《七年级历史下册 第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》课件1 新人教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第12课 蒙古的兴起和元朝的建立,省,回族,冰淇淋,涮羊肉,猜谜语,4.认祖归宗 （打一少数民族）,1. 洋人洗澡（打一食物）,3.麒麟进冷库（打一食物）,2.目前少联系（打一字）,第12课 蒙古的兴起和元朝的建立,四方征服,六合一统,多元交融,四方征服蒙古兴起,蒙古高原,一、四方征服蒙古兴起,星宇团团旋转， 各部纷纷作乱， 谁能在床铺上 安睡 人们相杀相残！ 蒙古秘史,混战不已,一、四方征服蒙古兴起,他的降生是家族的期盼,等待他的却没有祥和平安,他还没有好好享受童年,命运就已向他发出挑战,父亲在仇杀中含恨而去,财产一夜间被仇人霸占,新婚的妻子被仇人掳走,困难挫折让他坚强勇敢,铁木真,一、四方
2、征服蒙古兴起,铁木真,结束混战 统一高原,一、四方征服蒙古兴起,1206年,一、四方征服蒙古兴起,蒙古,大蒙古国,他是名副其实的“人类之王”， 世界秩序因他而改变！ 华盛顿邮报,一、四方征服蒙古兴起,成吉思汗塑像,成吉思汗陵墓,后世的做法说明了什么？,不写传记 不作画像 不刻名字 不建陵墓 成吉思汗遗言 蒙古秘史,成吉思汗最突出的历史功绩是什么？,成吉思汗像,成吉思汗像,一、四方征服蒙古兴起,蒙古,成吉思汗,一、四方征服蒙古兴起,一、四方征服蒙古兴起,成吉思汗, 贵由, 蒙哥,六合一统,四方征服,六合一统,多元交融,六合一统元朝建立,大蒙古国,大 蒙 古 国,元世祖,二、六合一统元朝建立,文天
3、祥,大哉乾元 易经,元朝,二、六合一统元朝建立,元世祖,元世祖,二、六合一统元朝建立,忽必烈的时间去哪儿了?,仰仗长生天力量的 皇帝圣旨 蒙古的打鲁花赤们： 管民官们： 不得随意放纵自 己的马匹去破坏桑 田，不得践踏百姓 的庄稼，不得骚扰 百姓。,重视农业,二、六合一统元朝建立,元朝的运河和海运航线,二、六合一统元朝建立,南粮北运 经济发展,刘敏中 章丘绣惠人 元朝名臣,二、六合一统元朝建立,行中书省,中央,二、六合一统元朝建立,行省之职守统郡县凡钱粮、兵甲、屯种、漕运无不领之。 元史,巩固统治,亦思麻儿甘军民万户府印,宣政院的设立，说明西藏和元朝已经成为什么关系？,西藏主权,二、六合一统元朝
4、建立,马可波罗描绘了 大都的什么景象？,商业繁荣 对外开放,二、六合一统元朝建立,一段笔记,一枚铜印,一道诏书,一幅地图,元世祖,二、六合一统元朝建立,一本奇书,忽必烈的时间在这儿！,汉族人,汉族人,汉族人,少数民族,少数民族,少数民族,少数民族,少数民族,汉族人,章丘黄家烤肉的出现反映了一种什么历史现象？,民族交融,汉族人,汉族人,汉族人,少数民族,少数民族,少数民族,少数民族,少数民族,汉族人,饮食 服饰 礼仪 习俗 语言 文字 宗教 婚姻 ,三、多元交融继往开来,四方征服,六合一统,多元交融,多元交融继往开来,回 族,三、多元交融继往开来,三、多元交融继往开来,三、多元交融继往开来,蒙元 时代,四方征服,六合一统,多元交融,自强,吸收,创新,开放,交融,韩宝明,寄怀 蒙元,他有结束混战的统一， 这是历史担当， 英雄气概； 他有跨越大洲的征服， 曾经震撼世界， 何等豪迈！ 他有空前辽阔的疆域， 把西藏、台湾拥入胸怀； 他有影响深远的制度， 开创行省、运筹百代； 他有福泽后世的工程， 看那运河清波、 帆影徘徊； 他有对外开放的气魄， 物汇八方、商通四海； 他有民族交融的机遇， 生生不息、绵延万载; 这是 一个无法忘却的时代， 他的印记无处不在； 这是 一个值得铭记的时代， 在这里， 中华民族，继往开来！,谢谢 大家,
