《九年级科学下册2_2_2_3种群和生物群落3课件新版浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学下册2_2_2_3种群和生物群落3课件新版浙教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中科学(浙教版)九年级下册第二章第2、3节,种群和生物群落（三）,1在一定生活环境中的所有的总和叫做生物群落 ，简称。 2生活在一定自然区域内 的所有植物的总和，称为。覆盖在地球表面的植物的总和 ，称为。 3在群落中起主导作用的是 ( ) A、微生物 B、动物 C、植物 D动植物,课内练习,生物种群,群落,植物群落,植被,C,一、生物与环境的相互作用,读图：图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些因素的影响？,阳光影响了植物形态的变化,读图：图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响？,水影响了植物的分布,一、生物与环境的相互作用,水还影响植物的结构形态,一、生物与环境的相互作用,生活在自然
2、界中的生物会受到温度、阳光、水分、食物等各种环境因素的影响。,1.影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。,阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素叫非生物因素。,温度对植物的分布也有一定的影响,我国 南方 北方,热带雨林,针叶林,苔原,常绿阔叶林,落叶阔叶林,阳光影响植物的,分布,阳光能影响植物的, 阴生叶大而薄，阳生叶厚而小；,形态,阳光能影响植物的开花期，长日照植物如牡丹夏季开花短日照植物如菊花在秋季开花；,夜行性动物,阳光影响动物的生理,温度影响了生物 的哪些形态结构?,沙漠狐,极地狐,温度影响生物的 形态结构和生理,换毛、换羽、迁徙和洄游,冬天,夏天,阳光还会影响动物的发育，如蚜虫的
3、发育。,1.影响生物的分布、形态和生理等因素叫。,生态因素,阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素,一、生物与环境的相互作用,生物对环境影响 现象1：蚯蚓在土壤中的活动既疏松丁土壤又增加了土壤的肥力。 现象2：植树造林既美化环境又能净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土。 现象3：一些昆虫的形态与树叶很接近,为什么?,生物与环境的相互作用的结果:,虫媒花(鲜艳甜) 风媒花(干轻多),保护色：动物具有与环境色彩相似的体色,适应的一些有趣现象,适应的一些有趣现象,拟态：外表形状与其他生物或非生物非常相似,这是保护色吗？,适应的一些有趣现象,警戒色：剌眼的体色对天敌有警戒作用,讨论：鱼在水中游，鸟在空
4、中飞各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？,1.影响生物的分布、形态和生理等因素叫。,生态因素,2.生态因素,非生物因素,环境能影响生物，生物个体会受到其他生物的影响吗？,思考,生物因素,一、生物与环境的相互作用,阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素,种内关系,群落中生物间的关系：,蚂蚁、蜜蜂的现象,下列种间是哪类关系？,群落中生物间的关系：,种间关系:,互利共生、寄生、竞争、捕食,种内关系,群落中生物间的关系：,蚂蚁、蜜蜂的现象,1.影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。,一、生物与环境的相互作用,阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素,种内关系 种间关系,小结:,你今天
5、学到了什么？,练习：,1.影响生物的、等的因素,叫做生态因素;它可分为与两类,生物因素是指它们的生活环境中的 、等多种环境因素.,2.由于受_非生物因素限制，苹果、梨 等不宜在_ 种植。,分布 形态 生理,非生物因素 生物因素,3所有的生物都生活在一定的环境中，如植被的分布受的影响，动物的分布又往往取决于。,气候,植被,阳光 温度 空气 水 土壤,4.下列不属于拟态的是（ ） A枯叶蝶似枯叶 B有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。 C南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。 D美洲棕王蝶幼虫有毒,体节有棕色大斑纹 5.下列分别属于保护色和警戒色的一组是（ ） A虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹 B昆虫的体色和北极熊的体色。 C枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩 D腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色。,A,D,6下列关于阳光对生物的影响的有关说法： 阴生叶大而薄，阳生叶厚而小，说明阳光能影响植物的形态； 浅海中的蓝藻在上层、绿藻在中层、褐藻在下层，说明阳光对植物分布起决定作用； 要使在秋季开花的菊花提早一些时间开花，可提高温度； 见光处体色深，不易见光处色浅，说明了阳光影响动物的发育。 对于以上的说法你认为正确的是 ( ) A B、 C D,A,
