《中考语文试题研究 第四部分 作文 专题一 看破千道题 其实一文章 第三节 选好习作巧变式素材》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文试题研究 第四部分 作文 专题一 看破千道题 其实一文章 第三节 选好习作巧变式素材（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第三节选好习作巧变式下面，通过微调的变式方法，我们将学生平时的一篇习作进行了改编，让同学们直观感受平时习作的“变形记”，体会“看破千道题，其实一文章”的写作奥妙。微调变式示例【习作解读】 写作提纲 【主旨】这篇文章描写了涉世未深的“我”在公交车上遇到小偷，一位陌生而又热心的阿姨仗义提醒了“我”的故事。表现了素不相识的阿姨给“我”的内心带来春天般的温暖。【变式文选取标准】主题明确，选材真实。公交车上遇见小偷多数人都经历过，或者是受害者，或者是目击者。在这篇故事里，
2、我们读到了一份正义感与被帮助的感动。这是一篇讲述“我”与他人之间发生的故事的文章，适合多角度写作。语言朴实，情感真挚。如果进行变式，只需对文章相应细节进行改写。【平时习作】她深深地留在我的记忆中河面上结的冰一点一点化开了，思绪在记忆的长河中弥漫开来去年的冬天异常寒冷，凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼，我坐上公交车后，狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多，坐上刚刚空出来的位子，赶紧关了露着一丝缝隙的车窗，心中暗暗咒骂着这恶劣的天气。刚过一站，一位衣着笔挺的男士引起了我的注意：天气这么冷，他却把大衣搭在胳膊上。他四处环视了一下，见没有空位，就走到我对面，右手抓着扶杆，大衣很自然地垂落在我的面前。他两
3、眼直直地盯着窗外，神情严肃，好像有满腹心事。我又把注意力放在了窗外，严冬的城市依然光彩夺目，寒冷的北风不能阻止街上的滚滚人流。我看得兴致勃勃。忽然一声“小姑娘”，吓得我赶忙回头，一位抱着孩子的瘦削妇女，正冲着我说话。孩子胖乎乎的，而女人的额头上已渗出了细密的汗珠。哦！我明白了！我赶忙要起身让座：“您坐”，可她却急忙阻止了我。“没事，你坐，你能帮我拿一下这个包吗？”包并不大，看样子也不太沉。怎么会让我拿？家长的告诫、老师的提醒，顿时涌上心头，我有点迟疑日行一善，积善积德，小事一桩，何必多虑！我赶忙接了过来，把包抱在胸前。“麻烦你了。”就在此时，我身边的男士嘟囔着走开了。他的眼神不再盯着窗外，而是
4、恶狠狠地看了一眼那位女士。莫非他们认识？女人不屑似的看了一眼男人，然后就继续看向窗外。 下了车，我把包交给了她，已经做好了说“不用谢”的准备，可她竟然反问了我一句：“第一次坐公交车？” 我不禁一怔，目瞪口呆：“嗯？”“看看你的外衣兜。”我低头一看，不觉一惊，拉链已经被拉开，我吓得伸手一摸，心中长吁一口气还好，钱包还在当我抬起头的时候，那张笑呵呵的脸已经消失在人流中。此时我才恍然大悟：那个男人把大衣搭在胳膊上，原来是为了挡住我的视线。现在穿得又多又厚，即使他有什么动作我也感觉不到，如果没有这位陌生而又热心的阿姨让我“帮”她拿着包挡住口袋的话，我的钱包 寒风还吹着，但我却感受到了春天般的温暖。她深
5、深地留在我的记忆中。旁批开头简洁，用景物描写定下全文基调，寒意扑面而来。对陌生男子的动作、神态描写很是传神。素不相识，不要“我”让座却要“我”拿包，文章情节发展顿生波澜，此处激发了读者的阅读兴趣。男子“嘟囔着”“恶狠狠地看”继续蓄势。女子的反问，使文章情节的发展达到高潮。用“寒风”来衬托“温暖”，鲜明对比，点明中心。结尾点题。(2016A)全命题作文：我毕竟走过【变式指导】 第一步：细审题。这道全命题作文有三个关键词“我”“毕竟”“走过”。“我”界定了内容主体，文章应以第一人称行文，叙写“我”的真实体验和感悟；“走过”是过去时态，意为“经历过”“体验过”“感悟过”，这界定了我们叙述的应该是曾经
