的是_,该时刻温度计的示数是 _.,受热均匀,B,1,(3)丙图是根据测得的数据所绘出的温度随时间变化的图像,由图像可知冰是_(填“晶体”或“非晶体”),冰的熔化温度是_,在熔化过程中_热,温度_(填“升高”“降低”或“不变”). (4)在第6 min时冰处于_(填“固态” “液态”或“固液共存状态”);在AB段冰处于_态,在CD段物质处于_态,在这两个阶段,物质吸热,温度_;冰在第_ min开始熔化,熔化过程共用了_min.,晶体,0,吸,不变,固液共存状态,固,液,升高,4,6,(5)另一个小组为了使冰

5、更快受热,实验装置如图丁所示,你认为该装置存在的不足是_. (6)本实验所用的测量器材除温度计外,还需要_. 5. 有甲、乙两盆水,里面都有没有熔化的冰浮在水面上,把甲盆放在太阳下,乙盆放在室内,在冰块未熔化完之前,甲盆水的温度_(填“大于”“等于”或“小于”)乙盆水的温度.,物质受热不均匀,秒表,等于,6. 如图是固态物质的温度随加热时间变化的图像,其中属于晶体的熔化图像是 ( ),C,7. 如图4-3-2所示是甲、乙两种固体的熔化图像,其中_物质是晶体,它的熔点是_,固体甲第6 min时处于_状态,由图像可如甲、乙两种固体的区别是_.,甲,40,固液共存,有没有固定的熔点,夯实基础 1.

6、下列现象中,不属于熔化的是 ( ) A. 火山喷发时岩石被熔成岩浆 B. 冰变成水 C. 食盐放入水中化成盐水 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃 2.下列固体物质分组中,都属于晶体的是 ( ) A. 玻璃冰食盐B. 金属食盐石墨 C. 石蜡沥青松香D. 食盐石蜡石墨,C,B,3. 图4-3-3所示是萘熔化时温度随时间变化的图像. 根据图像所给的信息,下列分析中错误的是 ( ) A. 萘的熔点是80 B. BC段表示萘的熔化过程,历时约3 min C. 萘从A点开始熔化,到D点熔化结束 D. 萘属于晶体,在熔化过程中 不断吸热,温度却保持不变,C,4. 下面四个图中,表示非晶体凝固时的温度变化

7、曲线的是 ( ),C,5. 如图4-3-4所示,由冰的熔化曲线可知 ( ) A. 冰是非晶体 B. 冰的熔点为0 C. 冰的熔化过程经历了5 min D. 冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高,B,6. 在探究海波和石蜡熔化规律时,小玲记录的实验数据如下表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题.,(1)除图4-3-5甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和_.安装实验器材时,应该先固定_(填“温度计”“酒精灯”或“石棉网”)的位置. (2)将装有物质的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,实验中宜用_(填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体,这样做不但能使试管受热均匀,而且物质的温

8、度上升速度较_(填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度. (3)在海波和石蜡中,属于晶体的是_,其理由是_,该晶体的熔点是 _.,酒精灯,秒表,微小颗粒,慢,海波,有固定的熔点,48,(4)根据表中数据,在图4-3-5乙方格纸上描点,作出此两种物质熔化时温度随时间变化的图像. (5)分析表格数据或图像可知:海波的熔化特点是_;石蜡的熔化特点是 _. (6)42 的海波处于_(填“固态”或“液态”),海波处于液态是第_min到第_min. (7)在海波和石蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,海波和石蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,海波和石蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要_热量.,图略.

