《七年级语文下册 第六单元 第21课 伟大的悲剧课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第六单元 第21课 伟大的悲剧课件 新人教版（102页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你看出这是哪里了吗？,你了解南极吗,世界上最寒冷的大陆。大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89.2度。 世界上冰雪贮量最多的大陆。冰盖面积达2700万立方公里，贮藏了世界总冰量的90，相当于世界总淡水量的72。 世界上最干燥的大陆。内陆高原的年降水量不足50毫米，南极点的年降水量不到3毫米。 世界上风速最大、风暴最频繁的大陆。年均风速为每秒1718米，最大风速达每秒80100米。 世界上海拔最高的大陆。平均海拔2000米，是其他大陆平均海拔的3倍。,南极的五大世界之最,南极气候： 科学家曾测得 -88.3的平均最低气温。 (酷寒) 世上风力最大风暴最多的. 每年约有2/3的时间刮
2、大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),南极图片欣赏,南 极 冰 川,雪 域 冰 山,积 雪,纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖,这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门“,这个冰洞看着美丽，其实危险至极,一失足成千古恨,冰山，虽然美丽壮观，但是对于航行在海上的船只来说，却是可怕的威胁。尤其是在大雾迷漫、能见度很差的天气。,阿 德 雷 企 鹅,帝王企鹅,南 极 海 狼 在 挠 痒 痒,威 德 尔 海 豹,海 燕,鳞 虾,南 极 的 极 昼 与 极 夜,南 极 光,天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。,南极的感觉？,伟大的悲剧,南极物语主题音乐,1、作家作品填空。,选自人类的群星闪耀时。茨
3、威格， 作家。传记文学同精灵的斗争精神疗法。长篇小说 。,茨威格（18811942）,检查预习，阅读感知,奥地利,焦躁的心,故事背景,挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前进），1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特5人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，5名队员全部牺牲。1912年11月12日，后方搜
4、索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。,1911年1912年 （挪威队） （英国队） 阿蒙森 斯科特 登陆南极 顺利回师 全军覆没 毫发无伤 深埋雪国,资料链接：茨威格写作的依据,这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。,读准字音 拽（ ） 无垠（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 吞噬（ ） 销蚀（ ） 羸（ ）弱 步履（ ） 告罄（ ） 遗孀（ ）,zhui,din,ln li,sh,xio sh,li,l,
5、qng,yn,shung,读一读,xi 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不能眠 精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威,ji mn,sn,洋洋得意 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 语无伦次 精打细算 与其毋宁,w nng,shn,yng,chng,kn,mng ln,补充,角（ ）逐 主角 角色,ju,ju,3、释词或据意写词。,毛骨悚然 怏怏不乐 毋宁 吞噬 语无伦次 羸弱 告罄,毛骨悚然形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。 怏怏不乐形容不满意或不高兴的神情。 毋宁不如。 吞噬吞食。 语无伦次话讲得很乱，没有条理。 羸弱瘦弱。 告罄指财物用完。,：没有边际。 ：刺骨地
6、寒冷。 ：言行举止不庄重、轻佻。 ：消损腐蚀。 ：指脚步。 ：某人死后，他的妻子被称为某人的遗孀。 ：坚决保持.维护或进行，不松懈。 : 形容极多的艰辛劳苦。 ：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。 ：晚上睡不着觉。 ：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。,无垠：没有边际。 凛冽：刺骨地寒冷。 癫狂：言行举止不庄重、轻佻。 销蚀：消损腐蚀。 步履：指脚步。 遗孀：某人死后，他的妻子被称为某人的遗孀。 坚持不懈：坚决保持.维护或进行，不松懈。 千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。 夜不成眠：晚上睡不着觉。 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗
7、已尽。形容极度疲乏。,：因有不开心的事而心里不快活。 : 炫耀武力,显示自己的威风。 ：形容感到十分满意的样子。 ：形容来得很晚。 ：忧愁的样子。 ：形容非常疲乏。 ：害怕而不敢向前。 ：胆子大，说话做事不经考虑，莽撞。 ：指人不停地自言自语。 ：话讲得很乱，没有层次。 ：（在使用人力物力上）仔细地计算。 ：与其不如,闷闷不乐：因有不开心的事而心里不快活。 耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。 洋洋得意：形容感到十分满意的样子。 姗姗来迟：形容来得很晚。 忧心忡忡：忧愁的样子。 疲惫不堪：形容非常疲乏。 畏缩不前：害怕而不敢向前。 鲁莽大胆：胆子大，说话做事不经考虑，莽撞。 念念有词：指人不
8、停地自言自语。 语无伦次：话讲得很乱，没有层次。 精打细算：（在使用人力物力上）仔细地计算。 与其毋宁：与其不如,初读抢答,1 文中的故事发生在哪一年？ 1912 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？ 英国 3 这个探险队共有几个人？分别是谁？ 5个，斯科特（海军上校）、鲍尔斯（身份不明）、威尔逊（科研博士）、埃文斯（英国海军军士）、奥茨（英国皇家禁卫军骑兵上尉）、,4、先期到达极点的探险队是哪个国家的？ 挪威 5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？ 一面黑旗在滑雪杆上 6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？ 恶劣的风雪天气和资源的短缺。,整 体 把 握,用简洁的语言介
