中考语文二轮专题复习 3 标点符号课件

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1、3.标点符号,1.正确使用常用的标点符号。,2.提高学生对标点符号的使用能力。,点号,表示语言中的停顿和语句,1句号。,表示陈述句末尾的停顿。如:青春是短暂的。2逗号,表示句子内部的一般性停顿。如:每年的五月初五,我们都要赛龙舟。3问号?,表示疑问句末尾的停顿。如:老奶奶,您去哪里?4叹号! ,表示感叹句末尾的停顿。如:挫折过后必定是柳暗花明般的惊喜!5顿号、,表示句子内部并列词语之间的停顿。如:桌子上有苹果、香蕉、荔枝等水果。,点号,表示语言中的停顿和语句,6分号;,表示一句话内部并列分句之间的停顿。如:学习欣赏,必须打开心灵的窗户;学会欣赏,首先要学会尊重。7冒号:,表示提示性话语之后的停

2、顿,用来提起下文。如:瓦的解释很简单:铺屋顶用的建筑材料,一般用泥土烧成。注意:书写这几种点号时都要紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并用一个格。,标号,标明语句的性质和作用,1引号“”,标明行文中直如:当年的我真是“少年不识愁滋味”。2括号(),标明行文中注释的话。如:流泪可能是牛、马等动物伤心或者感激到极致时的唯一表现(鳄鱼的眼泪除外)。3破折号,标明行文中解释说明的话。如:我想起儿时冬天穿的“芦靴筒”一种用稻草和芦花编织而成的鞋。4省略号,标明行文中省略了的话。如:沿街的蜀绣、蜀锦、竹编、木雕都会给游客带来意外的惊喜。,5书名号,标明书名、篇名、报刊名等。如:韩寒的第一本书三重门累计销售超

3、过200万册。注意:引号、括号、书名号都用在文字前后,占一个格。前半边,可以出现在一行的开头,但不能放在一行的末尾;后半边,可以出现在一行的末尾,但不能放在一行的开头。省略号和破折号书写时都放在字格中,占两个格。它们可以出现在一行的开头,也可以出现在一行的末尾,但不能拆散使用。,常考标点符号用法指导 1问号 (1)含有疑问词的陈述句后面不用问号 错误示例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 “这条路谁能走通”虽有疑问词,但它是“不知道”的宾语,用逗号而不能用问号。,2顿号 (1)不要在概数间误用顿号 错误示例:一天才走五、六里。 “五、六里”是邻近的两个数字连用,表示大概路程

4、,中间不能用顿号,因为一加顿号便成了“五”和“六”并列。,(2)连词前不要误用顿号 错误示例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。 “或”是连词,在表并列关系的连词“或、和、及、与”等前面,均不用顿号。应根据不同句子的情况,或者删去顿号或者改用逗号。 (3)集合词语之间不要误用顿号 错误示例:如今,科学、技术的发展,必然会推动工农业的发展。 “科学技术”是集合词语,不能用顿号隔开。,(4)联合词组不同层次的词语之间不要误用顿号 错误示例:上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 “越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“湖北的黄梅戏”“河南的豫

5、剧”组成联合词组又是一个层次,所以“淮剧”后应用逗号,“湖北的黄梅戏”后用逗号。,3分号 (1)句中未用逗号不能直接用分号 错误示例:任弼时同志一生三怕:一怕工作少;二怕麻烦人;三怕多用钱。 句内点号应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能没用逗号直接用分号。,(2)不要在句中已用句号再用分号 错误示例:一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒 句号是句末点号,分号是句内点号。既然已用了句号,表明整个句子已经结束,再用分号,便显得不伦不类。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。,(2)某某说,在引用的话中间,不要误用冒号 错误示例:“这样做

