《七年级生物下册 第五单元 第13章 土壤的生物 第1节 土壤里的小动物导学案（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第五单元 第13章 土壤的生物 第1节 土壤里的小动物导学案（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第1节 土壤里的小动物班级 姓名 【学习目标】概述土壤里的动物种类，尝试通过观察等活动，使学生的观察分析能力得到提高，加强保护动物的情感，强化“生物与其生活环境相适应”的观点。【活动方案】活动：调查土壤里的动物种类1.调查土壤里的动物种类需要笔、放大镜、镊子、小铲子和透明有盖的。2.设计调查表时要有调查时间、调查地点、环境特征、动物名称、数量和。3.调查是还要注意安全和减少对 的破坏。4.给土壤中的小动物分类参考检索表，将下列小动物进行初步归类。蚯蚓、 马陆、
2、蜈蚣、 蜘蛛、 蝎子、 蚂蚁、 蜣螂、 蝼蛄、 蠼螋、 鼠妇、 蜗牛环节动物有软体动物有蜘蛛类有甲壳类有昆虫类有多足类有【自我检测】1.下列各项土壤中的小动物中属于昆虫的是 ( ) A蚯蚓 B蚂蚁 C 蜘蛛 D鼠妇2.下列各项土壤中的小动物中属于环节动物的是 ( ) A马陆 B天牛 C蜣螂 D蚯蚓3.下列各项土壤中的小动物中属于甲壳动物的是 ( ) A鼠妇 B蝼蛄 C 蜈蚣 D蚯蚓4.下列各项土壤中的小动物中属于多足动物的是 ( ) A蚂蚁 B蜈蚣 C蜘蛛 D蠼螋5.对土壤中小动物进行观察时，需要记录各种小动物的和，要找出它们的相同点和不同点。如果要鉴定这些小动物的种类，需要有这一资料作为依据。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