9、绍这个故事。,课文写的事件发生在191年，斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。,抓住典型事件和人物，有感情地复述故事。,白色雪原 12.1.16 斯科特等发现自己晚到一月,南极点 1912. 118 伤心并要作证,5个人,屠宰场地 12.2.17 埃文斯死去,4个人,贮藏点 12.3.2 奥茨向死神走去,3个人,贮藏点,离下一个贮藏点还有20公里 12.3.2129 帐篷里等待死神来临并写书信,搜救队从营地出发12.10.29,本文按故事的开端、发展、高潮、结局可分为几个部分？给每个部分加个小标题。,开
10、端（13）,满怀希望奔南极 垂头丧气踏归途,发展、高潮（413）,不惧严寒顶风雪 疲惫不堪全军亡,结局（1416）,虽败犹荣美名扬,讨 论,题目叫“伟大的悲剧”， “悲”在哪些方面？“伟大”在哪里?,你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？,感受悲情,悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。 鲁迅,他们认为:“对于人类来说,第一个 到达者拥有一切,第二个什么也不是”。,失败之悲,课后练习1答案： 答：这里作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者并不这么认为，理由是，他为斯科特作传，就说明他不同意这个观点。,课后练习
11、2答案： 答：拟人修辞。表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。此时，在他眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。,作证之悲,“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,课后练习3答案： 答：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。他的人格也因此显得无比高尚，让人尊重。,（1）艾文斯精神失常，死了。,（2）奥茨像一位英雄似的向死神走去。,（3）羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界
12、哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。,死亡之悲,课后练习4答案： 答：指斯科特在离开世界前心里回忆的美好往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。这样写突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。,在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。,2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。,世人之悲,本文的悲剧之所以悲，体现在斯科特探险队之行的四个方面。,失败之悲,作证之悲,死亡之悲,世人之悲,斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。,为阿蒙森的成功作证。,归途中5个队员全部牺牲。,世人悼念惋叹,文章所渲染的“悲”，是悲哀还是悲壮?,遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉
13、体，生命，而他们的精神是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。,悲壮,悲哀：是指伤心、难过。,悲壮：悲哀而壮烈的,课文题为伟大的悲剧，悲剧就是以悲惨结局结束的故事，既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？这是否矛盾？,悲剧,伟大,悲剧，为什么是伟大的？,斯科特一行的“伟大”体现在哪里？,1坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。 他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。,诚实守信，有绅士风度和博大的胸怀。 斯科特一行在与
14、阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。,感受伟大, 有强烈的团队精神。 探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。,4对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。 斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。,文章是从哪些方面体现斯科特一行的伟大的？,勇于探索,绅士
15、风度,值得信赖,集体主义,无私爱心,说话练习（考查思维的条理性） 斯科特一行的壮举是“伟大”的悲剧，又“伟大”在哪几个方面？,事业伟大 精神伟大 人格伟大 态度伟大 情感伟大,要第一个到达南极点，这是史无前例的伟大事业。 吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神。 为对手作证，有令人敬佩绅士风度和伟大胸怀。 在离死只有寸步之遥的时候，还在进行科学观察。 生命的最后一息惦记的是别人：朋友、同伴、妻小，还有祖国和人民。 ,根据以上认识，谈谈你是如何理解课文题目伟大的悲剧的？,用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。,悲在失败,而冒险精神伟大； 悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大： 悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大： 悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。,一个人是因为他的心灵而伟大的。 -罗曼 罗兰,文章末尾“所有这些”指什么？强调“在一切时代”有何用意？,（1）“所有这些”指：斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。 （2）用意在于强调斯