6、对不对?”刘主任大声说:“不对。” 引语的中间插“某某说”,这“某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。用了冒号,前面的话便没有着落了。,(3)句中短暂停顿不要误用冒号 错误示例:他为什么总是说:“我疼你,我要保护你”之类的话? “我疼你,我要保护你”充当“话”的定语,并一起充当“说”的宾语,动宾之间停顿小,不应用冒号,也不能用其他点号。,5引号 (1)如果引文独立成句,意思又完整,句末的句号应放在引号里面。 错误示例:王局长说:“咱不能把功劳当资本,向党和人民要好处”。 这里的引文是完整独立的话,句末的点号应置引号内。,(2)引文不完整或者引文作为自己话的一部分时,句末点号(问号、感叹号除外)放

7、在引号外面。 错误示例:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家说的那样,“形神兼备,充满生机。” 引文是作者话的一部分,本身不独立,句末的点号应置引号外。,6书名号 不是书名不要滥用书名号 错误示例:国际书法展览最近在郑州市河南省艺术博物馆隆重开幕。 书名号用于书名、篇名、刊物名等,“国际书法展览”是一个展览名称,不是书名,不能用书名号。,7省略号 省略号和“等”“等等”同时使用之误 错误示例:一起去的有十七八个人,有我姐姐、表弟、表妹、同学等。 省略号和“等”“等等”都表示列举的省略,不能同时使用,或去掉省略号,或去掉“等”。,1下列句子中标点符号运用错误的一项是( ) A前三殿的图案以龙为

8、主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗? C“很好,”我父亲叫到,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。” D然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”,【思路点拨】本题考查正确运用标点符号的能力。B项中“什么”表示疑问,后面用句号;“就这么个侏儒”表示惊讶,后面用感叹号;“这么个小巧玲珑的家伙,是后一句的主语,中间用逗号。”A项中考查顿号的运用,“大并套小并”,“小并”就用顿,“大并”就用逗号

9、。“双凤朝阳”和“龙凤呈祥”是小并,用顿号,“彩画”与“图案”是大并,要用逗号。C项中考查冒号的用法,“叫到”前后都有说的话,应用逗号。D项中考查冒号、引号、破折号的用法。 【参考答案】B,2下列标点符号使用有误的一项是( ) A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗? B当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征派的代表。 D著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有洗澡干

10、校六记我们仨等。,【思路点拨】B项考查正确运用顿号的能力,“十七、八岁”这里表概数,表概数的地方不能用顿号。A项考查问号用法,为了突出问题,每个问题后都用问号。C项考查引号的用法,这是完整的引用,句号应在引号里面。D项考查括号、书名号的用法,括号表注释,应紧跟在被注解的内容之后。书名要用书名号。 【参考答案】B,3. 下列句子的标点符号,使用正确的一项是() A. 近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。 B. 对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危

11、机发生前管理者做了什么?,C. 抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。 D. 有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。,解析】A项中冒号用于提示下文,且冒号提示的范围一般要管到句子末尾,不能只管到句子中间,联系所学知识破折号用来标明行文中解释说明的语句,所以应将冒号改为破折号。B项句子是陈述语气,而非疑问语气,所以句末的问号应改为句号。D项句式是“有的有的”,属于复句内并列的分句,所以第二个“有的地方”前的逗号应改为分号。故答案选C

12、项。 【答案】c,1.下列语句中标点运用有误的一项是( ) A从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。 C从长远看,不仅读书写字需要态度端正、严谨认真,我们做任何事情何尝不是如此? D“甲午国殇民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。,D,2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。 B“啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“

13、你把它接过去,它一点也不烫手,真的不烫手。” C进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 D不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。,C,3下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵,随意,无处不在。 B对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。 C郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D如果把“信

14、仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者,仰也;仰者,信也。,C,4.下列句子的标点符号,使用正确的一项是( ) A又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”,随州日报社的记者、编辑们简直忙坏了。 B在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道等各家学说。 C快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是:“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” D对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。,D,5. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( ) A.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。” B星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。 C不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了”! D这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。,D,

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