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1、猜一猜：,双手抓不住，砍刀劈不开， 煮米和洗衣，都要请它来。,生命与水,认识词语,蕴藏 骨骼 奥秘 摇篮 提炼 储存 搅碎 繁育 调节 消耗 警惕 血液 胃病 肝脏 分泌 循环 废物 尿液 溶解 排泄 腹泻 氧气 水杯 润滑剂 吐故纳新 新陈代谢 昼夜不停 质优价廉,解释词语,解释词语,t g n xn 吐 故 纳 新 ：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。,xn chn di xi 新 陈 代 谢 ：陈:陈旧的；代:替换；谢:凋谢，衰亡。,现在多用来比喻扬弃旧的，吸收新的，不断更新。,指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。,也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。,说一说：你觉得水重要吗？,
2、请说一说： 你觉得水重要吗？,一、初读课文，理清文章脉络,第一段（第1自然段）：人体的许多奥秘与水有密切的关系。,第二段（第27自然段）：从各个方面说明水对人体的重要性。,第三段（第810自然段）：喝水要讲究科学，我们要养成良好 的喝水习惯。,第四段（第11自然段）：总结全文，再次强调水对人体的重要性,二、再读课文，深入学习文章,1.想一想：课文从哪几个方面来说明生命与水 之间的关系？,水是生命的摇篮,水是人体进行新陈代谢的大功臣,水是人体的“润滑剂”,水保持体温稳定,水保卫人的肌体,生理学角度,水的作用,2.阅读第二自然段，思考：为什么说水是 生命的摇篮？,（1）人体是由什么构成的？,细胞,
3、（2）细胞内含量最大的是什么？,水,新陈代谢的大功臣,3.阅读第三自然段并思考：什么叫“新陈代谢”？在 文中，“新”和“陈”分别指的是什么？人体内的新 陈代谢的过程是什么样的？,新陈代谢：指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。,“新”在课文中指氧气和营养，“陈”指废物和二氧化碳。,人体新陈代谢的过程：,口、胃、肝、脾、 肠等消化器官,消化液,血液、淋巴液,身体的各个器官,送到相应的器官,呼吸、汗液、 尿液,分泌,搅碎、溶解、 吸收营养,营养和氧气,废气和二氧化碳,因为不断地吐故纳新， 人体才能获得能量、保 持活力，才能行动、思 考、说话，才能生长、 繁育。,谁是尽职尽责的防护兵,4.默读课文4
4、、5、6自然段，说说水在人体中还有哪些作用？,润滑器官、调节体温、护卫肌体的作用,5、阅读第7自然段，思考：通过“液、汗、泪、尿、泄” 这几个字你发现了什么? 这段列举地震和矿难存活者的例子用来说明什么？,它们都和水有关, 都和我们人体的排泄有关， 都与我们的健康息息相关。,既然水对人体如此重要，我们就应当养成喝水的良好习惯，喝水也要讲究科学。,喝什么？ 怎么喝？,喝水应坚持“少量多次”,少喝饮料,喝自然冷却的新鲜白开水,2000毫升,8杯水,列数字,买饮料喝，含糖量高，会导致肥胖,白开水清洁，解渴，价廉,作比较,三、整体感知,1.整篇文章主要运用了哪些说明方法来强调水对于生命的重要性？ 你从
5、哪儿看出来的？,列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。,2.梳理文章结构，了解详细的阅读提纲。,梳理文章结构，了解详细的阅读提纲：,生命与水,（1）人体与水的关系密切。（总写）,（2）水是生命的摇篮,（3）水是新陈代谢的大功臣,（46）水是尽职尽责的防护兵,（7）水构成生命 水维持生命 （总结）,26分写 水构成生命 水维持生命,养成喝水 的习惯及 科学饮水,（8）养成喝水的良好习惯,（9）喝水要适量适时,（10）喝白开水,（11）水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水。 （总写）,金钥匙：,1、写比较详细的提纲，是指把课文分成几个大的部分， 每个部分再分几个要点或层次。,2、写详细提纲的作用： 可以使文章的内容更详尽，要点之间的关系 更明白，知识系统更清晰，作者的思路、文章的 脉络也更清楚。,3、提纲的形式： 可以用语句陈述，可以用书本上的括号的形式， 也可以用图表式。,谢谢！,