6、发生过的事情；“毕竟”本意为“终归、终究、到底”，有“曾经的经历我不后悔”的言外之意，其表意的侧重点在“曾经经历的苦痛、挫折、失败等都成了我生活的阅历和人生的财富”。第二步：巧变式。习作描写了“我”在公交车上遇到小偷，一位陌生而又热心的阿姨仗义提醒了“我”的故事。用在这里，可从这一件事对“我”的启示出发，分析令“我”难忘的原因，表达“我毕竟走过”的主题。写作提纲 我毕竟走过人的一生就像是一条路，我，在我的人生之路上。我的人生路上有许多点点滴滴的小事，如涓涓细流缓缓流淌在我的记忆深处，尤其是那一次，在公交车上去年的冬天异常寒冷，凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼，我坐上公交车后，狠狠地揉了揉眼才感觉好些
7、。车上的人并不多，坐上刚刚空出来的位子，赶紧关了露着一丝缝隙的车窗，心中暗暗咒骂着这恶劣的天气。刚过一站，一位衣着笔挺的男士引起了我的注意：天气这么冷，他却把大衣搭在胳膊上。他四处环视了一下，见没有空位，就走到我对面，右手抓着扶杆，大衣很自然地垂落在我的面前。他两眼直直地盯着窗外，神情严肃，好像有满腹心事。我又把注意力放在了窗外，严冬的城市依然光彩夺目，寒冷的北风不能阻止街上的滚滚人流。我看得兴致勃勃。忽然一声“小姑娘”，吓得我赶忙回头，一位抱着孩子的瘦削妇女，正冲着我说话。孩子胖乎乎的，而女人的额头上已渗出了细密的汗珠。哦！我明白了！我赶忙要起身让座：“您坐”，可她却急忙阻止了我。“没事，你
8、坐，你能帮我拿一下这个包吗？”包并不大，看样子也不太沉。怎么会让我拿？家长的告诫、老师的提醒，顿时涌上心头，我有点迟疑日行一善，积善积德，小事一桩，何必多虑！我赶忙接了过来，把包抱在胸前。“麻烦你了。”就在此时，我身边的男士嘟囔着走开了。他的眼神不再盯着窗外，而是恶狠狠地看了一眼那位女士。莫非他们认识？女人不屑似的看了一眼男人，然后就继续看向窗外。下了车，我把包交给了她，已经做好了说“不用谢”的准备，我一直喜欢帮助别人。可是阿姨竟然反问了我一句：“第一次坐公交车？”我不禁一怔，目瞪口呆：“嗯？”“看看你的外衣兜。”我低头一看，不觉一惊，拉链已经被拉开，我吓得伸手一摸，心中长吁一口气还好，钱包还
9、在此时我才恍然大悟：那个男人把大衣搭在胳膊上，原来是为了挡住我的视线。现在穿得又多又厚，即使他有什么动作我也感觉不到，如果没有这位陌生而又热心的阿姨让我“帮”她拿着包挡住口袋的话，我的钱包我抬起头，不迭地对阿姨说：“谢谢，谢谢。”除此以外，我当时找不到别的话来表达我的感激之情。阿姨笑笑：“小事情，小事情。小姑娘，人生道路还很长，以后自己要注意。”说完，那张笑呵呵的脸就消失在人流中。阿姨转身离去，给我留下的感动仍在。阿姨说的“小事”，真的不是“小事”。我走在路上，寒风还吹着，但我却感受到了春天般的温暖，感受到了生活的精彩。修改指导开门见山，点出“人生之路”，点明故事发生的地点是在“公交车上”。再
10、次强调天气寒冷，为后文写阿姨的“温暖”作铺垫。增加“我一直喜欢帮助别人”的描写。增加陌生阿姨的善意提醒。结尾呼应开头，照应题目。变式二：(2015A)半命题作文：温暖依然【变式指导】第一步，细审题。关键词可锁定“依然”，“依然”是“照常、依旧”的意思，它所强调的应是如今，是一些不会在我们心中消失的、背后的“某些东西”，如思想、精神、文化、情感等。同时，这个题目有两层含意，其一：“我”曾经怎样；其二：“我”现在还怎样。这两层含意不要求单独分段来描写叙述，但文章的字里行间要写出这两层含义，不然的话就成了描写过去或者现在，而没有写出“依然”。第二步，巧变式。习作描述了一次“我”坐公交车，路遇陌生阿姨
