九年级科学部分 第4讲 电功与电功率 浙教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线电功与电功率学员班级: 年 级:初三 课 时 数:3课时学员姓名: 辅导科目:科学 学科教师:教学主题电功与电功率教学目标电功和电功率的概念及计算教学要点重点:电功和电功率的计算 难点:档位问题,电动机计算授课日期及时段教学过程【作业讲评】1、 作业批改/学生互改,打分;错题本检查。2、 易错难点讲解;问题解答。【课堂导入】 你有见过你家的电能表吗?从这只表你能获得什么信息? 【思考】一盏灯标有“36V40W”字样,将这盏灯接到某电路中,通过它的电流是1A,此时

2、,这盏灯的电功率是_W解先判定灯是否正常发光灯正常发光时:IE1.1A因为灯的实际电流ILIE,所以灯不能正常发光,且PL应PER不变先求出灯的电阻R32.4灯的实际功率:PLIL2R(1A)232.432.4W答案灯的功率为32.4W【内容讲解】电功定义:公式:推导式:单位: 1KW*h=电能表“1KW*h”的含义(1)、(2)、“220V 5A”的含义:(1):(2):(3):“3000r/KW*h”的含义:读数方法:电功率定义: 公式: 单位: 伏安法测电功率额定值与实际值的区别原理: 原理图:步骤: 多次测量的目的: 额定值由 决定实际值由 决定P实与P额的关系: 1、怎样理解电功这个

3、物理量电流做功的过程就是电能转化为其它形式能,如:内能、机械能和化学能等的过程。电功基本计算公式:W=UIt 适用于任何电路根据W=Pt,也可以计算电功,但是,根据I=U/R推出的电功的两个计算公式:和只适用于计算将电能完全转化为内能的用电器的电功。电功的单位是焦耳,常用的电功单位是千瓦时(度)。 1千瓦时(kW.h)=焦耳2、怎样理解电功率这一物理量:电功和电功率是既有联系又有区别的两个物理量。电功率表示电流做功的快慢,即电流在单位时间内做的功。基本公式:P=UI 另两个公式P=I2R,P=U2/R,这两个公式是根据P=UI结合欧姆定律I=U/R推出的,仅适用于将电能完全转化为内能的用电器或

4、电路。3、额定功率和实际功率用电器上标出的正常工作时,应接到的电压叫做额定电压。用电器在额定电压下工作(正常工作)时的功率称为额定功率。例如“220V、100W”表示这个用电器接在额定电压220V下工作时,发挥的功率是100W。实际功率是指用电器某一电压下工作时的功率,它随用电器的工作条件的变化而变化,当实际加在用电器两端的电压为额定电压时,实际功率就等于额定功率。当加在用电器两端的电压小于或大于额定电压时,实际功率就小于或大于额定功率,一般情况下这是不允许的,使用用电器时,必须使加在用电器两端电压等于或接近于额定电压,这样用电器才不至于损坏。4、焦耳定律焦耳通过大量实验精确地确定了电流产生热

5、量跟电流强度、电阻和时间的关系:电流通过导体产生的热量,跟电流强度的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比。即:Q=I2Rt 它适用于任何用电器热量的计算。在仅有电流热效应存在的电路中,电能全部转化成了内能,而没有转化为其他形式的能,这时电流产生的热量等于电流所做的功。即Q=W。再根据W=UIt和U=IR可推导得出Q=I2Rt。焦耳定律的公式也可以表述为:用它解决某些问题比较方便,但必须注意它适用于只存在电流热效应的电路中。【经典例题】题型一:用电器要正常工作问题例1:将标有“6V 3W”的灯泡L1和标“4V 4W”的灯泡L2串联起来接入电路,欲使其中一盏灯能够正常发光,电源电压应

6、是()A12VB8VC10VD16V答案:例2:将一个标有“3V、3W”字样的灯泡接到9V的电源上,若要让它正常工作,应串联一个 的电阻。答案:6 例:如图236,电源电压不变,开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比为27,则电阻R1R2_,电功率P1P2,电功率P1P1_,电功率P1P1_答案:R1R252,P1P225,P1P111,P1P27题型二:功率变化问题例1:如图所示的电路,电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器R1标有“1A 10”的字样。当滑动变阻错的滑片P在最右端时闭合开关S,通过灯泡L的电流为0.5A,移动滑动变阻器的滑片P,在电路安全工作的情况下,下列说法正确的是A向左移

