九年级语文下册 第二单元综合测试题 苏教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二单元 单元测试题一、积累与运用(26分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.绯红(fi)精髓(su) 娴熟(xin)鲦鱼(tio)B.诘责(ji)解剖(pu) 邮差(chi)统筹(chu)C.驯鹿(xn)咽喉(yn) 执著(zhu)吮吸(shn)D.浸透(jn)累赘(li) 芦荟(hui)哄然(hn)2.下列词语(成语)书写完全正确的一项是()(2分)A.百无聊赖波光粼粼临事而迷油光可鉴B.不无裨益转瞬既逝深恶痛疾流离失所C.其貌不扬不解

2、之原了如指掌义正词严D.侃侃而谈万事俱备杳无消息皮开肉锭3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.海南省再次通报典型问题,严肃查处违纪人员,彰显了锲而不舍扫除“四风”痼疾,推进作风建设的坚定决心。B.反四风行动中,一些地方政府部门并没有触碰核心问题,反而拿一些小问题“大开杀戒”,这般做法确有小题大做之嫌。C.如今,随着暑期档即将结束,好莱坞大片又开始成群结队地登陆内地,几部电影都看点十足。D.影片烈日灼心故事情节惟妙惟肖,而且融入闽北秀丽的景观和当代风情,给观众以奇美的视觉感受。4.下列句中标点符号使用有误的一项是()(2分)A.除了汉语,戴维还掌握了日语、西班牙语、希腊语以及犹太

3、民族古老而优美的希伯来语。B.那是12年前的事情,莱斯莉正在波士顿,莎莉文小姐带我去看他演出的“王子与贫儿”。C.此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!D.三个星期以后,这个人躺在“白德福号”的床铺上,眼泪顺着他瘦削的面颊往下淌,他说出他是谁和他所经历的一切。5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.红外诊断技术具有远距离、非接触、不停电、简便、灵活、安全、投入产出比高。B.净水器行业也好,其他产品也罢,只有加大净水器加盟商的扶持力度,就能走得更远。C.儿时养成的好习惯,对人的一生都有着深远的影响,它有利于知识的获得、能力的培养、品德的陶冶和

4、个性的形成。D.惠州拥有“电、汽、化”这三大优势产业,要继续做大做强优势产业,关键是能否强化原始创新能力。6.仿照画线句,续写一句。要求句式相同,修辞一致,前后语意连贯。(3分)这世界,我来了!对着永恒呐喊,喊出生命的高亢与伟岸。这世界,我来了!对着天地呐喊,喊出生命的执着与狂热。 。站在大山脚下,心情随之澎湃。大山的雄伟激起心中的崇高,自己仿佛就有了山的博大与雄浑。7.名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)鲁迅散文集朝花夕拾中范爱农和无常各揭示了一个怎样的主题?范爱农主题: 无常主题: (2)阅读下面的文字,回答问题。她倚着栅栏门,凝视着通向城里的那条灰暗的大道。到处游荡永不停息的风,夹着

5、潮湿的寒气和春天的霉味,向她吹来。远处,城里许多房子的窗户不怀好意地闪着暗红的灯光。那就是她所恼恨的小城。在城里的一间房屋里,住着她那个不安生的朋友,他恐怕还不知道大祸就要临头了。(节选自钢铁是怎样炼成的)文段中“她”和“那个不安生的朋友”分别指谁?“大祸就要临头”中的“大祸”指的是什么事? 8.综合性学习。(9分)九年级(2)班举行以“和平”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)【设计标语】请你围绕“要和平不要战争”这一话题设计一条宣传标语烘托气氛。(不超过14个字,2分) (2)【拟写标题】阅读下面的新闻,根据其主要内容,拟一个标题,不超过25个字。(3分) 新华网消息八路

6、军研究会青年部成员8月1日参观了中国人民抗日战争纪念馆。在纪念馆,他们庄严宣誓:“我们要成为祖国的希望,用青春点燃未来,我们要做时代的强音,用奋斗演绎新纪元,我们要秉承八路军的遗志,让民族复兴震撼世界!”“八路军研究会”是由126名开国将帅和元勋后代签名发起的群众性学术团体。(3)【解读图标】2015年9月3日中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动在北京举行。下图为本次活动唯一指定标识,请你仔细观察,对其创意进行说明。(图案色彩不作要求)(4分) 二、阅读与理解(44分)(一)阅读下面的文言文,完成913题。(12分)鱼我所欲也孟子鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,

7、舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为

8、妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。9.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)故不为苟得也()(2)乞人不屑也()(3)万钟则不辩礼义而受之()(4)是亦不可以已乎()10.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.乡为身死而不受 今为宫室之美为之B.呼尔而与之 行道之人弗受C.万钟于我何加焉 征于色,发于声D.故患有所不辟也故天将降大任于是人也11.用现代汉语翻译画线的句子。(2分) 12.文章是如何引出中心论点的?(2分) 13.文中列举了哪些事实论据?(2分) (二)阅读课文生命与和平相爱选段,完成1416题。(8分)离开奥斯汀的前一天晚上,我和戴维来到他就读过的小学。当我们走上校长办公室门前一块平坦的石板地面时,戴维告诉我,这儿埋着当年他们毕业时每一个人写下的愿望。我不曾问及戴维12岁写下的愿望是什么。我愿意那石板下的愿望与生命、和平有关

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