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1、机械设计制造及其自动化专业人才培养方案机械设计制造及其自动化专业人才培养方案 一、专业代码、名称一、专业代码、名称 专业代码：080202 专业名称：机械设计制造及其自动化 二、专业培养目标二、专业培养目标 本专业培养适应 21 世纪社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要， 适应区域经济社会发展需要， 有较好的机械设计制造基础理论知识和专业实践能 力，能胜任机械设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作，有较 强社会责任感和职业胜任力的高素质应用型人才。 三、专业培养要求三、专业培养要求 本专业学生要求具备一定的自然科学和人文社会科学的基础知识， 掌握机械 设计与制造的基础理论和基
2、本知识与技能，受到较好的工程实践基本训练，具有 进行机电产品设计、制造、设备控制、生产组织管理及相关的研究、设计与开发 的基本能力。学生毕业后具有较扎实的工程基础和较全面的技术素质，可以从事 机械制造及其自动化领域的设计制造、应用开发、运行管理和经营销售等工作。 毕业生应当达到以下基本要求： 1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、 热爱劳动、遵守纪律、团结合作的品质；具有良好的思想道德、社会公德、职业 道德和法律意识，能建立健康的人际关系。 2）系统学习机械设计与制造的基本理论、电子技术基础、计算机应用和信 息技术的基本知识；受到现代机械工程师的基本训练，具有从事
3、机械产品设计、 制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，掌握科学地发现、分析和解决问题 的基本方法。毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力： 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，较好 的语言文字表达能力。 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括数学、图 学、工程力学、机械工程材料、电工与电子技术、机械设计、机械制造基础、等 基础知识。 具有本专业必需的机械制图与计算机绘图、三维 CAD、工程计算、试验、 机电测试、数控编程加工、机床操作、基本工艺操作和文献检索等技能。 具有本专业领域内某个专业方向（包括：数字化加工和机电一体化）所 必需的专业知识，了解本学
4、科前沿技术及发展趋势。 具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥 作用的能力。 3）具有终身学习的意识和较强的自学能力，具有良好的创新意识，掌握基 本的创新方法，具有综合运用理论和技术手段进行过程和系统设计的基本能力。 4）掌握一门外语，具有一定的外语综合运用能力，能较熟练地阅读本专业 外文书刊和资料，具有一定的听、说、读、写、译的能力，具有国际视野和跨文 化交流、竞争与合作的基本能力。 5）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的 1-2 项基本技能， 养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生 体育和军事训练合格标准；具有健全的心理
5、和健康的体魄，能够履行建设祖国和 保卫祖国的神圣义务。 四、主干学科及相近专业四、主干学科及相近专业 主干学科：力学、机械工程、 相近专业：材料成型及控制工程 五、主要课程五、主要课程 高等数学、工程图学、计算机系列课程、理论力学、材料力学、机械原理与 设计、互换性与技术测量、机械工程材料、机械制造技术基础、电工电子技术、 控制工程基础、单片机原理与应用、液压与气压传动、机械制造工艺学、可编程 控制器、模具设计与制造、数控加工技术与编程。 六、主要实践性教学环节：六、主要实践性教学环节： 工程图学测绘、工程实践、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机 原理与应用课程设计、机械制造工艺课程设
