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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线“五院院士”张立纲2008年8月12日，一位华人在美国洛杉矶的一家医院悄然离去，在家人的陪伴下，72岁的老人走得安详。刚逝去的张立纲头顶5个院士头衔：美国国家工程院院士，美国国家科学院院士，中国科学院外籍院士，台湾“中央研究院”院士，香港工程科学院院士。在华人科学家中，能有如此骄人荣誉者，屈指可数。按逝者遗愿，悼念者将原本用于买花的钱捐给美国圣迭戈POWAY消防局。去年加州大火，差点吞没了逝者的家，多亏消防人员冒死救火。张立纲是一个知恩图报的人。1963年，从斯
2、坦福大学拿到博士学位的张立纲到了IBM，一干就是30年。作为知名科学家，呆在IBM是很舒适的，然而，张立纲还想换一下岗位做一点不同的事情。他曾说，虽然在美国几十年了，总觉得是一个暂时的状态，该为中国做些有意义的事情。1993年2月13日，张立纲来港，随即应聘担任香港科大理学院院长，成为胼手胝足、同创科大的干将之一。时任香港科大副校长的孔宪铎对此不吝欣赏，“他有战略眼光。”“现在香港人选择移民国外，你却从国外来到香港，这是为什么？”香港一记者向张立纲提问。“我就是冲着九七（香港回归）回来的。”张立纲回答，“香港回归祖国大局已定，到时候到香港也就相当于到了内地，这才是我选择去香港的最根本的原因。”
3、一流之人吸引一流之善。随着杰出学者的联翩而来，不出数年，影响乍起，国际上视之为学界奇迹。这背后，张立纲是不可或缺的人物之一。科大创建初期，香港政治、社会变动不息，人员也来往不息，很多事情不好处理。吴家玮深知治校之中的艰难，“当年科大内部好多争论，张立纲都能超脱个人恩怨之上，讲公道话，这很不容易。”张立纲出身科研，在科研上颇有建树，但出任香港科大理学院院长和副校长之后，他又决然放弃科研，全力为香港科大缔造优良的学术环境。张立纲还放弃了带硕士、博士研究生。丁学良记得，张立纲曾告诉他，“我现在常听人家说，已经做了校长了，还带了十几个研究生。我对这种不忠实本职的人一点都不佩服，在大陆也好，美国也好，有
4、很多校长是这样子，因为一个人很难同时做好两件事，我敢肯定他不可能做好现在的工作。”张立纲的理想中，研究型的大学和教授治校，成为学术自由的一种方向。“研究型”，意味着除了传授知识以外，还要让实验室成为人类新知的重要产地。张立纲认为，既然学校不大、经费不多，就该集中资源，做能做得最好的事。这一点，吴家玮与他不谋而合。“我们一齐组织了一个小而精的委员会，请各学院收集最强的科研建议，然后严格挑选几个，拨给种子经费，让有关人员积极发挥。”事实证明，好几个精选出来的项目都做得十分出色，毫无疑问属于世界级，这些专业项目至今还都是科大的重点。与张立纲相交二十多年的香港科大朱经武校长专程赴美吊唁，“张教授是一位
5、广受爱戴的人物。他精力充沛，幽默隽智，魅力过人。”“他是一流的科学家和一流的大学行政人员，他的为人也是我们的典范。”（选自2008年9月8日南方周末，有删节）1下列关于张立纲到香港任职的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A、张立纲站在公正的立场上为创立之初的香港科大渡过难关立下了很大功劳。B、张立纲应吴家玮之邀到港，实现了他想换一下岗位做一点不同的事情的愿望。C、张立纲到香港后，吸引了更多学者到香港科大，很快扩大了香港科大的国际影响。 D、张立纲呆在美国很不如意，总觉得是一个暂时状态，认为应该为中国做点有意义的事。2下列表述符合原文意思的一项是（ ）（3分）A、张立纲认为一个人的精力事有限的，
6、一生只能做好一件事，因而反对身兼数职。B、张立纲认为研究型大学应该教授治校，具有学术自由，还要成为人类新知的重要天地。C、张立纲一心为校，毫无私心，功绩卓著，广受爱戴，是一位成功的管理者。 D、张立纲以公平公正的态度处理学术争论，赢得了大家的信赖，北推举为科大理学院长。3.作者通过哪几件事表现张立纲是一位“一流的科学家和一流的大学行政人员”？（6分） 答： 4.请根据文章内容，概括张立纲的人格特点。（6分） 答： 参考答案：1D（A项错在“具有了”，原文为“吃同一食物的人可以被看作是有血缘关系的”；B项错在“中国人特有的”，原文无据；C项错在把“年夜饭”的目的误认为“共食”的目的）2C（据原文，“想方设法把非血缘关系转化成为血缘关系”是中国人处理人际关系的特点，非请客吃饭的目的，故A项错；中国人并非不懂科学卫生，故B项错；“即使真正的兄弟，长期不共食则情谊不存”，非作者原意，故D项错）3儿子吃母亲的奶水长大，兄弟姐妹吃同一奶水长大，乡亲、战友、同事同吃一锅饭而产生兄弟般的感情。（每点2分）4在中国的传统文化中，既然吃了别人的饭，理应对他以死报效，更何况一起共食只不过有可能传染上别人的病而已。（本题6分，意思对即可）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
