八年级生物上册 第16章第2节动物行为的主要类型课件1 (新版)北师大版

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1、第二节 动物行为的主要类型,分组活动,明确小组学习任务 (整理自己课下搜集的资料) 每个小组在规定时间内,参考学习指导,完成一种动物行为的学习、讨论,做好交流准备。 (注意分工、合作) 按照任务上的要求,与全班同学交流学习内容。 (注重倾听、分享),交流展示,如何表现更直观? 突出动物行为的概念与意义 合理利用时间,观众,如何通过同学的表现,了解这种动物行为的概念、特点、意义? 展示的同学有什么突出的表现值得学习?,取食行为与获取食物相关的行为。,肚子好饿呀,动物捕捉食物的方式多种多样,动物捕捉食物的方式多种多样,动物捕捉食物的方式多种多样,思考:贮食行为对动物的生存有什么意义?,取食行为有什

2、么意义?,1、获得维持生存所必须的物质和能量,2、在取食者与被取食者的相互选择中,种族得以优化。,3、控制生物数量,维持生态平衡,?,攻击行为同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为。,哼,你翻脸,我也不客气,?,攻击行为有什么意义?,有利于获得食物、领域、配偶;有利于种族的优化。,领域行为动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的行为。,我的地盘 我做主,动物标记领域的方式不同,动物标记领域的方式不同,动物标记领域的方式不同,动物对领域的积极保卫,动物对领域的积极保卫,?,这种行为有什么意义?,提供安全活动场所,享有领域内部资源,防御行为动物保护自己,防避敌

3、害的行为(任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为。),别想欺负我,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,防御行为一定可以防止被捕食吗?,?,防御行为有什么意义?,降低被捕食的几率,减少外来伤害,有利于生存。,繁殖行为与动物繁殖有关的行为。 (两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏),妈妈,我是从哪来的?,两性的识别,求偶的方式多种多样,求偶的方式多种多样,交配,产卵,孵卵,育雏,?

4、,繁殖行为有什么意义?,使种族得以延续,利于种族优化。,总结 动物的行为复杂多样,各种行为是动物对复杂多变环境的适应性表现,提高了动物存活和繁殖的机会。,练一练,.“螳螂捕蝉,黄雀在后”说的是动物的( ) .领域行为 .繁殖行为 .取食行为 .攻击行为 .下列属于攻击行为的是( ) .公鸡报晓 .蚂蚁储存麦粒 .猫住老鼠 .两狗争食 .人们养蜜蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( ) .贮食行为 .攻击行为 .防御行为 .繁殖行为,c,D,A,4.孔雀开屏属于什么行为( ) .取食行为 .防御行为.繁殖行为 .领域行为 5.狗外出时走的再远也不忘记回家的路,但它走不多远就要撒尿 ,撒尿是属于( ) .领域行为 .防御行为 .繁殖行为 .取食行为 6.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同( ) .小狗撒尿 .鲫鱼产卵 .海豚戏水 .大雁迁徙 7.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,这是燕子的什么行为? ( ) A.繁殖行为 B.防御行为 C.取食行为 D领域行为,C,A,B,谢谢,

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