6、计、生产实习、先进制造技术综合实 验、电子线路设计与实践、毕业实习与毕业设计 七、七、课程与培养要求对应矩阵课程与培养要求对应矩阵( (附件附件) ) 八、学制四年，授予学位：学制四年，授予学位：工学学士学位 九、课程体系及学时学分比例：九、课程体系及学时学分比例： 表一： 课程类别 统计 必修 选修 总计 专业限选专业任选全校通选 学分125.58.5166156 占总学分比例80.45%5.45%10.26%3.84%100% 学时2600168256963120 占总学时比例83.33%5.38%8.21%3.08%100% 表二： 课程类别 统计 理论 实验实践 总计 实验实习其他 学
7、分1075.51231.5156 占总学分比例68.59%3.53%7.69%20.19%100% 学时18461762888103120 占总学时比例59.17%5.64%9.23%25.96%100% 十、毕业标准与要求十、毕业标准与要求 1达到德育培养目标； 2修满本培养方案规定的学分；本专业学生在校期间必修修满教学规定的 156 学分方能毕业。其中，公共课 34.5 学分（其中含实践 3 学分） ，学科基础课 43.5 学分（其中含实践 2.5 学分） ，专业核心课 9.5 学分，专业方向课 16.5 学 分（其中含实践 1 学分） ，实践教学课 38 学分（不含课内实验学分） ，素质
8、拓展 课 14 学分。 3达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。 十一、专业指导性教学计划进程表（附）十一、专业指导性教学计划进程表（附） 十二、专业指导性集中实践教学环节表（附）十二、专业指导性集中实践教学环节表（附） 烟台大学文经学院本科专业人才培养方案（烟台大学文经学院本科专业人才培养方案（20172017 版）版） 课程与培养要求的对应关系矩阵课程与培养要求的对应关系矩阵 专业名称：机械设计制造及其自动化 培养培养目标及目标及规格规格课程名称课程名称课程功能课程功能 知识知识 结构结构 基本知识 1掌握数学、外语、基本计算 机软件硬件和语言的应用、 信息 及网络应用的基础知识。 2.
9、 具有机械制图、力学分析与 计算的机械专业基础知识。 高等数学（A） 掌握高等数学的基本概念、 基本理论、 和 基本运算技能， 为学生学习后续课程和进 一步获得数学知识奠定必要的数学基础。 线性代数 掌握矩阵方法、 线性方程组、 二次型等基 本理论知识； 提高学生运用矩阵运算方法 解决一些实际问题的能力， 提高学生的逻 辑推理能力、 数值计算能力和空间想象能 力。 概率论与数理统计 了解概率论与数理统计的基本概念， 掌握 概率论与数理统计的基本理论， 掌握处理 随机现象的基本思想和方法， 培养学生运 用概率统计方法解决实际问题的能力。 基础大学英语（1-2） 培养学生的英语读写能力， 并适当提
10、高学 生的听说能力， 以满足学生基本的日常交 流需要。 综合大学英语 提高学生英语的综合运用能力、 跨文化交 际能力和意识。 机械制图与计算机绘 图 了解机械制图国家标准的基本规定， 掌握 机件的表达方法和规定画法， 掌握绘制和 阅读机械图样的方法， 掌握利用二维绘图 软件绘制工程图样的基本技能。 大学计算机基础 掌握计算机基础知识和计算机常用操作 系统， 培养学生应用计算机知识来分析问 题、 解决问题的能力， 更好地为各个学科 的科研和各项工作服务。 机械工程材料 了解常用工程材料的成分、 组织、 性能及 其加工工艺之间的关系， 使学生具有合理 选用材料以及正确运用热处理和其它工 艺方法改善
11、材料性能的初步能力。 理论力学 掌握分析宏观机械运动问题的基本方法， 具备解决简单工程实际力学问题的能力。 材料力学 掌握材料力学的基础知识和基本理论并 具备一定的解决简单工程实际力学问题 的能力， 为机械相关后续专业课程提供必 要的学习基础。 程序设计基础 熟练掌握 C 语言的编程方法， 为后续课程 打下良好的基础。 有助于学生养成良好的 程序设计能力、培养学生善于思考的能 力。 核心知识 1.掌握机械系统设计的基本方 法，熟悉机械加工与制造工艺、 机构设计的基本知识。 2.掌握机械制造基本方法与公 差配合。 互换性与技术测量 使学生掌握机械零部件互换性、 标准化的 基本知识、 确切理解有关
