2018秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.2 有理数 第5课时 绝对值(二)(内文)课件 (新版)新人教版

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1、第一章 有理数,1.2 有理数,第5课时 绝对值(二),课前预习,1. 有理数大小比较: (1)正数_0,负数_0,一切正数_一切负数,两个负数比较,绝对值大的_; (2)数学上规定,数轴上的点,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数_. 2. 比较大小,用“”或“”填空: 3_0;2_-5;-2_0;-2_-3; -(+2)_+-2.,大于,小于,大于,反而小,大,课前预习,3. 绝对值小于4.6的整数有( ) A. 10个 B. 9个 C. 8个 D. 7个,B,课堂讲练,典型例题,新知 有理数的大小比较 【例1】比较大小:,【例2】绝对值大于1而小于3的整数是( ) A. 1 B. 2

2、 C. 3 D. 4 【例3】将有理数-2,+1,0, , 按从小到大的顺序排列,并用“”号连接起来.,课堂讲练,B,1. 比较大小:,举一反三,课堂讲练,2. 下列各组数中,不相等的一组是( ),课堂讲练,D,3. 将下列数据在数轴上用点表示出来,再将它们用“”号连接起来:,课堂讲练,分层训练,【A组】,1. 绝对值小于2的整数个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 绝对值不大于2的整数的个数有( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 3. 比较大小,用“”或“”填空: 13_0;-2_5;-3_0;-7_-8; -(-2)_-|-2|; _ .,C

3、,C,4. 若a=5,b的相反数为+(-3),且a0,则a=_,b=_. 5. 有理数a,b在数轴上的位置如图1-2-14所示. 比较大小,用“”或“”填空: a_0,b_0,1_b,a_b, a_1,a-b_0.,分层训练,-5,3,6. 把如图1-2-15的直线补充成一条数轴,并表示下列各数: 并用“”号连接,分层训练,7. 比较大小,用“”或“”填空:,分层训练,【B组】,分层训练,8. 若 且xy,求x,y的值.,解:因为x=4,y=3, 所以x=-4或4,y=3或-3. 又因为xy, 所以x=-4,y=3或-3.,分层训练,9. a,b是有理数,它们在数轴上对应点的位置如图1-2-16所示.,解:因为a0b,ab, 所以-ab,a-b. 所以-ba-ab,分层训练,10. 已知 (1)若xy,求x+y的值; (2)若xy0,求x-y的值.,解:由题意知x=3,y=7. (1)因为xy,所以x=3,y=7. 所以x+y=10或 4. (2)因为xy0,所以x=3,y=-7或x=-3,y=7. 所以x-y=10.,

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