《2017-2018学年粤教版必修2 歌词四首《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》《那就是我》《弯弯的月亮》课件（20张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年粤教版必修2 歌词四首《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》《那就是我》《弯弯的月亮》课件（20张）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作家作品与时代背景,胡宏伟，男，歌词作家、诗人，1953年生于辽宁省沈阳市。他的主要作品有歌曲长江之歌、光荣啊，中国共青团等。,长江之歌,歌词四首,你从雪山走来， 春潮是你的风采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 晚起高山大海，,我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外， 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土；,你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。,长江之歌分为两段，第一段和第二段开头分别从什
2、么方面写？描绘了什么样的景观？,空间和时间。描绘长江奔腾咆哮的博大气势和拨；波澜壮阔的宏伟景观。,运用了哪些修辞方法？抒发了作者什么样的感情？,比拟、比喻、夸张和对偶等修辞格，将长江比作一位气概非凡的母亲，如说“春潮是的风采”，“惊涛是你的气概”，“你用健美的臂膀，挽起高山大海”等。歌词用第二人称直接抒发对母亲的深深的赞美之情。对仗工整，结构整齐。 长江之歌抒发了中华儿女对母亲之河长江以及伟大祖国的赞美之情,比拟,比喻,花的国土 新的时代,（暗喻的变体，表修饰关系）,烘托气氛、增强感染力、增强联想，创造意境,长江之歌,长江,宏伟景观,对长江的无限依恋和热爱之情,（比拟）,反复咏唱,长江之歌,我
3、们拥有一个名字叫中国,一把黄土塑成千万个你我， 静脉是长城，动脉是黄河。 五千年的文化是生生不息的脉搏， 提醒你，提醒我，我们拥有一个名字叫中国,再大的风雨我们都见过， 再苦的逆境我们同熬过， 就是民族的气节， 就是泱泱的气节， 从来没变过。,手牵手，什么也别说， 哪怕沉默也是歌， 我们拥有一个名字叫中国。,诗人把“我们”这个4万万中国人的形象，凝聚为一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏的大中国的形象。,运用了比喻、对偶等修辞格。语言 大气、洒脱、情感深沉。,大中国,屹立不倒,中国情结 民族气节 自豪感,语言大气，洒脱，情感深沉。,比喻,对偶,我们拥有一个名字叫中国,那就是我,每当吟
4、唱起这首老歌，妈妈慈爱的面庞和熟悉的犹如梦中的故乡便浮现在眼前，些许哀愁，些许思恋，令人深深沉浸，甚至难以自拔。 20年前这首令人心潮澎湃的老歌那就是我由晓光作词，谷建芬作曲。作于1982年。这首歌与其说是抒发了一种游子乡情，但按其最能牵动游子情思的典型细节来看，毋宁说是抒发了海外赤子思恋祖祖辈辈生息繁衍之地的深情，而歌中所轻唤的妈妈，也可以说是祖国母亲的形象。歌词意韵含蓄，借景抒怀，以拟人的手法，把对大自然的描绘与主人翁思乡之情紧紧地联系在一起。音乐连绵委婉，表现出异乡游子对家乡眷恋的真情。音乐结构为单三部曲式。前后两部分如同潺潺流水，涓涓细唱，十分动人；中间部分富有激情，像是对远方故土思恋
5、的呼唤。zjw,我思念故乡的小河 还有河边吱吱歌唱的水磨 妈妈 如果有一朵浪花向你微笑 那就是我 那就是我 那就是我 我思念故乡的炊烟 还有小路上赶集的牛车 妈妈 如果有一支竹笛向你吹响 那就是我 那就是我 那就是我 我思念故乡的明月 还有沙滩上美丽的海螺 妈妈 如果有一叶风帆向你使来 那就是我 那就是我 那就是我 我思念故乡的明月 还有青山映在水中的倒影 妈妈 如果你听到远方传来的山歌 那就是我 那就是我 那就是我,_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟） 古人不见今时月，_。（李白把洒问天） 海上生明月， _ 。（张九龄望月怀远）,露从今夜白,今月曾经照古人,天涯共此时,“月”是古诗词的重要素材
6、之一，在这些古诗词中，文人的诗才连同他们的爱恨情愁，悲欢离合一直在历史的长河里流光溢彩。,弯弯的月亮,欣赏诗歌要先把握意象，还要理解意象，并应透过意象去品味其意境美和意蕴美。 边播放音乐弯弯的月亮，边让学生朗读歌词，边划出歌词中有关的意象。歌词中用了哪些具体的意象来表情达意xkw？,遥远的夜空有一个弯弯的月亮 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 小桥的旁边有一条弯弯的小船 弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇 呜 阿娇摇着船 唱着那古老的歌谣 歌声随风飘飘到我的脸上 脸上淌着泪 象那条弯弯的河水 呜 弯弯的河水啊流进我的心上 呜 我的心充满惆怅不为那弯弯的月亮 只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣 故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛 呜,意象 A：月亮； B：小桥； C：小船； D：阿娇,堂清,