12、公差标准的基本 术语和定义，掌握标准的内容和特点等。 机 械 原 理 与 设 计 (1-2) 掌握关于机构的结构运动学和机器动力 学的某些基本理论和基本知识； 掌握机械 设计的一般规律和方法。 液压与气压传动 使学生掌握液压与气压传动的基本知识， 掌握这种传动方式的特点和使用场合， 从 而具备很好应用这门知识的能力。 机械制造工艺学（双 师课） 使学生掌握工艺系统和工艺过程特点、 工 件定位原理和夹具设计方法等基本技能 的基础上， 能够灵活合理地编制零件的加 工工艺规程，进行专用夹具的结构设计。 机 械 制造 技 术 基础 （双师课） 掌握机械制造技术的基本理论及基本知 识， 初步具备应用机械
13、制造技术基本知识 的能力， 初步具备应用所学知识分析和解 决实际问题的能力，并具有创新意识。 扩展知识 1.掌握较高水平的计算机软件 应用、 公共外语、专业外语和 实用文体写作的相关知识。 2.掌握高水平的专业绘图软件 应用、力学理论知识。 3.具备独立设计计算机械结构 的能力。 机械制图测绘 通过集中测绘， 对机械制图课程的基础知 识， 基本技能和国家标准等有关知识综合 运用，并能较全面地复习巩固和提高。 机械原理课程设计 培养学生综合运用所学知识独立解决实 际问题的能力和创新设计的能力， 使学生 初步掌握机械运动方案设计并在机构分 析和综合方面受到一次比较全面的训练。 工程力学选讲 理解力
14、学的基本概念和基本定律， 掌握工 程力学的基础知识和基本理论， 获得处理 工程力学问题的基本方法， 具备解决简单 工程实际力学问题的能力。 高等数学 B 掌握高等数学的基本概念、 基本理论、 和 基本运算技能， 为学生学习后续课程和进 一步获得数学知识奠定必要的数学基础。 实用文体写作 掌握常用的文体写作的格式、 要点、 种类、 注意事项等内容，培养中文写作能力。 科技英语 掌握专业英语文献的篇章结构特点和词 汇特点， 培养学生在英语语境中阅读、 查 阅专业文献以获取信息的能力。 三维 CAD 使学生掌握利用三维设计软件完成三维 造型的方法、 以及了解曲线曲面、 运动仿 真方法； 通过学习该课
15、程为计算机辅助设 计打下基础。 机械设计课程设计 培养学生综合运用机械设计和有关先修 课程的理论， 巩固、 加深和扩展有关机械 设计方面的知识。 培养学生理论联系实际 的设计思想和机械装备的设计计算能力。 能力能力 结构结构 基础能力 1掌握数学计算、逻辑思维、 外语读听写和基本计算机软件 硬件和语言的应用、 信息及网络 应用的基础能力。 2. 具有机械专业基本认知能力 和专业敏感性。 3.学会机械行业通用的识图、 绘 图、 零件分析与设计、 力学分析 与计算的运用能力。 高等数学 A 掌握高等数学基本运算技能和逻辑思维 能力. 概率论与数理统计 培养学生运用概率统计方法解决实际问 题的能力。
16、 线性代数 具有熟练的矩阵运算能力和用矩阵方法 解决一些实际问题的能力； 同时还可以培 养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、 数值计算能力和空间想象能力。 基础大学英语 重点培养学生的英语读写能力， 并适当提 高学生的听说能力， 以满足学生基本的日 常交流需要。 综合大学英语 提高学生的综合语言运用能力和跨文化 交际能力和意识。 大学计算机基础 培养学生利用计算机来分析问题、 求解问 题的能力， 培养基本的计算思维能力和信 息素养， 更好地为各个学科的科研和各项 工作服务。 程序设计基础利用 C 语言进行编程的能力。 理论力学 掌握分析宏观机械运动问题的基本方法， 具备解决简单工程实际力学问题的能力。 材料力学 掌握材料力学的基础知识和基本理论并 具备一定的解决简单工程实际力学问题 的能力， 为机械相关后续专业课程提供必 要的学习基础。 单片机原理与应用 掌握常用单片机 C 语言编程与使用方法, 掌握单片机应用系统各主要环节的设计、 调试方法， 了解单片机技术在家用电器以 及自动控制工程中的应用。 机 械 原 理 与 设 计 (1-2) 掌握机械设计的一般
