《七年级数学下册 7_2 探索平行线的性质习题1（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册 7_2 探索平行线的性质习题1（无答案）（新版）苏科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线7.2 探索平行线的性质知识应用1. 如图，在平行线a，b之间放置一块直角三角板，三角板的顶点A，B分别在直线a，b上，则1+2的值为（）A90 B85 C80 D602如图，含30角的直角三角尺DEF放置在ABC上，30角的顶点D在边AB上，且DEAB，A=50，BCDF，则DNM的度数为 3如图，一块钢板ABCD的两边AB、CD平行，要在AB边上找一点E,使AEC=150，应怎样确定点E的位置？为什么？【课后提升】 1.如图1，已知ABC为直角三角形，C=9
2、0，若沿图中虚线剪去C，则1+2等于 .2.如图2,给出下列条件:1=2;3=4;ADBE,且D=B;ADBE,且BAD=BCD.其中,能推出ABDC的条件为 .3.如图3，把一张长方形纸条沿折叠，若，则应为 .4.如图4所示,如果DEAB,那么A+ =180,或B+ =180,根据是 ；如果CED=FDE,那么_.根据是 .5.若两条平行线被第三条直线所截，则一组同位角的平分线互相（ ）A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交6.下列说法:两条直线平行,同旁内角互补;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A. B.和 C. D
3、.和7.如图，在A、B两地之间修一条笔直的公路，从A地测得公路的走向是北偏东60，如果A、B两地同时动工，那么是多少度时，才能使公路准确接通？E8.如图，已知ABC+ACB=110，BO、CO分别是ABC和ACB的平分线，EF过点O且平行于BC，求BOC的度数。9.如图所示,1=72,2=72,3=60,求4的度数.FEDCBA10.如图，已知A=F，C=D，试说明BDCE。11.如图，已知1=2，,CE/BF，那么AB与DC平行吗？为什么？【中考链接】12如图，AOB的一边OA为平面镜，AOB=3736，在OB上有一点E，从E点射出一束光线经OA上一点D反射，反射光线DC恰好与OB平行，则DEB的度数是（）A7536 B7512 C7436 D741213如图，ABCD，FECD，垂足为E，1=40，则2的度数是 14.已知DE BC，CD是 ACB的角平分线， B=80， ACB=50。试求EDC与BDE的度数。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