9、,吸热,但温度保持不变,吸热,但温度不断上升,固态,9,12,吸收,能力提升 7. 根据下表中几种物质的熔点(在标准大气压下)判断下列说法中正确的是 ( ) A. 铜球掉入铁水中不会熔化 B. 在零下255 时,氢是固态 C. 用钨制成的灯丝不易熔化 D. 水银温度计可测量零下40 的气温,C,8. 小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图4-3-6所示的温度随时间变化的图像,下列分析正确的是 ( ) A. 图像中的DE段是冰的熔化过程 B. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 C. 冰的熔点是0 ,水的沸点是100 D. EF段是根据本次实验所测得的数据画出来

10、的,C,第四章 物质的形态及其变化 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) 第2课时探究熔化和凝固的特点(二),1. 物理学中,把物质由_态变为_态的过程,叫做凝固. 2. 晶体凝固时温度_(填“升高”“降低”或“不变”),这个温度叫做晶体的_,同一种晶体的熔点和凝固点_(填“相同”或“不同”);1个标准大气压下,冰的熔点是_;水的凝固点是_. 3. 非晶体_(填“有”或“没有”)固定的熔点和凝固点. 4. 熔化过程要_;凝固过程要_.(均填“吸热”或“放热”),液,固,不变,凝固点,相同,0 ,0 ,没有,吸热,放热,知识点1 凝固现象,1. 下列属于凝固现象的是 ( ) A. 湿衣服晒干 B.

11、 春天早晨常见的雾 C. 钢水浇铸成火车轮 D. 衣柜中的樟脑丸变小 2. “风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的卜算子咏梅. “已是悬崖百丈冰”包含的物态变化的是_.,C,凝固,3. 数九寒天,湿手去摸户外的铁块,发现手和铁块“粘到一起了”,其主要成因是 ( ) A. 凝固,其过程放出热量 B. 汽化,其过程吸收热量 C. 熔化,其过程吸收热量 D. 液化,其过程放出热量,A,4. 夏天,小明从冰箱冷冻室中取出几块冰块,放入盛有常温矿泉水的杯中,过一会儿,他用吸管搅动冰块,发现有些冰块“粘到一起了”. 其主要成因是( ) A. 水汽化为水蒸气 B. 冰升

12、华为水蒸气 C. 冰熔化为水 D. 水凝固为冰,D,知识点2 晶体和非晶体凝固的特点,5. 如图4-3-7所示是海波的凝固图像,根据图像回答: (1)在AB段海波处于_态,在BC段海波处于_态,在CD段海波处于_态.(均填“固”“液” “气”或“固液共存”) (2)海波的凝固过程是_段,凝固 点是_,凝固过程用了_min. (3)海波的凝固过程不需要加热, 说明海波在凝固过程中要_热, 但温度_.,液,固液共存,固,BC,48 ,4,放,不变,6. 如图4-3-8中,两个图像中能正确反映石蜡凝固过程温度和时间关系的是_图.由图像可知,石蜡在凝固过程中,温度_(填“升高”“降低”或“不变”).,

13、乙,降低,7. 在图中,能正确描述把铁铸造成铁轨过程中温度变化的是 ( ),D,知识点3 熔化吸热,凝固放热,8. 在“2014年广西青少年科技创新大赛”中,小志同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为48 ),开水倒入杯中后,水温会迅速降至48 左右,人即可饮用,并能较长时间保持水温不变,这主要是利用 ( ) A. 海波汽化吸热、液化放热 B. 海波熔化吸热、凝固放热 C. 海波液化吸热、汽化放热 D. 海波凝固吸热、熔化放热,B,9. 用质量相同的0 的冰和水给食物降温时 ( ) A.用水效果好,因为水容易流动 B. 用冰效果好,因为冰的温度低 C.

14、用水和冰的效果一样 D. 用冰效果好,因为冰熔化时要吸热,D,10. 我国研制的一种聚乙烯材料,可以在1540 范围内熔化和凝固,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中可制成储热地板和墙板来调节室温.这种材料是_(填“晶体”或“非晶体”),它能调节室温的原理是,当温度升高时,材料会熔化_(填“吸热”或“放热”),当温度降低时,材料会凝固_(填“吸热”或“放热”),它的凝固图像是图中的_.,非晶体,吸热,放热,A,夯实基础 1. 下列物态变化中,属于凝固现象的是 ( ) A. 初春,冰雪融化汇成溪流 B. 仲夏,刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气” C. 深秋,学校操场的小草上有露水 D. 严冬,湖水结成冰,D,2. 关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是

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