11、识破小偷，热心帮助“我”的故事。在这道题目中，要写出陌生阿姨帮助“我”后带给“我”的温暖感受，突出“温暖”这一主题。另外，还要能体现“依然”二字，写出即使是现在回忆起来，还能感受到“温暖”。写作提纲温暖依然河面上结的冰一点一点化开了，“春江水暖鸭先知”，温暖的气息在空气中又渐渐弥漫开来去年的冬天异常寒冷，凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼，我坐上公交车后，狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多，坐上刚刚空出来的位子，赶紧关了露着一丝缝隙的车窗，心中暗暗咒骂着这恶劣的天气。刚过一站，一位衣着笔挺的男士引起了我的注意：天气这么冷，他却把大衣搭在胳膊上。他四处环视了一下，见没有空位，就走到我对面，右手抓着
12、扶杆，大衣很自然地垂落在我的面前。他两眼直直地盯着窗外，神情严肃，好像有满腹心事。我又把注意力放在了窗外，严冬的城市依然光彩夺目，寒冷的北风不能阻止街上的滚滚人流。我看得兴致勃勃。忽然一声“小姑娘”，我吓得赶忙回头，一位抱着孩子的瘦削妇女，正冲着我说话。孩子胖乎乎的，而女人的额头上已渗出了细密的汗珠。哦！我明白了！我赶忙要起身让座：“您坐”，可她却急忙阻止了我。“没事，你坐，你能帮我拿一下这个包吗？”包并不大，看样子也不太沉。怎么会让我拿？家长的告诫、老师的提醒，顿时涌上心头，我有点迟疑日行一善，积善积德，小事一桩，何必多虑！我赶忙接了过来，把包抱在胸前。“麻烦你了。”就在此时，我身边的男士嘟
13、囔着走开了。他的眼神不再盯着窗外，而是恶狠狠地看了一眼那位女士。莫非他们认识？女人不屑似的看了一眼男人，然后就继续看向窗外。下了车，我把包交给了她，已经做好了说“不用谢”的准备，我一直喜欢帮助别人。可是阿姨竟然反问了我一句：“第一次坐公交车？”我不禁一怔，目瞪口呆：“嗯？”“看看你的外衣兜。”我低头一看，不觉一惊，拉链已经被拉开，我吓得伸手一摸，心中长吁一口气还好，钱包还在此时我才恍然大悟：那个男人把大衣搭在胳膊上，原来是为了挡住我的视线。现在穿得又多又厚，即使他有什么动作我也感觉不到，如果没有这位陌生而又热心的阿姨让我“帮”她拿着包挡住口袋的话，我的钱包我抬起头，不停地对阿姨说：“谢谢，谢谢
14、。”除此以外，我当时找不到别的话来表达我的感激之情。阿姨笑笑：“小事情，小事情。小姑娘，人生道路还很长，以后自己要注意。”说完，那张笑呵呵的脸就消失在人流中。阿姨转身离去，给我留下的感动仍在。阿姨说的“小事”，真的不是“小事”。我走在路上，寒风还吹着，但我却感受到了春天般的温暖，感受到了生活的精彩。修改指导简洁明了，点题，引出下文。一方面表现“我”喜欢给他人带去温暖，暗含了主题；另一方面为后文中剧情反转作了铺垫，凸显了主题。增加关于“温暖”的描述。结尾点题，点明中心。(2014B)全命题作文：有你在我身后【变式指导】第一步，细审题。这是一道全命题作文，关键词为“你”，可以实指，如同学、父母、邻
15、居以及社会上的各种人，或一本书、一处风景等；也可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折等；还可以写古人，发挥新奇浪漫的想象力。而“身后”又是一个关键词，它限定了“你”的位置和作用，处在身后又值得人道出的往往是正义的或感人的，总之是比较正面的形象。第二步，巧变式。习作描写了在公交车上，陌生阿姨在“我”身后，用巧妙的方式提醒“我”注意防小偷的故事。运用到本文中，要能巧妙转化，写出陌生阿姨善意提醒“我”，防止“我”被偷，表现出“阿姨”在“我”身后默默帮助“我”，使之更符合“有你在我身后”这一主题。写作提纲有你在我身后 我很幸福，我的身后有我的爸爸妈妈，有我的老师同学。更让我感到幸福的是，我的身后还有陌生的阿姨。去年的冬天异常寒冷，凛冽的寒风吹在脸上阵阵生疼，我坐上公交车后，狠狠地揉了揉眼才感觉好些。车上的人并不多，坐上刚刚空出来的位子，赶紧关了露出一丝缝隙的车窗，心中暗暗咒骂着这恶劣的天气。修改指导