7、动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮B滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9ACR1消耗的电功率范围是1.5W-3WD电路消耗的总功率范围是2.4w4.5w答案:D例2:如图4所示电路,电源电压保持不变,闭合开关后,滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中,下列说法正确的是A电流表示数逐渐变大B电压表示数逐渐变小C电灯的亮度逐渐增强D电路总功率逐渐变大答案:B练习1:如图所示的电路中,电源的电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,滑片P向右移动时,则()A电流表A的示数变大B电压表V的示数不变C电路消耗的总功率增大DR1消耗的电功率减小答案:D练习2:如图所示电路,电阻R1=10,闭

8、合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.5A下列说法正确的是()A通过电阻R2的电流为0.5A B电阻R2的阻值为15C电源电压为4.5V D电阻R1消耗的电功率为3W答案:B题型三、灯泡亮度问题例1:小明观察到傍晚时候家里的白炽灯比较暗,而在早晨时较亮,他进一步观察发现:傍晚电能表转盘转动比早晨还快一些,这是什么原因呢?A傍晚时家里的同盏白炽灯的额定功率比早晨时的小B傍晚时家里的同盏白炽灯电阻比早晨的大,实际功率小C傍晚时家里的同盏白炽灯实际电压比早晨的小D傍晚时家里的用电器总功率比早晨的小答案:C例2:对于L1、 L2(额定电压相同,电阻)两个小灯泡连接到电路中谁更亮的

9、问题,两位同学产生了争议:甲认为:电功率与电阻成正比,因为较大,所以,灯泡更亮;乙认为:电功率与电阻成反比,因为较小,所以,灯泡更亮.(1)你认为甲乙两位同学观点各自成立的条件是什么? (2)请你画出电路图,分别对两位同学的观点做出正确的解释(要有必要的文字说明、公式推证)。答案:(1)甲同学观点成立的条件:甲同学观点成立的条件是:I1=I2(流过两只小灯泡的电流相同)乙同学观点成立的条件是:U1=U2(加在小灯泡两端的电压相等)(2)方法一:针对甲同学的观点,设计如图A所示的电路推证如下:根据 P =IU I=UR 可得: P1实= I1 (I1 R1)= I12 R1 P2实= I2 (I

10、2 R2)= I22 R R1R2 I1=I2 P1实P2实 灯泡的实际功率越大灯泡越亮由此得出:通过两只灯泡的电流相同时,电功率与电阻成正比,因R1较大,所以灯泡L1更亮。针对的乙同学观点,设计如图B所示的电路: 推证如下:根据 P =IU I=UR可得: P1实=( U1R1) U1= U12 R1 P2实=( U2R2) U2= U22 R2 R1R2 U1=U2 P1实P2实由此得出:两只灯泡两端的电压相同时,电功率与电阻成反比,因R1较大,所以灯泡泡R2更亮; 题型四、电功率与串并联电路问题例1:如图11所示,电源电压保持不变,电阻R1:R2=1:2,当开关S接触a时,电流表的示数为

11、0.3A,R2消耗的功率为P1;当开关S接触b时,R0消耗的功率是0.8w,R2消耗的功率为P2。且P1:P2=9:8,则R1= ,电源电压U= V。答案:20,12例2:如图2312所示,电路两端电压保持不变,当只闭合开关S1时,通过电阻R1的电流是I1;当只闭合开关S2时,通过电阻R2的电流是I2;电阻R2消耗的功率是20W,I1I232,当只闭合开关S3时,电阻R3消耗的功率是15W图2312求:(1)只闭合S1时,R1消耗的功率;(2)只闭合S3时,R1消耗的功率精析 只闭合开关S1,只有R1,如图2313(a)当只闭合S2时,R1、R2 串,如图2313(b);当只闭合S3时,R1、

12、R2 、R3串,如图2313(c)(a)(b)(c)图2313解图(a)UI1R1图(b)UI2(R1R2)U不变,3R12(R1R2)图(b)R1、R2串P12P2220W40W如图(a)和(b)同一电阻R1()2P140W90W如图(b)P2I22R2()2R2(1)如图(c)P3I32R3()2R3(2)(1)(2)将R12R2代入R326R2R39R220(R33 R2)20R33 R2,又R12 R2如图(c),串联电路P115W10W答案图(a)中,R1功率为90W,图(c)中,R1功率为10W例:电能表是测量_的仪表1 kWh的电能可供标有“220V40W”的灯泡正常工作_h答案:电功,25练习1:如图6所示,电源电压不变,小灯泡上标有“6V 3W”的字样(小灯泡电阻不变),当开关S1、S2、S3都闭合,滑动变阻器R2的滑片P滑到a时,小灯泡正常发光,电流表的示数为1.5A,则电源电压为 V,R1的电阻为 ;当S1、S3闭合,S2断开,滑动变阻器滑片P滑到b端时,电压表示数3V,电流表的示数为 A。答案:6;6;0.

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